朝阳区高一物理目标检测必修1参考答案

第一章运动的描述第1节质点参考系空间时间【阅读指导】1．位置2．形状；大小；点；点；质点；理想化方法；理想模型3．可以；不能4．相对；参照物；参考系5．不同；地面或相对于地面静止的物体6．时刻；时间；时间；时刻7．s；min；h【课堂练习】★夯实基础1．D2．B3．A4．BCD5．D6．BC★能力提升1．C2．时刻；时间；5s；1s第2节位置变化的描述——位移【阅读指导】1．坐标系；位置坐标2．位移；初；末；21xxx3．标量；算术法则；矢量；矢量法则【课堂练习】★夯实基础1．AB2．B3．C4．AD6．7m；5m；北偏东37°★能力提升1．C2．C3．-80m；100m4．以河中流水为参考系，则不论水速多大，救生圈对水总是静止的，因调转船头所用时间不计且船对水的速率不变，即船对落水后的救生圈的速率不变，船逆水上行阶段和顺流追赶阶段均以相同速率对落水后的救生圈匀速运动，又因这两阶段船对圈的位移大小相等，由匀速运动规律知，两阶段所用时间一定相等，即船公调转船头追上救生圈所用时间是10min。第3节运动快慢与方向的描述——速度【阅读指导】1．速度；2121xxxvttt；矢量；米/秒；m/s；km/h和cm/s2．变速运动；平均速度；v；矢量；位移的方向3．瞬时速度；矢量；瞬时速率；速率4．速度；时间；速度；时间【课堂练习】★夯实基础1．BC2．A3．A4．C5．C6．12.5m/s；15m/s★能力提升1．B2．D3．103.664．30km5．9km；7.5km第4节速度变化快慢的描述——加速度【阅读指导】1．物体速度变化的快慢；vat；2．矢量；v；3．沿x轴正方向；沿x轴负方向4．米每二次方秒；m/s2【课堂练习】★夯实基础1．A2．D3．B4．B5．BD6．C7．匀加速直线；4；匀减速直线；-2；匀加速直线；-2；匀变速直线；-28．0.9m/s2★能力提升1．AC2．C3．1:24．180m/s2；末速度方向5．2.25m/s2第5节匀变速直线运动速度与时间的关系【阅读指导】1．加速度；匀变速直线运动2．0tvvat；斜线；加速度；直线与t轴所围成3．（1）零；（2）匀加速直线；（3）25m/s；（4）25m/s；2.5m/s；（5）匀速直线；（6）匀减速直线运动；（7）-25m/s；-1.25m/s；（8）0~10s速度变化的快【课堂练习】★夯实基础1．B2．A3．ACD4．D5．AD6．BC7．①匀速直线运动；静止；②匀加速直线运动；匀速直线运动★能力提升1．D2．BCD3．CD4．A5．（1）相同；3:1；（2）2；（3）8；8第6节匀变速直线运动位移与时间的关系【阅读指导】1．2012xvtat2．/2tv；02tvv3．位移值；位移4．C；AD；B【课堂练习】★夯实基础1．BCD2．BC3．D4．ABCD5．A6．A7．ABD8．AB9．匀加速直线运动；匀速直线运动；15；2000★能力提升1．D2．AB3．A4．C5．24；－66．（1）由同地出发，但不同时；（2）匀速直线运动（3）2次（4）乌龟第7节对自由落体运动的研究【阅读指导】1．重力；静止；2．零；恒定；匀加速直线3．g；重力加速度；竖直向下；相同；略有差别4．v=gt；212xgt；22vgx5．（1）1:2:3:……:n；（2）1:3:5:……:(2n－1)；（3）1:4:9……n2【课堂练习】★夯实基础1．AD2．D3．BC4．AC5．C6．20m★能力提升1．B2．A3．B4．A第8节匀变速直线运动规律的应用【阅读指导】1．（1）vt=v0+at；（2）2012xvtat；（3）2202tvvax；（4）0/22ttvvvv2．（1）1∶2∶3∶…∶n（2）12∶22∶32∶…∶n2（3）1∶3∶5∶…∶(2N-1)【课堂练习】★夯实基础1．B2．B3．D4．D5．B6．B7．4；48．30m★能力提升1．C2．AC3．ABD4．