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八年级科学赤岸大成教育柳老师1第三章生命活动的调节第一节植物生命活动的调节一.植物常见的感应性：植物感受刺激并作出反应的特性。植物感应性的表现形式有：运动：植物受到单一方向刺激而引起的定向运动，运动方向与刺激的方向有关。如：植物的向光性；根的；茎的；向水性；向肥性；牵牛花、葡萄等的卷须接触到竿棍久会缠绕；向日葵朝向太阳。运动：植物受到不定向的刺激而引起局部运动，运动方向与刺激方向无关。如：含羞草受到触碰叶子合拢；捕蝇草、猪笼草的捕食运动；凤凰木、酢浆草因光照温度改变，叶片白天张开，夜晚或雨天闭合下垂；郁金香、番红花温度升高时开放，降低时闭合。二．植物激素：对植物生命活动产生显著调节作用的微量有机物。三.植物的向光性和生长素。产生部位:。产生原因:单侧光照射下，生长素。背光面生长素分布，胚芽生长；向阳面生长素分布，胚芽生长。缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于。达尔文的向光性探究实验A图表明胚芽受到单侧光照射时，会。B图表明如果切去胚芽部分，发现胚芽C图中将胚芽的尖端用一个的锡箔小帽罩起来，发现胚芽。D如果胚芽的基部用锡箔包起来，发现胚芽。猜想：在的照射下，胚芽的可能会产生某种物质，且这种物质会对产生影响。温特的实验：A组实验中a琼脂接触过胚芽的，发现这个胚芽会向放琼脂的生长。B组实验中b琼脂接触过胚芽的尖端，发现这个胚芽。表明：胚芽的确实产生了某种物质，能够控制的生长。(3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。第二节人体的激素一．胰岛素血糖:血液中的。正常含量为:。(1血糖的升降，决定于分泌的增加或减少。血糖含量升高，胰岛素分泌，使血糖含量；血糖含量降低，胰岛素分泌，使血糖含量。(2)胰岛素分泌异常的病症。胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量正常值。治疗方法：定时注射。(口服胰岛素。)胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量正常值。治疗方法：多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。激素名称主要作用生长素加快细胞生长速率赤霉素促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育细胞分裂素促进细胞分裂脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落乙烯促进果实成熟八年级科学赤岸大成教育柳老师2二、内分泌腺和激素内分泌腺是的腺体，分泌物是。内分泌腺分泌的激素激素的功能异常时的病症分泌不足分泌过多垂体生长激素控制人的生长发育甲状腺甲状腺激素a.促进体内新陈代谢b.提高神经系统的兴奋性胰脏胰岛素a.促进人体吸收的血糖储存在肝脏和肌肉内b.加快血糖的分解肾上腺肾上腺素a.加快心跳的节奏b.扩张通入肌肉的血管。性腺（卵巢，睾丸）雌性激素雄性激素a.促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成b.激发和维持人的第二性征第三节、神经调节一.1.动物体的生命活动的调节包括和，并以为主。2.体液调节主要是。激素在血液中的含量极微，。3.特点：神经调节；而体液调节。二．神经元1.神经系统的基本结构和功能单位是，即神经细胞。2.神经元的功能。神经元上的树突接受刺激，产生兴奋(即产生信息)，并传向细胞体，然后由轴突把兴奋传导到其它他神经元。这种能够传导的兴奋叫神经冲动，即兴奋能以神经冲动的形式在神经系统中进行传导。3.①细胞体；③；④；树突的功能是。轴突的功能是把。三、神经系统（一）中枢神经系统：脑是神经系统的最高级部分，主要分为、、三部分。A.大脑。(1)大脑特别发达，是中枢神经系统的部分，是人的器官。(2)大脑的结构分，分别具有管理人体不同部位的功能。(3)大脑表面称为大脑皮层，具有许多、和，使大脑的表面凹凸不平。沟和裂之间隆起形成回。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。(4)大脑是进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢，是人体最复杂、最重要的器官。大脑皮层中神经元的细胞体高度密集，形成许多神经中枢，如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等，其中语言中枢是人类特有的。B.小脑。小脑位于背侧，的后下方。小脑主要负责人体动作的，并维持身体。小脑损伤，会使人站立不稳、行走摇晃不能完成灵巧的动作（如穿针引线）。C.脑干。在大脑的下面，主要控制系统、系统的运动。八年级科学赤岸大成教育柳老师3（二）脊髓1.脊髓是的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢。2.脊髓是中枢神经的，主要有和两个方面的功能。3.脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动。但这些低级反射中枢一般受到大脑的控制。四．反射神经系统调节身体各项生理活动的主要方式是1.是产生反射活动的这样的结构基础。包括5部分、、、、。任何反射活动都要通过反射弧才能实现。五、神经中枢1.神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞体汇聚在一起的，成为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。2.脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如反射、、反射、。低级反射中枢一般受大脑的控制。3.高级神经中枢一般在脑中。打针时手虽然感觉到疼痛，可以不缩回说明4.膝跳反射可用来检查一个人的功能是否。六．非条件反射：不需要后天的训练就能引起反射性反应。即先天性行为（由完成；只要完整即可形成发射，不会因长期不用而减弱。）条件反射：通过后天学习而得到的较为复杂的反射。即后天学习行为（需的参与；需要不断强化否则会减弱。）第五节恒定的体温1.人的体温也保持恒定，保持在℃左右。（直肠温度最高）2.恒温动物的体温不是的。恒温是相对的，温度的变化幅度变化不大，在内几乎与外界温度无直接关系。人的体温不是一个固定值。一产热与散热的平衡1.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的和这两个生理过程的结果。2.产热。(1)在安静时，产生的热量主要来自。(2)在运动时，产生的热量主要来自。寒冷时，骨骼肌，能使热量。(3)精神活动和进食活动也能。(例如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发抖”，促使骨骼肌产生更多热)3.