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2013年春季心理咨询师二级培训模拟试卷第一部分理论知识试题第二部分技能选择题第三部分案例问答题问答题一：一、简述对该求助者的诊断及依据。（10分）1、C2、C3、D4、A5、B6、B7、D8、C9、D10、B11、D12、B13、C14、D15、C16、C17、A18、A19、D20、C21、D22、B23、C24、D25、B26、D27、C28、D29、C30、C31、AC32、ABC33、ABC34、ACD35、AC36、AB37、CD38、BD39、ACD40、BC41、AD42、BD43、BCD44、BC45、BCD46、ABD47、BC48、BC49、AC50、AD51、B52、BCD53、B54、BD55、BCD56、ACD57、CD58、B59、CD60、BC61、ABCD62、B63、C64、ACD65、B66、D67、D68、AC69、BC70、BC71、B72、D73、C74、A75、CD76、A77、C78、B79、ACD80、AC81、B82、B83、B84、B85、BC86、AB87、BC88、AB89、ABCD90、BCD91、C92、ABC93、BC94、BC95、D96、C97、B98、CD99、AC100、CD101、AB102、AC103、BD104、ACD105、C106、BD107、ABCD108、ABD109、B110、BC111、AB112、AC113、ACD114、A115、C116、D117、B118、ABD119、D120、A121、C122、D123、A124、ACD125、C126、AB127、ABD128、ABCD129、BC130、BD131、C132、AC133、C134、AB135、AC136、D137、B138、CD139、C140、答：初步诊断：疑病神经症（2分）诊断依据：1、该求助者经医院检查未发现明显器质性病变，心理问题无器质性基础。（0.5分）2、根据区分心理正常与异常的原则，该求助者主客观统一，心理活动协调一致，人格相对稳定，自知力相对完整，无精神病性症状，可排除精神性问题。（1分）3、该求助者的主导症状是疑病观念（0.5分），对健康过虑（0.5分），内心冲突变形（0.5分）。4、根据神经症简易评定法，病程3个月以上，2分（1分）；痛苦无法自行缓解，2分（1分）；社会功能中度受损，2分（1分），共6分可确定为神经病（1分）。5、根据疑病神经症的诊断要点（1分），可以初步诊断为疑病神经症。二、为与该求助者建立良好的咨询关系，心理咨询师应该注意哪些内容？（10分）答：注意的内容：尊重（2分）；热情（2分）；真诚（2分）；共情（2分）；积极关注（2分）。三、针对该求助者的焦虑情绪，咨询师在咨询中使用了系统脱敏法，请写出其原理。（10分）答：原理：让一个原可引起微焦虑的刺激（2分），在求助者面前重复暴露（1分），同时求助者以全身放松（1分）予以对抗（1分），从而使这一刺激逐渐（1分）失去了引起焦虑的作用（1分）.这是交互抑制的作用（3分）。四、针对本案例，心理咨询师使用了质技术，请说出应用面质技术的注意事项。（15分）答：要有事实根据（3分）。避免个人发泄（3分）。避免无情攻击（3分）。要以良好咨询关系为基础（3分）。可以尝试性面质（3分）。五、针对求助者的焦虑，咨询师使用了求助者中心疗法，请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。（15分）答：1、持僵化和疏远态度。（2分）2、有所动。（2分）3、较流畅、较自由。（2分）4、更自由，但有所顾虑。（2分）5、自有，但有些迟疑。（2分）6、完全接受。（2分）7、几乎不需要帮助。（3分）六、案例结束时咨询师对咨询效果进行了评估，请简述评估咨询效果的维度（10分）答：1、求助者的自我评估（2分）。2、求助者适应生活得客观现实（2分）。3、求助者周围人士的评定（2分）。4、咨询前后心理测量结果比较（2分）。5、咨询师的评定（2分）。问答题二：一、该求助者心理冲突的特点是什么？（１０分）该求助者的内心冲突与真实处境不符合（４分），属变形的内心冲突。（６分）二、与求助者建立良好咨询关系的途径有哪些？（１５分）尊重、真诚、热情、共情、积极关注。（每个要点３分）三、如果本案例使用阿伦·贝克的认知疗法，其可以使用的五种具体的认知治疗技术是什么？（１５分）１、识别自动性思维（３分）２、识别认知性错误（３分）３、真实性验证（３分）４、去中心化（３分）５、忧郁或焦虑水平的监控（３分）四、如使用求助者中心疗法，咨询过程中求助者所发生的变化是什么？（１０分）１、求助者的自我变得较为开放（２分）２、求助者的自我变得较为协调（２分）３、求助者更加信任自己（２分）４、求助者变得更适应了（２分）５、求助者愿意使其生命过程成为一个变化的过程（２分）