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昌宁县初中有效课堂教学复习课学案课题（考点）：口语交际与语言运用教案10卡斯中学提供辉建梅整理一、复习目标1、图表类：能根据内容进行分析，说出某种现象或得出某一结论2、徽标类：能根据标志图内容，说出寓意或特色3、漫画类：能根据漫画内容拟写标题，解说主题二、复习过程1、考点知识梳理归纳（1）九（2）班班委会准备举办一次“爱祖国”主题手抄报评比，某同学打算把下面三幅图片编进同一个栏目，请你根据图片内容为其设计一个栏目名称。（不超过8个字）香港回归神七飞天世博盛会__________________________________________（2)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表(一)读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划lO．1％每读必做O％有时有计划31．3％凭兴趣做24．6％没有计划58．6％从不做75．4％从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是；二是2、实战训练(1)阅读下面的图表，回答后面的问题。从左面的图表中，你获取了哪些信息？答：你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。答：（2）琴棋书画，是古代文人雅士往来酬和，抒发性灵的独特方式。琴中有情韵，棋中有天地，书中有乾坤，画中有诗意，让我们也来畅游一番。【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是（）。A．④①③B．①④②③C．②③④①D．③①②④【听琴】诗中有琴，琴中有情。请从下面两句诗中任选一句，结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。A、窈窕淑女，琴瑟友之。——《诗经·关雎》B、独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》我选句，听出的心声是【赏画】欣赏丰子恺的漫画（见上图），品析题目《“要！”》有哪些妙处。3、总结归纳答题方法技巧模式提炼：图画类要观察画面要素，合理想象丰富画面信息，类比联想探究画面寓意；表格类要仔细审读扣题意，认真思考找规律，准确归纳善表述。易错题点醒：三、当堂检测1、检测题（1）2011年5月19日是第一个“中国旅游日”，让我们赶快行动起来，走进自然，品读名山大川，领略风土人情。a观察“中国旅游日”标志，谈谈你对标志的理解。（写出一点即可）（15分）b给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。（15分）c在某旅游景点，你看到一个男青年正在乱写乱刻，这是你走上前去，劝阻道：“”（10分）d请你根据“旅”字的演变图示，选一个角度进行探究。30分）你探究的问题：你探究的方法：（2）火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。活动一：看图示，练疏散（20分）请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）。活动三：立公约，保安全（20分）下面是九（1）班的“暑期防火公约”，请你用“为了……特制定本公约”的格式，为“公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。暑期防火公约暑假就要开始了，1．不得携带火种，不准玩火。2．小心、安全使用锅灶和液化气灶具。3．不能乱拉、乱扯电线，不能随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插座。4．发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。5．发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。以上几条，希望同学们严格遵守。九（1）班班委会二О一一年六月十一日2、错题补救参考答案：知识梳理：（1奋飞的中国（2一是大部分中学生没有课外阅读计划，二是大部分中学生课外阅读不做读书笔记实战训练：（1我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化：其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低。示例：因特网：快捷、方便、信息量大。(2【观棋】B【听琴】A爱慕B宁静与淡泊【赏画】题目“要！”表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情，透着孩子的童真意趣，简洁传神，“！”点明孩子愿望的强烈。检测题：（1）a“中国旅游日”标志主体部分由甲骨文“旅”字的变形和方形的印鉴外形组成，突显了中国传统文化与现代旅游发展“根”与“植”的关系。b世界自然遗产地——崀山欢迎您！c大哥，请你注意自己的形象，别再美丽的风景地留下你的污点，好吗？d探究的问题：中国古老而独特的象形文字。探究的方法：查找有关字典，在网上查找资料。（2）活动一：九⑴至九⑶班从“1号出口”疏散，九⑷至九（6）班从“2号出口”疏散。活动二：例：为了同学们能有一个快乐又安全的假期，特制定本公约。