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小朋友，今天老师带着你到句子王国里参观学习。句子王国里的两位大臣带着他们的随从出来迎接我们啦。请你跟他们打招呼，大声地读一读吧。二、认识“把”字句和“被字句”1、小朋友读得字正腔圆。看看这两个句子有什么不同？你发现了什么？例句：风把乌云吹走了。乌云被风吹走了。句子王国里的这两位大臣就是“把”字句和“被字句”。2、我们再次读读句子，它们的意思一样吗？原来，句子王国里的这两位大臣“把”字句和“被字句”，都是句子王国里的忠臣。虽然它们的名字不一样，但是他们的职责一样，表达的意思也是一样的。3、认识“把”字句和“被字句”，了解它们的基本格式。三、结合实例，归纳方法1、让我们一起走进“读读说说”乐园玩玩吧。请同学们读读这两个句子。例句：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。2、同学们想想，这是我们刚才认识的句子王国里的这两位大臣：“把”字句和“被字句”。在这里，我们把第一句的“把”字句改成了第二句的“被字句”，它们的意思是一样的。结合句子，教改句方法。3、怎样把“把”字句改成“被字句”呢？先在“把”字句中找出甲和乙：谁（或者是什么），并把甲和乙的位置交换，接着“把”字改成“被字”，然后剩余的词语位置不变，最后把改后的“被字句”写下来。写完后，小朋友还要读一读改写后的句子，如果通顺，意思不变，小朋友的把“把”字句改成“被字句”就大功告成了。请小朋友运用刚才的方法，把“把”字句改成“被四、运用方法，巩固练习字句”：出现练习题做习题。五、总结延伸，举一反三结束语：小朋友，把“把”字句改成“被字句”，我们已经学会啦。我们把“被”字句改成“把”字句时方法跟把“把”字句改成“被字句”一样。先在“被”字句中找出甲和乙：谁（或者是什么），接着把甲和乙的位置交换，然后“被”字改成“把”字，其余的词语位置不变，最后把改后的“把字句”写下来。写完后的句子还要读一读，做到句子通顺、书写正确。相信这样做，你的准确率就会大大地提高的