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东北大学文法学院2012年暑期社会实践调查报告立项主题：社会公益行为调查之沈阳市大学生公益行为调查团队名称：关于社会公益行为调查之沈阳市大学生公益行为调查社会实践团指导教师：魏淑艳（教授）所属单位：东北大学文法学院目录第一部分课题背景及可行性分析1、实践背景2、目的和意义3、可行性分析4、预期成果第二部分实践思路及实施方案1、课题再分析及实践内容的确定2、实践路线的选择及说明3、实践形式的选择及说明4、实践方案的完善第三部分团队架构明细1、团队名称2、团队人员的选择及说明第四部分调查实践（具体内容包括）：1、发放问卷2、电话访谈3、实地采访4、效果反馈第五部分信息的整合分析及分类实践成果汇报第六部分附录：问卷数据统计表、问卷调查表、队员守则、应急预案报告摘要：通过对沈阳市学生社会公益行为状况进行调查研究，将产生由点及面的效果，使政府通过对学生群体社会公益行为状况的了解，进而掌握其他社会公益组织的情况，这对于政府确定如何对公益组织这一类社会中介组织制定公共政策具有借鉴意义。调查从被调查者的性别、所在院校、所在年级、政治面貌等方面分析大学生参与社会公益活动的个人原因，同时从客观条件，如不利因素等方面又分析了大学生参与社会公益活动的客观原因。整个调查比较全面的对大学生的社会公益行为作了分析。关键词：沈阳市大学生社会公益行为报告实践流程图：课题选择、组建团队立项申请查阅资料，制定问卷实地走访，问卷调查探索适合大学生社会公益行为的调查方法对信息进行整合分析统计问卷制图制表完成调研论文，形成调研报告结束课题一、课题背景及可行性分析1、实践背景近几年来我国经济的飞速发展，我国越来越重视社会效益，而不是单单的追求经济效益。而社会效益中一个很重要的部分就是社会公益。近些年来，无论是我国，还是世界，自然灾害的频发，使得民众无法安居乐业。而在各种自然灾害面前，社会公益就为社会所迫切需要，因为社会公益能更为迅速的满足服务者的需求，尤其是在自然灾害方面，往往比政府行动的更快。因而，社会公益行为就越来越得到了大众的关注。当然，我国要建设社会主义先进文化，社会公益是不可缺少的一部分。国家采取了许多的方式与方法，对各种公益行为进行鼓励。随着社会公益事业的迅速发展，学生群体也加入到公益事业中来，并且逐步成为公益事业的主力军。近年来，学生群体从事公益活动的范围得以拓广，方式逐步多样化，学生群体虽然很少有实际的生活来源，但学生群体却可以以其他的形式来实现社会公益，包括志愿服务、捐款捐物等等，并且这种公益行为逐步从个体行为演变成有组织有目的的公益活动。这其中最为典型的是志愿服务活动，各大学普遍成立有不同的志愿服务组织，将大学生志愿者们组织起来从事志愿活动，在应急救灾、社区建设、社会救济等领域做出了突出贡献。同时，中学生也有相应的社会公益行为。2、实践目的本次实践调研通过对沈阳市各大高校大学生及其社团所组织或参与的社会公益活动的调查，旨在调查比较各类院校大学生社会公益活动的形式与参与情况，从而比较不同院校的社会公益执行频率与程度。同时了解学生们对社会公益的行为的心理状态和看法，并收集一些建议等，通过结果整理，为以后大学生团体的公益行为提出更加合理的实施方案和指导建议。而这对于政府以后制定相关公益行为政策或组织发起一些社会公益活动也具有借鉴意义。同时也能加强我们对社会的了解，提高自身的志愿公益服务的觉悟。3、实践意义（1）我们的课题选择研究沈阳市学生社会公益行为的发展状况，将对学生社会公益行为的活动的状况进行深入调查了解，并分析学生群体的社会公益行为的心理等因素，分析学生群体社会公益行为的有效性，从而总结出具有普遍性的当前公益活动开展中存在的优点与缺陷，进而对推动公益事业的健全完善提出可行性建议，尤其是学生的社会公益活动，这对于学生能力培养以及和谐社会建设都具有重要意义。（2）在调查的过程中，我们可以充分锻炼自身的沟通、交流能力，走入社会，也很好的锻炼了我们自身的实践能力，积累了社会经验，也能够为今后的学生群体进行社会公益活动提供一定的参考与建议。