普车模型床身的加工教学目的:1、掌握普车模型床身的加工方法2、利用CAXA软件绘制零件草图,并生成程序教学要求:熟练掌握普车模型各零部件的加工教学重点:绘制零件图加工零部件教学难点:程序的编制教学方法:本次课加工的零部件较多,需要学生先绘制零件的草图,然后根据图形生成程序,最后进行加工。教学工具:CAXA制造工程师软件,加工中心教学地点:CAD/CAM机房,数控车间教学内容:1、床身实体造型与加工2、大托板实体造型与加工3、小托板实体造型与加工4、尾座实体造型与加工5、其余零件的加工一、新课题引入普车模型是由各个零件单元组成,要想加工装配出普车模型,必须先要进行各个单元的加工,每个单元的加工又都经过绘制零件草图,由草图生成程序,依照程序进行加工等步骤,下面我们就将普车模型分解成各个任务进行逐个加工。二、新课题内容床身实体造型与加工1.任务目标(1).会在草图中绘图。(2).会使用拉伸增料命令。(3).会使用拉伸除料命令。(4).会操作加工中心。2.床身造型利用拉伸增料和拉伸除料等命令完成床身的造型。3.生成刀具轨迹利用平面区域、等高线、参数线、钻孔等命令生成刀具轨迹。4.后置处理,生成G代码。三、学生练习,教师巡回指导注意事项:1、由于零件尺寸较多,在画图前必须认真识读零件图,不能看错尺寸而在造型中出现错误。2、在后处理过程中,可以适当修改程序的标头,让程序简化四、课堂小结本次课程我们学会了什么1、利用拉伸增料和拉伸除料完成实体造型。2、完成造型后生成刀具轨迹。3、利用后置处理生成G代码。