服装专业实施性教学计划

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资源描述

余庆县职业教育培训中心服装制作与生产管理专业实施性教学计划【专业名称】服装制作与生产管理【入学要求】初中毕业生或具有同等学历者【学习年限】学制3年。【培养目标与规格】一、培养目标培养适应21世纪经济建设与社会发展所需要的,有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,热爱本专业岗位,具有一定的现代科学文化素养,具有服装各专业所必须的理论、技术、技能,有独立工作能力,并能自求新知,在服装行业的特定环境下,具备一定的创业能力,不断适应现代化服装产业发展的实用型专门人才。二、培养规格(一)知识结构与要求1.掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。2.掌握计算机应用方面的基本知识。3.掌握读图和制图的基本知识。4.掌握服装材料的选择和使用的基本知识。5.掌握本专业必须的设计基础知识。(二)能力结构与要求具有一定的现代科学文化素养,具有服装各专业所必须的理论、技术、技能,有独立工作能力,并能自求新知,在服装行业的特定环境下,具备一定的创业能力,不断适应现代化服装产业发展的实用型专门人才。【职业岗位与职业资格】在一线服装制衣公司从事样衣制作、服装制版推版、服装工艺单编写、服装设备维修、企业基层管理、制订工业化流水线、产品成本核算等工作。【课程设置与课时安排表】序号课程一学年合计一学期二学期总课时20周20周理论实训理论实训一、文化课1法律基础知识2402体育22803语文22804数学22805英语22806音乐11407职业道德与职业指导240二、专业课8服装结构制图(上)241209服装概论24010素描138011服装材料36012时装画技法2310013构成基础138014服装结构制图(下)2412015计算机辅助设计44160【课程结构】(一)理论教学1.必修课文化基础课(1)法律基础知识(40学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是:使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。(2)职业道德与职业指导40学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质,自主择业、立业创业的自觉性。(3)语文(80学时)在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。(4)数学(80学时)在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容:极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。(5)英语(80学时)在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。(6)体育(80学时)在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼,自我保健,自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。二、专业课(一)服装材料教学计划(共60学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校服装设计与工艺专业的一门主干专业课程。它的任务是:教给学生有关服装材料的基本知识(包括结构、性能、用途等),训练学生识别与运用服装材料的技能,为他们今后从事服装设计及服装制作与营销工作打下基础。二、课程教学目标本课程的教学目标是:使学生掌握常用面料、辅料的性能并能加以准确鉴别,初步形成合理选择、运用及保管服装材料的能力,为学习服装设计与工艺专业的其他课程打下必要的专业基础。(一)知识教学目标1.了解服装面料的种类,掌握其基本组织结构、服用性能与用途。2.掌握辅助材料的性能及其应用。3.掌握常用服装面料的鉴别与保养知识。(二)能力培养目标1.能合理选择、使用服装材料。2.具备识别常用面料、辅料的能力。三、教学内容和要求(一)服装与材料1.服装的分类目标:了解服装的分类与功能2.服装材料与服装设计目标:了解面料的色彩、原料、组织与服装的关系(二)服装面料的基础知识1服装面料的分类目标:了解常用服装面料的类型及其基本组织结构类型。2服装面料的基础组织目标:掌握原组织的基本特性,学会看织物的组织图,结构图和剖面图,加深对织物组织的理解。3、机织物的组织分析目标:了解织物组织分析的方法与步骤,加深对织物组织的认识。(三)服装材料的原料1.服装面料的纤维目标:了解纤维的分类及混合使用情况。2.纱线目标:了解纱线的分类、代号、捻度、捻向及缝纫用线。了解服装面料使用的纤维和纱线的主要性能、长度、细度指标。3.纺织纤维的鉴别目标:掌握用燃烧法鉴别面料的方法,了解其他鉴别方法。(四)服装面料的性能1.服装面料的基本性能指标目标:了解面料基本性能与服装的关系。2.面料的服用性能指标目标:了解面料舒适性能与服装的关系。3.面料外观分析与识别目标:了解面料外观分析的主要内容与方法。(五)常用服装面料1.机织面料目标:了解棉织物、麻织物、毛织物、丝绸织物、化学纤维及混纺面料的分类方法、主要品种的特点和服用性能。2.针织面料目标:了解针织内、外衣面料的主要特点及品种。掌握常见几种针织面料的特点及用途3.