（3）通过对学生群体社会公益行为的调查，了解他们对于社会公益行为的心理、看法、建议，根据总结成果，提出合理的实施方案，为以后学生群体的社会公益行为做指导。4、可行性分析（1）良好的机会提供团委下达的2012年关于开展暑期社会实践的通知，为在校学生参加社会实践提供了机会。我们积极响应团委号召，组织团队，开展了此次社会实践活动。（2）合理的时间安排该活动安排在暑期，小组成员有充足的时间进行实地调研。活动策划期间制定的缜密行程计划，使整个调研过程进行得有序、合理。（3）精准的经费预算以团委提供的活动经费为标准，本着节约第一的原则，我们制定了合理、详细的经费预算。力求做到花费最少，效率最高，成果最大。（4）优秀的实践单位我们选择了沈阳市各大高校作为我们的实践单位，与此同时我们一直和当地有关部门的相关负责人保持联系，并通过他们完成了实地调研前的部分宣传工作。（5）扎实的专业基础小组成员均为行政管理专业同学，具有较丰富的专业知识积累和较强的问题研究能力。（6）小结我们本次本课题围绕沈阳各大高校展开，由于近几年大学生志愿服务、社会公益行为越来越多，大学生的地位与能力也越来越受到社会的广泛认可，因此通过对沈阳市大学生社会公益行为状况进行的调查研究具有具体的可操作性和实践性的指导意义。通过分析调查所得数据而得出的最终结果，将产生由点及面的效果，使政府通过对学生群体社会公益行为状况的了解，进而掌握其他社会公益组织的情况，这对于政府确定如何对公益组织这一类社会中介组织制定公共政策具有借鉴意义。对今后指导大学生如何更有效更好的做社会公益活动也具有非常重要的作用。5、预期成果（1）通过走访沈阳市各高校进行问卷调查的形式，了解目前沈阳市大学生公益行为的种类，对调查结果进行分析，总结沈阳市大最常做的社会公益行为，从而对大学生的社会公益行为做补充。（2）通过访谈、当面采访等形式了解目前沈阳市大学生对社会公益行为的态度、对社会公益行为的了解程度，以及他们对哪些公益活动更感兴趣。（3）通过充分的准备和团队协作，在实践中充份锻炼队员团队合作和执行能力。将队员所学知识与实践相结合，为大学生提供走向社会、了解社会进而融入社会的机会。（4）队员通过合作，高效完成调查任务，得出科学结论，展示当代大学生关心社会的热情和理论联系实践的较高学术水平以及解决实际问题的能力。二、实践思路及实施方案实践路线的选择及说明：7月10日：乘车到沈阳大学（二本）7月11日：步行至沈阳音乐学院（艺术类）7月12日：乘车到沈阳药科大学（医学类）7月13日：乘车到沈阳鲁迅美术学校（艺术类）7月14日：在本校即东北大学（一本）7月15日：乘车到辽宁大学（一本）学校选择说明：1、为了考虑调查内容的合理性与全面性，保证内容的严谨。我们选择的院校覆盖了多种类型的院校。从上面的院校可以看出，学校有不同等级，不同类型。既有985，211等知名大学。也有一些普通的二三本院校，还有艺术类、医学类院校，学校的分布也在沈阳各个地区。所以，我们的实践路线最主要的是基于此种因素的考虑。2、由于我们组人数较多，再加上是快要放假的特殊时期，很难以所有人都聚在一起调查，所以，我们是分两组进行展开调查。岑皓然，刘波，杨润峰，李焕强为一组；邓俊松，贾欣，付靖慈，王俊，张悦为一组。这样考虑的好处是可以尽最大可能照顾每位同学的时间，也可以有效节约人力。实践形式的选择及说明：综合考虑，我们选择的实践形式有两种；1、问卷调查，到各高校发放问卷考察；2、电话访谈，通过有同学在各高校的联系更多同学进行电话访问；3、面谈采访，实地询问同学们的公益活动情况；任何实践形式的选择都是依据其所选择的社会实践主题。我们小组所选择的是“社会公益行为调查之沈阳市大学生公益行为调查”。所以，综合考虑，我们选择的是问卷调查与当面采访的形式。关于沈阳市学生公益行为的调查，问卷调查是最有效与最合理的实践形式。由于担心有些被调查的同学对于问卷的不用心。所以，我们辅之以电话访谈和面谈采访的形式作为补充。所以，我们实践形式以问卷调查为主，以后两者为辅。