散热。(1)散热有散热（90%）和散热两种方式。(2)直接散热就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的。温度差越大，散热越多。皮肤表面温度又可通过血管中的量来控制。外界温度低时，血管，血流量减少，减少；温度高时，血管，血流量增加，散热。(3)常温下，皮肤汗液的蒸发散热比较。当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要的散热方式。4.中暑。在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度，产热，而困难，会出现中暑现象。二体温受脑控制1.人体内的产热和散热过程是通过中的体温调节中枢来调节和控制的。2.在不同的环境中人的姿势和行为，保温或降温的措施(如增、减衣服)，也能调节体温。八年级科学赤岸大成教育柳老师4练习1、将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长。此实验主要证明()A．植物生长具有向光性B．向光性与尖端无关C．尖端能产生某种促进生长的物质D．尖端是感光部位2．下列不属于反射活动的是（）A、强光照射，瞳孔缩小B、手触针尖，立即缩回C、触摸含羞草，其叶子闭合D、尝到美味会分泌唾液3．对小免作以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后生长情况是（）A甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦D甲兔生长停止，乙兔行动迟缓，食欲不振4.下列关于激素的说法中错误的是（）A、激素在人体血液中含量极微B、激素能对人体多种生理功能起重要的调节作用C、激素由内分泌腺分泌产生D、激素由专门的导管引入血液再输往全身5、有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳，这主要是由于人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的（）A、胰岛素B、甲状腺激素C、肾上腺激素D、性激素6、某人喝醉酒后，站立不稳，走路摇晃，酒精可能麻醉了他的（）A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓7、脑中风病人发生脑部溢血后不能说话，很可能是因溢血压迫了()A、小脑语言中枢B、大脑语言中枢C、脑干的语言中枢D、脊髓语言中枢8下列动物行为中，以激素调节为主的是()A．黑猩猩的模仿学习行为B．驾驶员看见红灯刹车C．闻到辣椒味，打喷嚏D．摘除睾丸的公鸡不再啼鸣，鸡冠萎缩9．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为()A．既有感觉又能运动B．失去感觉同时肌肉无收缩反应C．有感觉但肌肉无收缩反应D．失去感觉但能运动10、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此反应相对应的结构分别是()A.大脑、小脑、脑干B.小脑、大脑、脑干C.大脑、脑干、小脑D.脑干、小脑、大脑11．从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，这是瞳孔反射，与膝跳反射属于同一类反射。有关瞳孔反射的表述，错误．．的是()A．该反射属于激素调节B．该反射的结构基础是反射弧C．该反射不需要大脑皮层的参与D．该反射是人体对环境变化的反应12．为了初步诊断病人的脊髓是否受损，临床上常用的检查是A．内脏B超B．心电图检查C．膝跳反射检查D．血常规化验13.光进入眼球时，瞳孔根据光线的强弱可进行调节。完成这一反射活动的神经结构叫做___。14．某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每枝枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：⑴本实验中设置清水组的目的是；⑵表中数据显示，用浓度为的生长素处理后，枝条生根最多；⑶分析可知，生长素浓度过大时（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；⑷有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？，理由是。2×10-1g/L2×10-2g/L2×10-3g/L2×10-4g/L2×10-5g/L清水5月26日0001605月31日00021106月5日01151316月10日0256161生长素浓度根数量实验日期八年级科学赤岸大成教育柳老师5第四章生命活动的调节第一节植物生命活动的调节一.植物常见的感应性：植物感受刺激并作出反应的特性。植物感应性的表现形式有：运动：植物受到单一方向刺激而引起的定向运动，运动方向与刺激的方向有关。如：植物的向光性；根的向地性；茎的背地性；向水性；向肥性；牵牛花、葡萄等的卷须接触到竿棍久会缠绕；向日葵朝向太阳。运动：植物受到不定向的刺激而引起局部运动，运动方向与刺激方向无关。如：含羞草受到触碰叶子合拢；捕蝇草、猪笼草的捕食运动；凤凰木、酢浆草因光照温度改变，叶片白天张开，夜晚或雨天闭合下垂；郁金香、番红花温度升高时开放，降低时闭合。二．植物激素：对植物生命活动产生显著调节作用的微量有机物。三.植物的向光性和生长素。产生部位:胚芽尖端。产生原因:单侧光照射下，生长素分布不均匀。背光面生长素分布多，胚芽生长快；向阳面生长素分布少，胚芽生长慢。缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于防治杂草。达尔文的向光性探究实验A图表明胚芽受到单侧光照射时，会向光源弯曲生长。B图表明如果切去胚芽尖端部分，发现胚芽不生长也不弯曲C图中将胚芽的尖端用一个不透光的锡箔小帽罩起来，发现胚芽竖直生长。D如果胚芽的基部用锡箔包起来，发现胚芽向光源弯曲生长。猜想：在单测光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，且这种物质会对植物生长产生影响。温特的实验：A组实验中a琼脂接触过胚芽的尖端，发现这个胚芽会向放琼脂的对侧生长。B组实验中b琼脂没有接触过胚芽的尖端，发现这个胚芽不生长也不弯曲。表明：胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制植物的生长。(3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。第二节人体的激素一．胰岛素血糖:血液中的葡萄糖。正常含量为:90毫克/100毫升。(1血糖的升降，决定于胰岛素分泌的增加或减少。血糖含量升高，胰岛素分泌增加，使血糖含量降低；血糖含量降低，胰岛素分泌减少，使血糖含量升高。(2)胰岛素分泌异常