护理伦理学复习题

护理伦理学复习题一、名词解释1．护理伦理学2．护理道德规范3．《南丁格尔誓言》4．知情同意权5．隐私保护权6．道德情感7．事业感8．慎独9．临终关怀10．生命质量论11．生命价值论12．安乐死13．不伤害原则14．公正原则15．双重效应二、填空1．对非常紧急的病人，有时需要护士和医生为了病人的利益而主动承担____________的精神。2．_____________是护理道德范畴中最重要、最基本、最令人关注的一对范畴。3.从功能制护理转向整体护理,其实也是对人的___________的更大满足.4.道德是调节人与人、人与自然之间相互关系的行为规范的总和，其核心词是____________.5.护理观简单地说就是每个人对护理工作的______________.6．护士、患者作为社会角色，都是道德权利与____________的统一体。7.传统上指导护患关系说成是一种______________关系。8.人的价值观____________一成不变的.9．当我们说道德规范是来自社会对人们的要求时，是在强调道德规范的______________,如果人们能自觉地遵守它,并在实践中发展它,那么,此时的道德规范已处于____________阶段。10.尊重病人自主权,绝不意味着医护人员可以放弃或者减轻自己的____________.７０11.现代意义上的知情同意权,最先反映在_____________中.７０12.中国和西方国家在认识和处理病人知情同意问题上存在着:____________更看重的是病人家属的决定,_______________更强调病人本人的知情同意.７０13.以往医护人员把病人到医院治病看作是_____________行为,现在随着双方交往的平等和患者权利意识的提高,医护人员在观念上应把此看作____________行为.14.病人在道德上应尽的义务,大多数具有____________性,只有很少的义务规定才具有________________特征.15..随着相互____________程度的增加沟通层次逐渐升高.16.倾听有时可以是治疗性的,------是当患者处于紧张需要释放的时候.17.认识你的患者，得出科学的___________诊断18．对艾滋病人来说,______________,比艾滋病更让他们恐惧.所以,关爱艾滋病人,有进比治疗和护理更重要.19.解放后，我国医务界普遍把“___________________________________________”作为医护人员的基本道德原则,曾激励无数的医护人员救死扶伤,抢救病人的生命.20．功利主义的道德原则是最大多数人的______________.三、单选题1.属于道德意识现象的是()。A.道德情感B.道德教育C.道德休养D.道德评价E.道德判断2.()不属于护理道德意识现象。A．护理道德观念B.护理道德情感C.护理道德信念D.护理道德意志E.护理道德判断3.()不属于护理伦理学的研究对象。A．护士与护士的关系B.护士与患者的关系C.护士与单位领导的关系D.患者与患者的关系E.护士与患者家属的关系4.当代医护关系应是一种（）。A.主从关系B．各自独立的关系Ｃ．指挥和助手的关系D.并列一互补关系E.服务和被服务关系5.()不是护护关系应遵循的道德规范。A．互相帮助B.互相尊重,对其他护士与患者的关系不要介入C.共同保守患者的秘密D.在道义上支持同事的合理行为E.共同营造良好的工作氛围6．知情同意最先反映在（）年。A．1943年B．1944年C．1945年D．1946年E．1947年7．代理人行使知情同意权的下列条件中有伦理问题的是（）A．代理人与病人意见不一致，也有权代理B．只有代理人为病人支付费用，才有权代理C．精神病患者需要代理人D．休克、昏迷病人需要代理人E．未成年有的情况需要按照具体事情来定8．医务人员最基本的道德义务是（）62A．解除病人心理痛苦B．协助医师解释病情C．推动医学事业发展D．治病救人E．以上都不是9．不属于病人的法律权利主要有（）A．生命与健康权B．身体所有权C．放弃医疗权D．疾病认知权E．诉讼索偿权10．关于医护人员做主，甚至行使医护干涉权的合理性，错误的是（）A．病人病情十分危急，需立即抢救，来不及请病人或其家属做主B．病人或其家属出于“死马当做活马医”的考虑，将病人全权委托给医方C．病人的神志虽然清楚，但要求不合常理D．病人家属的决定不合理，严重损害病人生命健康E．病人家属的决定明显违背病人意愿11．在我国，下列关于代理人的先后顺序中正确的是（）。A．配偶——子女——同事——亲属B．配偶——长辈——子女——亲属C．子女——配偶——长辈——亲属D．子女——长辈——配偶——亲属E．配偶——子女——亲属——其他12．护士的道德权利不包括（）A．维护病人身心健康B．做出护理诊治决策C．