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1拼音总复习一、导入1、今天这节课，有一个小朋友们特别喜欢的老朋友来到了我们的教室，瞧，他来了。（出示喜羊羊）快跟他打个招呼吧！2、喜羊羊今天想带小朋友去一个神奇的地方，谁来读读喜羊羊的话----（出示喜羊羊说的话）指名读3、哦，原来，喜羊羊想带我们去拼音王国玩呢！二、复习声母过渡：现在就让我们坐上小飞机，跟着喜羊羊赶紧去声母乐园玩玩吧！（出示声母乐园让学生读一读）1、刚到了声母乐园，23个声母宝宝就站着整齐的队伍来迎接我们了（出示23个声母：指名读、男生读、女生读、一起读、出示卡片打乱次序开火车读）2、我们班的小朋友对声母宝宝已经非常熟悉了，可是我们的喜羊羊却对有几个长的非常像的声母宝宝分不清，你能帮帮他吗？（出示卡片，指名学生区别容易混淆的声母）3、小朋友们真棒，有那么多的好办法能记住这些字母，喜羊羊可感谢我们小朋友了，他还想请小朋友教教他读准平舌音和翘舌音，可以吗？（指名学生读）（小老师带读）4、小朋友们读的好极了！看，这些音节词也来和大家见面了，你能读准吗？请大家看清图片，读准图片下的音节词。（指名一个学生读，大家一起读）5、小朋友太棒了，瞧，小兔子也请大家来帮忙了。在一片绿油油的草地上，有一只小兔子正在——（采蘑菇）小兔子对大家说：（出示小兔子的话）（指名学生拼读）有信心帮助小兔采到所有的蘑菇吗？（带学生玩儿采蘑菇的游戏）小兔看到大家帮他采到那么多的蘑菇，他高兴的说：（指名学生读小兔子的话）好！现在就让我们一起把这些声母大声的正确的读给小兔听听吧！会背的小朋友就背一背！（学生一起读背）三、复习韵母过渡：走出了声母乐园，喜羊羊又要带大家去哪儿玩呢？看！（出示韵母家族）师：对！韵母家族可是个大家族，里面的字母宝宝可多了接下来，我们就赶紧去和韵母见见面吧！1、复习单韵母2师：瞧！调皮的单韵母宝宝和我们捉迷藏呢！他们都躲在拼音卡片上呢！你能在卡片上找到他们吗？（学生单韵母捉迷藏的游戏）（一起读单韵母）2、复习复韵母师：单韵母宝宝都是好朋友，他们相互手拉手就组成了复韵母（出示：复韵母）（学生一起读一读复韵母男女生比赛读）师：漂亮的美羊羊也带来了一个韵母宝宝，他是---（出示er）她想提醒我们小朋友，er是一个---（特殊韵母）老师：让我们和美羊羊一起读一读八个复韵母和一个特殊韵母。er要读的特别大声，要牢牢记住er是一个---（特殊韵母）哦！3.复习前鼻韵母和后鼻韵母师：你们读的太好了，连前鼻韵母和后鼻韵母也迫不及待的要出来和小朋友打招呼呢！（出示字母，学生读）4.复习标调小朋友这么快就和韵母宝宝也交了好朋友，韵母宝宝想考考你们，想请你们给他们来戴帽子，会吗？出示一组韵母，练习加声调，可以这样问：aiaiai，给谁戴。出示标调歌，齐读。游戏《懒洋洋吃桃子》老师：你们喜欢懒洋洋吗？想不想帮助懒洋洋吃到桃子啊？只有读的准确，懒洋洋才能吃到哦！5、复习区别声母与韵母小朋友们帮助懒洋洋吃了个饱，为了感谢你们呀，小羊们准备了美丽的烟火表演，要想看到烟火，有个条件，咱们得把这些音节里的韵母找出来！有信心吗？四、复习音节过渡：告别热情好客的韵母家族啊！喜羊羊又准备带我们出发啦！呀！这是什么地方啊！喜羊羊告诉我们说，这里是——（出示音节城堡）想去玩儿吗？1、复习整体认读音节首先迎接我们的是站的整整齐齐的整体认读音节，快来跟他们打个招呼！（出示整体认读音节学生读）提醒：这些音节中，有容易读错的也有容易写错的！（红色的是容易读错的平舌音和翘舌音老师带读）（蓝色的是容易写错的小ü要注意去点）（老师指着再次带读）2、复习整体认读音节、三拼音节和两拼音节读了那么长的时间，肚子都有点饿了，可爱的喜羊羊要带我们去城堡中的苹果园摘大苹果吃，想去吗？三种大苹果可不能放错框子，要是放错了，可就吃到大苹果啦！3（指名学生来玩儿摘苹果的游戏）（然后分别读一读三个框子里的音节）（老师引读：整体认读音节有：（学生读）两拼音节有：（学生读）三拼音节有：（学生读））当我们以后再遇到这些音节的时候，一定要睁大眼睛，仔细辨别，可不要像今天几个小朋友这样把苹果放错框子喽！3、复习小ü和jqx相拼的规则。过渡：我们摘了那么多大苹果多开心啊！可是有一些朋友不开心，瞧！他们愁眉苦脸的样子，正等着我们去帮忙呢！（出示课件）这些花的名字叫五色花，他们为什么都无精打采的呢！原来啊，他们花瓣上的音节都生病了，失去了美丽颜色的五色花当然一点都不开心了，我们来帮他治治病好不好？（指名学生说一说音节的错误在哪里，并说出正确答案）你看！五色花又绽放了可爱美丽笑脸，他们可要谢谢我们小朋友喽！一起看着这些正确的音节，把他们大声正确的读一读吧！小朋友能帮五色花治病，因为我们都记住了：出示小ü和jqx相拼的规则，齐读。4、复习拼音句子。五色花开心了，可是音节城堡里的一只小青蛙可着急了，因为他迷路了，找不着回家的路了。他很想回家，但是他必须要跳过这几片大荷叶才能到家，他不会读荷叶上的音节句，你能帮助小青蛙回家吗？（玩小青蛙回家的游戏）谢谢小朋友们把他送回了家！瞧！小青蛙快活的唱起了歌。5、读音节词，送礼物你们不但帮助了五色花，而且刚才还帮助迷路的小青蛙！所以喜羊羊要送给我们小朋友许多礼物以表示感谢！看！这棵高大的树上有许多音节词，只要你能读准这些音节词，礼物就会出现在你的面前，你最想要哪个礼物就读出来吧！（玩送礼物的游戏）拿到那么多的礼物开心不开心？（开心）五、复习认一认小朋友们可别忘了，在过去的一个月里啊，除了拼音，我们还学了不少的生字呢！考考你们，还记得我们学了哪些生字吗？学生背认一认谁认识这些小朋友面前的字，我就把气球送给谁。六、读儿歌，总结拼音王国里好玩的游戏玩不完，老师也希望通过这次去拼音王国的游玩，以后我们能在生活和学习中更好的运用拼音，学好拼音，看谁真正能把拼音学的顶呱呱！好吗？