105m5．（1）-0.16m/s2；（2）7.2m/s6．方案一：汽车以0.6am/s2的加速度加速通过；方案二：汽车以20.643am/s2的加速度减速停下。第9节测定匀变速直线运动的加速度【阅读指导】【课堂练习】★夯实基础1．交流；计时；4～6；220；0.022．①③⑤⑥⑧⑨3．DBFAEGC4．加速1.382.643.903.27★能力提升1．ABC2．（1）0.400m/s；0.479m/s；0.560m/s；0.640m/s；0.721m/s（2）图略（3）0.80（0.78～0.82均可）第一章《运动的描述》单元测试题（A组）一、选择题1．AB2．BD3．B4．AC5．D6．B7．CD8．C9．匀速直线；2.5m/s；静止；匀速直线；5m/s；2.5m/s；图像略10．x=10t-21t2；10；0；10011．（1）16s；（2）6m/s；（3）32m12．（1）不一定；（2）1m/s2；0.5m/s第一章《运动的描述》单元测试题（B组）1．A2．B3．D4．34at5．2202tvv6．(32):(21):17．1:1；1:38．（1）15m；（2）8m/s9．10m/s10．1.6×103m第一章《运动的描述》单元测试题（C组）一、选择题题号12345678910答案BBCCBABDCADCABDD二、实验题：本题共28分。11．（1）（6分）低压交变电源、纸带、刻度尺、导线（2）（4分）B（3）（6分）计数点BCDEF位置（cm）1.32~1.352.75~2.804.446.228.12由读出数据可计算出打下AF段纸带时小车的平均速度为4.05m/s。（4）（6分）若认为一段时间中间时刻的瞬时速度就是这段时间内的平均速度，则打点计时器打下C点时小车的速度vC=0.384~0.388m/s，小车从C点运动D点过程中的加速度a=1.00左右m/s2。（5）（6分）图略三、计算题，本题共20分12．（10分）a=120m/s2；方向向左13．（10分）0212121()2()vtttttt第二章力第1节力【阅读指导】1．相互作用2．测力计；牛顿；牛；N；矢量3．大小；方向；作用点4．大小；方向；作用点5．方向；作用点6．性质；作用效果【课堂练习】★夯实基础1．BCD2．（1）书是施力物体，桌面是受力物体；（2）悬绳是施力物体，电灯是受力物体；（3）手是施力物体，门是受力物体；（4）磁铁是施力物体，铁钉是受力物体。3．D4．BD5．略6．推力；30★能力提升1．B2．C3．A4．略5．略6．箭不受向前的冲力，因为没有施力物体。第2节重力【阅读指导】1．重力2．G=mg；物重；弹簧测力计3．重心【课堂练习】★夯实基础1．D2．BD3．B4．588N；98N5、略★能力提升1．D2．C3．AD4．CD5．CD6．(1)2nd7．45°第3节弹力【阅读指导】1．形状；体积；弹性形变；弹性限度；范性形变2．弹力3．相反；相反；垂直；绳收缩；恢复原长【课堂练习】★夯实基础1．BD2．ACD3．D4．D★夯实基础1．B2．B3．C4．A5．B6．略第4节摩擦力【阅读指导】1．滑动摩擦力2．正比；f=μN；动摩擦因数；材料；粗糙程度3．相切；相反4．静摩擦力5．相对运动趋势；增大；最大静摩擦力；相反【课堂练习】★夯实基础1．0.12．0.25；1.0；1.03．D4．70N；100N5．A6．A★提升能力1．BCD2．D3．B4．D5．D6．略7．BD8．B9．AD10．B第5节力的合成【阅读指导】1．作用效果；作用效果；分力；力的合成2、同一点；相交于同一点3．平行四边形；对角线4．大小；方向；平行四边形定则【课堂练习】★夯实基础1．图略；①逐渐减小；②同方向；两个力的大小之和；反方向；两个力大小之差的绝对值；③不是2．BC3．C4．A5．B6．B7．B★提升能力1．CD2．D3．C4．C5．6F；与5F方向一致6．D7．9；08．D9．