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西南政法大学教案西南政法大学教案[首页]课程名称担保法授课专业法学年级课程编号课程类型必修课校级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（）选修课限选课（）；任选课（√）教学目标通过本课程的学习，使学生初步了解民法学的基本理论和知识，掌握物权法、债权法的各项内容，特别要使学生熟练掌握我国《物权法》各种制度以及传统大陆法系债法的各项制度，并能够初步运用民法学理论知识和我国现行法律规定对真实案件进行法律分析。授课方式课堂讲授（√）；实践课（）考核方式考试（√）；考查（）课程教学总学时数30课时学分数2学时分配课堂讲授30学时；实践课0学时教材名称《担保物权法原理》作者孙鹏、王勤劳、范雪飞出版社及出版时间中国人民大学出版社2009年版指定参考书《物权法》《中国物权法原理》《物权法》《担保法论》作者梁慧星、陈华彬孙宪忠陈华彬高富平出版社及出版时间法律出版社2005法律出版社2004法律出版社2004法律出版社2009授课教师范雪飞职称讲师单位民商法学院授课时间2009年9月——2009年12月注：表中（）选项请打“√”。西南政法大学教案周次第1周，第1次课编写时间2009年11月9日章节名称第一章担保法总论第一节概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）担保的方式（2）反担保（3）担保物权的存续期间及其诉讼时效（4）保证概念及其成立要件2、教学难点：（1）担保的适用范围（2）担保合同无效（3）主合同解除对担保合同效力的影响约1.5个课时教学内容的深化和拓展独立担保的效力认定约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业2000年3月10日，甲公司向银行贷款600万元，期限6个月，甲公司应于2000年9月10日还贷。乙公司向银行提供了抵押担保，约定在甲公司到期不还贷时，由其对600万贷款承担担保责任。由于甲公司经营不善，到其只能还款300万云贷款及其利息。银行基于甲公司的经济状况，一直未向他催款。2004年1月，当银行向甲公司要求还款时，甲公司以诉讼时效已过为理由拒绝。银行只好向乙公司要求还款。乙公司也以主债权已过诉讼时效为由拒绝还贷，认为乙公司担保合同消灭。西南政法大学教案周次第1周，第1次课编写时间2009年11月12日章节名称第二章保证第一节概述第二节保证方式授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）一般保证与连带责任保证（2）保证人的抗辩权：（3）共同保证（4）最高额保证2、教学难点：（1）连带共同保证与连带共同保证（2）不得行使先诉抗辩权的情形约1.5个课时教学内容的深化和拓展一般保证是连带保证在实践中的认定约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业简述先诉抗辩权行使的条件西南政法大学教案周次第11周，第2次课编写时间2009年11月16日章节名称第二章保证第三节保证期间与保证诉讼时效第四节保证责任消灭授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）一般保证的诉讼时效（2）连带保证期间（3）连带保证诉讼时效（4）债权人放弃物的担保2、教学难点：（1）一般保证的保证期间（2）保证与物的担保约1.5个课时教学内容的深化和拓展从诉讼法谈保证期间的意义约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业从物权的排他性出发，探讨同一物上存在的人保和物保西南政法大学教案周次第12周，第1次课编写时间2009年11月19日章节名称第二章保证第四节保证责任消灭第三章定金授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）主债务转让未经保证人书面同意（2）主债务关系变更未经保证人书面同意（3）定金概述、性质（4）定金与违约定、定金与预付款2、教学难点：（1）《担保法》第30条的规定以及其他（2）定金的成立条件约1.5个课时教学内容的深化和拓展定金合同的实践合同性质约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业甲与乙订立了一份苹果购销合同，约定：甲向乙交付20万公斤苹果，货款为40万元，乙向甲支付定金4万元；如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。甲因将苹果卖与丙而无法向乙交付苹果。乙提出的如下诉讼请求中，既能最大限度保护自己的利益，又能获得法院支持的诉讼请求是什么？（2000年试卷三12题，单选）A.请求甲双倍返还定金8万元B.请求甲双倍返还定金8万元，同时请求甲支付违约金6万元C.请求甲支付违约金6万元，同时请求返还支付的定金4万元D.