裘皮及皮革面料目标:了解裘皮及皮革面料的主要特点及种类。(六)服装面料的检验、护理、保管1.面料外观质量的评定目标:了解服装面料外观质量评定的内容与方法,能识别纺织面料常见疵点的特征。2.面料的内在质量评定目标:了解服装面料内在性能测试的项目及要求,掌握对服装生产影响较大的主要指标的测定方法。3.服装的护理与保管目标:了解面料护理与保管的基本知识,(七)服装的辅助材料目标:了解各类服装辅助材料的性能。(八)服装面料的选配目标:了解不同类别服装对面料材质的要求,了解服装裁剪、缝制、设计等对面料的选择要求。(二)基础素描教学计划(共80学时)目标:1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求,通过训练基本技法的途径,提高素描造型能力。2、本学期时间较短,要求学生强化课后训练,巩固课堂知识点,做到熟能生巧。3、通过学习基础的美术知识,提高学生审美水平。任务:1教学内容:美术理论2教学内容:素描写生基础知识3教学内容:几何体结构素描的造型手段4教学内容:结构的再认识①教学要求:运用正确的方法表现形体的结构②教学目的:明确结构素描的表现方法③教学重点:几何体结构与形、透视的关系④教学难点:形体、透视的分析5教学内容:辅助线①教学目的:了解什么样的线是辅助线,辅助线在结构素描中的意义②教学要求:学会运用辅助线,把握物体的形、比例、结构③教学重点:辅助线与结构的关系④教学难点:辅助线的运用技法6教学内容:空间感①教学要求:通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感;②教学目的:通过比较,感受线条的表现力;③教学重点:线条的表现力与空间感的体现;④教学难点:线条的灵活度7教学内容:结构素描中线的表现①教学要求:理解结构线、辅助线的作用,并在写生过程中运用;②教学目的:使学生对形体结构有认识,理解结构素描的表现方法;③教学重点:如何提高线条的表现力8教学内容:作画步骤①教学目的:引导学生正确思维,掌握有序的作画步骤;②教学要求:用比例、透视,分析、表现几何体结构,把注意力集中在对几何体空间构造的体会和研究上;③教学重点:每一步骤中的主要表现内容④教学难点:作画过程中的整体把握9教学内容:正确的观察①教学目的:理解观察在作画中的作用及影响;②教学要求:学会动笔前的观察,作画中有效的观察;③教学重点、难点:观察方法、表现技巧10教学内容:物体形态的掌握及表现①教学目的:使学生更好的表现出形体的立体感;②教学重点:如何掌握物体的形态11教学内容:作品的表现艺术①教学目的:帮助学生更好地找到表现的技巧;②教学要求:掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性;③教学重点、难点:作画过程中的整体性12教学内容:多面体的形体分析①教学目的:培养学生多角度的思维方式;②教学要求:能分析多面的结构并学会表现;③教学重点:相衔接部分的形状分析13教学内容:组合物体写生①教学目的:培养学生构图的思维方式;②教学重点:构图的比例关系③教学难点:物体间的位置及比例14教学内容:明暗规律①教学目的:了解几何体被光照射后所产生的明暗变化;②教学要求:正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化,用明暗规律塑造几何体;③教学重点:三大面、五大调子④教学难点:明暗交界线的分析及表现15教学内容:作画步骤①教学目的:了解整体作画的过程,明确每一步骤中所需表现的内容;②教学要求:整体作画;③教学重点:每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果16教学内容:立方体写生①教学目的:掌握基本形体的明暗变化规律,练习面的表现;②教学要求:通过立方体的练习在,能举一反三,熟练所有具有三大面特征物的明暗规律;③教学重点:三大面的表现④教学难点:空间表现规律17教学内容:圆球体的写生①教学目的:使初学者掌握透视、空间表现规律;②教学要求:能以球体的明暗规律来分析圆柱、圆锥体的明暗规律;③教学难点:圆球体的空间感的体现18教学内容:锥体及多边形19教学内容:几何体组合写生①教学目的:通过对不同形体的理解和描绘,可以培养表现自然界复杂形体的概括能力,为进入石膏像写生打下良好基础;②教学要求:能分析形体间的空间关系及明暗变化。20教学内容:明暗关系①教学目的:理解光照下的状态;②教学要求:科学地把理性与感性相结合21教学内容:空间感的表现教学要求:掌握表现空间感的三大关键点22教学内容:空间感表现技法23教学内容:绘画的整体性①教学目的:提高学生的审美能力及点评作业的能力;②教学要求:理解画面的完整性,掌握作画的整体感24教学内容:画面中的对比25教学内容:质感的表现①教学目的:通过触摸观察,让学生感受不同材质物,在画面中极力表现;②教学要求:运用不同的表现方法体现多种材质物的视觉效果26教学内容:背静处理①教学目的:用艺术的手法处理画面,使画面更具空间感;②教学要求:掌握不同的表现方法27教学内容:衬布与空间的关系①教学目的:理解衬布在体现画面空间感中的作用;②教学要求:掌握表现衬布的关键点28教学内容:常见问题分析教学要求:了解几种素描中花、灰、腻、脏等的常见问题,并且学会修改方法29教学内容:石膏五官练习①教学目的:培养学生对石膏像的美的感受;理解五官在颜面的组织关系;②教学要求:感受艺术家造型的艺术魅力;对五官的结构有明确的了解;能分析五官的形体,以明暗色调为造型手段,准确有序地塑造五官形象30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