4N和3N第6节力的分解【阅读指导】1．分力；力的分解2．合成；平行四边形；对角线；邻边【课堂练习】★夯实基础1．ABCD2．CD3．略4．略5．AB6．D6．40；50★提升能力1．D2．A3．D4．AD5．BD第二章《力》单元测试题（A组）一、选择题1．C2．ABC3．D4．D5．C6．BC7．A二、填空题8．力的大小；方向；作用点9．重力；弹力；摩擦力10．略11．略12．5；10；5513．变大14．略三、计算题15．10cm16．0.417．F1=mgcotθ；2sinmgFθ第二章《力》单元测试题（B组）一、选择题1．D2．D3．C4．C5．C6．B7．ABC8．AC二、填空题9．0N；2N三、计算题10．103N；90N11．（1）202N；（2）45°12．333.3N第三章牛顿运动定律第1节牛顿第一定律【阅读指导】1．运动必须依靠外力的不断作用才能维持；运动不需要外力维持2．可靠的事实；次要因素；同样的高度；越长；永远运动下去3．匀速直线运动；静止；外力；惯性定律4．运动状态不变；质量【课堂练习】★夯实基础1．D2．C3．D4．BD5．C6．CD7．A8．A点★提升能力1．CD2．B3．AB4．B第2节探究加速度与力、质量的关系第3节牛顿第二定律【阅读指导】1．控制变量法；m；F2．正比；反比；合力；F合＝ma3．（1）力；质量；力；质量（2）合力（3）同时；同时；同时（4）合成4．导出单位；长度；质量；时间【课堂练习】★夯实基础1．D2．CD3．D4．B5．C6．A7．A8．A9．C10．4；211．2.5；与F2成37°★提升能力1．B2．AC3．（1）等于；（2）小于4．C5．BD6．20m7．2.3m/s；0第4节牛顿第三定律【阅读指导】1．相等；相反；同一条直线上（1）同时（2）无关（3）相同（4）同时；同时；同时（5）两个不同物体上2．相反3．比较内容作用力和反作用力平衡力作用对象两个物体同一物体作用时间同时产生，同生消失不一定同时产生同时消失力的性质一定是同种性质的力不一定是同性质的力力大小的关系大小相等大小相等力方向的关系方向相反且共线方向相反且共线【课堂练习】★夯实基础1．D2．C3．A4．C5．D6．D7．C★提升能力1．（1）1:2；（2）1:22．300N；400N3．略4．D5．D第5节牛顿运动定律的应用【阅读指导】1．定量；相互性；理想实验；控制变量；牛顿第一定律2．运动情况，受力情况【课堂练习】★夯实基础1．b；1.82．C3．80N4．（1）3F；（2）2Ftm5．（1）v=6m/s，t＝3s；（2）μ＝0.756.（1）34m/s2，竖直向下；（2）2.4倍；（3）向上；头部★提升能力1．B2．B3．16；1.74．L、d、h、t；222hLdgtd-；多次测量求平均值5．()Mmvmg-；Mvm6．5.2×10-3m7．TAC=0（处于松弛状态）；TBC=5mg，与水平方向成θ角，tanθ=0.5第6节超重与失重【阅读指导】1．大于；向上；无关2．小于；向下；无关3．=；零4．略【课堂练习】★夯实基础1．D2．C3．D4．D5．A6．CD7．BC8．（1）600N；（2）840N（3）300N★提升能力1．D2．BC3．AD4．6；05．50m6．f=m(g+a)sinθ；N=m(g+a)cosθ7．（1）44.1N；（2）7.7m/s2第三章《牛顿运动定律》单元测试题（A组）一、选择题1．BCD2．AB3．BD4．CD5．B6．BC7．BD8．D二、填空题9．匀速直线运动；向前加速或向后减速；向前减速或向后加速10．（1）147N；（2）126N；（3）126N；（4）147N11．3/10三、计算题12．a=0.6m/s2；f=2.8×103N13．（1）0.5；（2）83sg14．（1）不正确。因为L2被剪断的瞬间，L1上的张力大小发生了变化，此瞬间T1=mgcosθ，a=gsinθ。（2）结果正确。因为L2被剪断的