请求甲支付违约金6万元西南政法大学教案周次第12周，第2次课编写时间2009年11月23日章节名称第三章定金第四章抵押权第一节概述第二节、抵押权的概念、性质授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）定金罚责的适用（2）抵押权的概念、性质（3）抵押权的标的（4）抵押权的特点2、教学难点：（1）定金的双倍返还与不当得利（2）不能抵押的财产约1.5个课时教学内容的深化和拓展比较抵押权和物权的标的约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业请列出哪些是担保法规定不能抵押的财产西南政法大学教案周次第13周，第1次课编写时间2009年11月26日章节名称第四章抵押权第三节、抵押权的设定授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）抵押行为（2）抵押合同（3）抵押合同的内容（4）登记生效主义2、教学难点：（1）区分原则与我国抵押合同（2）登记对抗主义约1.5个课时教学内容的深化和拓展根据学过的物权法知识，评价我国关于抵押合同的规定约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业请列出我国哪些财产只能实行抵押登记生效要件主义西南政法大学教案周次第13周，第2次课编写时间2009年11月30日章节名称第四章抵押权第四节抵押权的效力第五节抵押的类型第六节特殊问题授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）抵押权的效力范围（2）抵押权的优先效力（3）抵押权的物上代位效力（4）抵押权的保全效力2、教学难点：（1）物上保证人的追偿权（2）普通抵押（3）财团抵押约1.5个课时教学内容的深化和拓展抵押权的性质与抵押权的效力约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业为什么抵押权能实行物上代位西南政法大学教案周次第14周，第1次课编写时间2009年12月3日章节名称第四章抵押权第六节、特殊问题第七节、抵押的消灭授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）从物与清偿顺序（2）抵押不破租赁（3）对抵押物的处分（4）解释67：转让未通知或者告知2、教学难点：（1）抵押权移转的从属性（2）抵押权与所有权混同（3）抵押的消灭约1.5个课时教学内容的深化和拓展抵押物处分中的物权变动约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业某县水泥厂和服装厂达成一份联营协议，约定由服装厂向水泥厂注入资金200万元，水泥厂每年支付给服装厂利润20万元，两年后归还服装厂的出资，并且服装厂的利润分配不受水泥厂盈亏的影响。协议达成后，为保证水泥厂能正常履行协议，水泥厂请当地化肥厂以其自有厂房向服装厂提供抵押担保，并就抵押事宜到有关登记机构办理了抵押登记。[问题]1．抵押权是否已成立?为什么?2．如果化肥厂明知联营协议有问题仍提供抵押担保，应承担什么责任?西南政法大学教案周次第14周，第2次课编写时间2009年12月7日章节名称第五章质权第一节、质权概述第二节、动产质权授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）质权概述（2）动产质权的设定（3）动产质权的效力（4）动产质权的效力范围2、教学难点：（1）动产质权交付的几种方式（2）动产质权的效力范围与抵押权的效力范围的比较（3）动产质权的消灭约1.5个课时教学内容的深化和拓展动产质权与物权公示之间的关系约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业画家吴某因要自费办画展，向朋友肖某借了5万元，并将自己的两幅代表画作质给肖某，并要肖好好保管别示于人，还钱时同时还两幅画。肖某对吴某的画享有哪些权利？（2002年试卷二50题，多选）A.对画的占有权B.动产质权C.著作财产权之质权D.先购买权西南政法大学教案周次第15周，第1次课编写时间2009年12月10日章节名称第五章质权第三节权利质权第六章留置权第一节留置权的概念、性质授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）权利质权概述（2）留置权的概念（3）留置权的性质2、教学难点：（1）权利质权设定的方式（2）留置权和质权之间的区分约1.5个课时教学内容的深化和拓展权利质权和动产质权区分的基点和效力约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业从是否转移标的物这一点出发分析整个抵押权和质押权的结构西南政法大学教案周次第15周，第2次课编写时间2009年12月14日章节名称第六章留置权第二节留置权的成立第三节留置权的效力授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）留置权的成立（2）积极要件（3）消极要件（4）留置权的效力范围2、教学难点：（1）留置权人的义务（2）留置权的消灭（3）非法财产是否可以留置约1.5个课时教学内容的深化和拓展区分抵押权、质权和留置权的效力约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业比较抵押权、质押权和留质权的效力范围，并说出他们的异同