在特殊情况下干涉、限制病人自主权D．劝阻病人参加人体实验，以免病人受到伤害E．维护患者正当权益13．护士对病人的道德义务不包括（）A．平等互助与合理竞争B．治病救人C．为病人解除痛苦D．解释说明病情E．保守医密14.“护士必须有一颗同情的心和一双愿意工作的手”出自（）A.王绣瑛B.秋瑾C.南丁格尔D.卢美秀E.格瑞特15．护士最高层次的道德情感是（）A．同情感B．事业感C．责任感D．幸福感E．荣誉感16．（）不是护理道德范畴。A．幸福B．情感C．良心D．侥幸E．慎独17．（）不是非语言信息。A．图画B．耸肩C．皱眉D．发呆E．弦外音18．护患交流时，不要使用（）。A．医学术语B．护理术语C．床号D．模棱两可的话E．以上都不是19．（）不是价值观的组成要素A．出于灵感做出的决定B．不是他人强迫的结果C．是自己喜欢的D．曾向他人说明过E．曾应用到自己的行动中20.协助医生作好病人对手术的心理准备方面的工作，目前仍是（）的主要责任。A．病房护士B．手术医生C．手术室护士D．麻醉医生E．巡回护士21．（）是患者术后心理的最大需求。A．希望了解“手术是否成功”B．解除疼痛C．自我康复D．出院的心理准备E．出院的知识准备22．（）是护士进行护理科研过程中首先应该考虑的。A．尊重研究对象的权利B．研究对象的心理感受C．是否保密D．休养环境的物资条件E．满足研究对象的各种合理要求23．1987年，波利特和亨格勒在她们所著的《护理研究：原则与方法》一书中提出尊重研究对象的权利不包括（）A．知情同意权B．免于伤害权C．免于起诉权D．匿名权E．隐私权24．（）是医护工作的根本目的，也是护理科研选题的出发点。A．为患者谋福利B．取得科研成功C．科研的经济效益D．护理的科学性和专业的独立性E．科研的社会效益25．受试者在签署知情同意书前，关于需要了解或被告知中犯错误的是（）A．实验或研究目的与所使用的方法和步骤B．实验或研究可能产生的危险性或副作用C．当出现不良反应时，实验或研究主持者将如何处理D．签署同意书后，除非继续实验对身体将造成较大损害，不能任意退出实验E．自己有拒绝参与实验或研究的权利26．关于临终病人经历的心理过程，不包括的是（）A．否认期B．妥协期C．愤怒期D．抑郁期E．绝望期27．关于临终关怀，正确的是（）A．治疗和护理并重B．重治疗，轻护理C．重护理，轻治疗D．重病人，轻家属E．重家属，轻病人28．关于安乐死的条件，错误的是（）A．患者处于临终状态B．脑死亡病人家属要求C．病人疼痛难忍D．患者有要求安乐死的诚挚意愿E．两名医生认定29．我国开始破除女护士不护理男病人的分界年是()A.1915B1916C1917D1918E1919四、简答题1．护理道德与法律的联系是什么？2．简述道德规范在调节护理关系中的作用。3．医护关系的道德原则和规范是什么?4．行使执业权时护士作为病人服务的角色，有哪些道德权利?5．简述2000年的《赫尔辛基宣言》的主要内容。6．简述一般护理科研道德要求。7．精神科护理道德要求有哪些？8．如何看待动机论和后果论？9．康德义务论的特点是什么？10．做一个有效的倾听者，应注意哪些问题？六、案例分析1．患者王某，男，42岁，工人。因患上呼吸道感染到某医院就诊住院治疗，病情大有好转。李护士因家有事请张护士代替值班，急忙中抄错了医嘱，当张护士给王某打针时，王某提出自己没有打过青霉素。护士小张不耐烦地说：我执行医嘱，不管你打没打过。患者无奈，只好接受注射，好在没发生任何不良后果。请你对这二位护士的言行进行伦理分析。2．一麻痹性肠梗阻患儿，因不能进食而插了鼻饲管并行输液支持治疗。医师查房后口头医嘱：“有尿后给氯化钾10ml推入管内。”待患儿有尿后，护士执行医嘱时未再追问，即将15%氯化钾10ml直接推入输液壶内，致使患儿心跳骤停，抢救无效死亡。请分析在此医疗事故中护士的行为违背了哪些道德规范？3．某工厂组织职工若干人到某医院进行体检。每个人都要做血、尿、便常规检查，其中，尿、便都叫职工自己留，然后分别放在一个指定的推车上。由于事先没有准备粘贴用的浆糊，大家便只好把化验单和尿、便放在一起，或分别将尿、便杯压在化验单上。当检验科技术人员将车推走时，由于车的震动，有的化验单与尿、便杯发生位置移动，出现了相互混淆的情况。请从道德规范角度对此案例进行分析4．消化道、血液病房的老病人长期打化疗，血管不是很好，学生们给这些老病人打点滴比较困难。许多病人不愿实习学生给扎点滴，见着学生们就躲起来，出去溜达，有的干脆就直接说不让学生扎点滴。作为护生，此时应如何做？六、论述题1．护患关系道德规范包括哪些？2．要做到尊重和维护病人知情同意权，在实践中应注意解决哪些问题？3．论述良心在护理道德中的作用。4．一患者确认为肿瘤后，家属对他给予了无微不至的关怀，不让做任何事情，甚至擦脸的毛巾都不用他拧。此时，护士应如何指导患者家属？5．支持安乐死的原因是什么?