实践方案的完善：设计社会实践方案，不能只考虑社会实践的内容，实践方案不能只围绕社会实践内容转。因为在实践的世纪操作过程中，可能会有许多意想不到的事情发生，所以，实践方案应当不断的予以完善。1、准备工作：a、提前查询公交地铁路线，对于调查的时间做最充分的考虑。b、提前了解天气情况。c、准备一些常用药品。皮肤表面创伤用药：碘酒、纱布、创口贴等防暑：清凉油、防晒霜、藿香正气水感冒发烧：阿莫西林、维C银翘片等其他：晕车药等2、人身安全事件预防与处理：a、拟定安全协议书，参队人员需签字确认。b、团队人员跟随指导老师集体行动，不擅自离队，如因实践调查必须离队应同指导老师和其他队员随时保持联络，遇到突发事件可方便互相照应。3、常见疾病与意外伤害预防与处理：a、注意饮食与个人卫生，避免水土不服以及预防流行性感冒。b、团队储备充分的药物来应对常见的疾病或意外伤害。c、一旦出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，尽早服药对症治疗，严重者应尽快就医，尽量减少与他人接触的机会。4、其它a、与陌生同学打交道时注重礼仪，对于其积极配合应该说声感谢，对于不积极配合的同学，也应该予以理解。b、如果在公共场合有突发事件，我们将保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。三、团队架构明细1、团队名称关于社会公益行为调查之沈阳市大学生公益行为调查社会实践团2、团队人员的具体分工职务姓名性别分工组长岑皓然男统筹照应组员刘波男设计路线邓俊松男打印文件杨润峰男寻查学校李焕强男查找资料王俊女协调沟通付靖慈女了解环境张悦女药品准备贾欣女经费计算四．实践过程及出现的问题（一）过程概述：考虑到各学校的实际情况，也为了提高实践效率，我们将团队分为三组，于7月10日---7月15日以及8月20日---8月22日对东北大学、辽宁大学、沈阳师范大学、沈阳鲁迅美术学校、沈阳音乐学院、沈阳药科大学、沈阳航空航天工程学院等学校进行了问卷发放和实地采访。（二）出现的问题：在实践过程的后半期我们便发觉我们犯了一个非常重要的错误，就是实践的实践设计的不合理。当我们团队的第三组在8月21号来到辽宁大学、沈阳师范大学的时候，发现校园一片沉寂，我们在校园里走了好久，去教学楼、去篮球场、去寝室、去食堂可是能够见到的学生却很少，因为8月21日---8月23日，对大部分的学校来讲还没有开学，大部分的学生还都未返校，留在学校里的只是很少很少的一小部分。这就增加了发放问卷的难度，同时也浪费了较多的时间。另外，在花时间的计算上也出现了失误，之前的计划也被打乱。本来打算利用一天的时间把准备去的学校都做完，可是最后却用了三天的时间。单单从东大到辽宁大学的单程乘车时间就花费了两个多小时，这主要是因为在之前的准备工作中，在去学校的路程选择上没有做好计划，有几路公交可乘?哪一路更省钱更快？能不能乘坐地铁?这些事情我们在出行之前都没有考虑好。其实去辽宁大学，辽宁师范大学的最佳路线是先在东大南门乘166到市图书馆改乘地铁2号线，在终点站三台子下车，然后乘326路公交直达大学城。此外由于每个学校的大学生人数较少，问卷发放的时间也比正常时间要长得多。在前期准备工作中，我们也并没有提前与要采访的学校单位联系。在学校发放问卷的过程中，由于没有准备足够的签字笔，有到学校内的超市现买，浪费了时间，降低了效率。总之，这些问题的出现主要是因为在实践之前缺乏足够认真和详细的计划。这也是这次社会实践中我们得到的一个教训。无论做什么事，都必须提前做好打算，只有认认真真准备了，才能尽量的避免在做事的过程中出现意料不到的问题，学习是如此，工作也是如此。如果我们在之前做好了准备工作，想好了该出现的问题，我们就能大大缩短时间，提高效率，把更多的时间放到更重要的学习和工作任务中。（三）效果反馈：在学校进行调查的过程中，我们也与学校内的学生们进行了一些交流，毕竟我们都是大学生，共同话题也比较多，而社会公益行为又是我们身边的事情。在和他们的谈论中我们发现