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高二生物期末试卷必修第1页共9页2012－2013学年度第一学期第二次月考高二年级生物试卷一、选择题（本大题共35道小题，每题2分，共70分。每小题只有一个．．选项最符合题意。）1．下列不同于其他三个选项的一项是（）A．细胞外液B．细胞内液C．内环境D．血浆、组织液、淋巴2．毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是（）A．淋巴B．淋巴和组织液C．血浆和组织液D．血浆和淋巴4．人体内绝大多数细胞生活在（）A．组织液中B．血浆中C．淋巴中D．细胞内液中5．稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件6．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致()A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加C．下丘脑释放抗利尿激素D．垂体渗透压感受器兴奋7．下列关于水分代谢叙述错误的是()A．人体内的水来自饮食和物质代谢B．人体每日排出的水与摄入及代谢产生的水保持相对平衡C．人体排出水的主要途径是皮肤D．调节水分代谢的激素主要是抗利尿激素9．下列有关人体水分的调节的叙述中，正确的是()Ａ．大量饮水会导致抗利尿激素分泌增加Ｂ．渴觉中枢兴奋会导致抗利尿激素分泌减少Ｃ．抗利尿激素分泌减少会导致尿量增加Ｄ．细胞外液中渗透压降低会导致尿量减少10．在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是()A．胰岛素减少，胰高血糖素增加B．胰岛素增加，胰高血糖素增加C．胰岛素减少，胰高血糖素减少D．胰岛素增加，胰高血糖素减少11.在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞B．B细胞C．吞噬细胞D．造血干细胞12．下列不属于胰岛素功能的叙述是()A．抑制肝糖元的分解B．促进非糖物质转化为葡萄糖C．促进血糖进入肝脏合成糖元D．促进血糖进入细胞，并氧化分解供能13．胰岛素长期分泌不足的人，会逐渐消瘦。原因是()A．体内能量供给不足B．葡萄糖不能被利用而从尿中流失C．体内的脂肪、氨基酸等非糖物质逐渐减少D．糖原合成受阻，糖原储备减少14．下列过程中不属于体液免疫过程是（）A．抗原识别的阶段B．形成效应B细胞高二生物期末试卷必修第2页共9页C．形成效应T细胞D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合15．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡B．与抗原结合使其失去活性C．直接吞噬靶细胞将其分解D．将抗原呈递给B淋巴细胞16．关于特异性免疫的有关叙述中，错误的是（）A．细胞因子能增强效应T细胞的杀伤力B．抗体是由效应B细胞产生的C．T细胞是在骨髓内发育而成的D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后17．如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是A、②④B、③④C、①②D、①③18、分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是19、下列关于激素功能的表述中，不正确的是A．甲状腺激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素B．甲状腺激素与生长激素对生长发育的调节具有协同作用C．一定浓度的生长素对同一植株不同器官的作用不同D．胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节具有拮抗作用20、下列有关神经系统对生命活动调节的叙述中错误的是A．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节B．反射是神经系统调节机体生命活动的基本方式C．神经中枢具有分析、综合，并以此调节机体各项活动的功能D．人体内环境的相对稳定是在神经系统、内分泌系统等的调节下实现的21．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是(A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋22．与体液调节相比较，神经调节的特点是高二生物期末试卷必修第3页共9页A．反应速度快、作用范围较大、作用时间短B．反应速度快、作用范围较小、作用时间短C．反应速度快、作用范围较小、作用时间长D．反应速度快、作用范围较大、作用时间长23．生长素的极性运输是指A．指生长素从上端向下端运输B．指生长素从形态学下端向上端运输C．指生长素的运输方向不固定D．指生长素从形态学上端向下端运输24．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素A．浓度增高，发育成枝条B．浓度增高，生长受抑制C．浓度降低，发育成枝条D．浓度降低，生长受抑制25．下列关于顶端优势的叙述中错误的是A、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B、除去顶芽，侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制26．科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图所示）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（）A．甲含有生长素，乙不含有B．乙含有生长素，甲不含有C．甲、乙都含有生长素D．甲、乙都不含有生长素27．在老叶中含量较多的一种激素是A．生长素B．脱落酸C．赤霉素D．乙烯28．把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是A．乙烯B．脱落酸C．赤霉素D．生长素29．下列环境中的生物，属于种群的是：()A．一个公园中的草木花卉B．一个牧场里所有产奶的奶牛C．一条河里所有的鱼D．一个蜂巢里所有的蜂30.一个池塘生态系统中的生物群落是指这个池塘中的（）A、所有的藻类B、所有的浮萍等植物C、所有的鱼、虾等动物D、所有的藻类、鱼类、细菌等生物31．说明生物群落在垂直方向具有分层现象的是（）A．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮B．一片竹林中竹子的高矮不同C．森林中有乔本层、灌木层、草本层、苔藓植物D．森林中树木间隙有较多的灌木和草丛高二生物期末试卷必修第4页共9页32．在气候条件合适的条件下，从裸露的岩石开始的原生演替的完整过程是（）Ａ.地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段Ｂ.草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段Ｃ.地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、Ｄ.森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段、33．下列不属于次生演替的是（）A、某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物B、弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物C、河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了新的植物D、西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后，很快又长出新的植物34．初生演替和次生演替的主要区别是（）A．影响因素不同B．起始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同35．下列不属于生态系统中分解者的是（）A．硝化细菌B．蘑菇C．酵母菌D．霉菌36．在草一兔一狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是A．初级消费者、第二营养级B．次级消费者、第三营养级C．三级消费者、第二营养级D．初级消费者、第三营养级37．在食物（养料）充足和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下，种群数量增长曲线为38．稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为A．竞争B．寄生C．互生共生D．种内斗争39．流经生态系统的总能量是指（）A.生产者和消费者体内全部的能量B.照到该系统内的所有植物体叶面上的太阳能C.该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量D.生产者传递给全部消费者的总能量40．在一条食物链中，如果生产者固定的全部太阳能为100000千焦，若能量传递效率为10％，那么第四营养级同化的能量约为（）A.10千焦B.100千焦C.1000千焦D.10000千焦41．某自然生态系统中生物数量金字塔如图示，则该生态系统的生物量金字塔应为ABCD高二生物期末试卷必修第5页共9页（）42．组成食物链的环节一般不会多于6个，其原因是（）A.环境资源有限B.在每一个环节上都有大量能量损失C.捕食者不能以捕食者为食D.营养级越高，生物数量越多、食量越大43．一个完整的生态系统的结构应包括()A.生物群落及其无机环境B.生态系统的成分、食物链和食物网C.物质循环和能量流动D.群落中生物的垂直结构和水平结构44．下列各项中，最可能属于同一生物的一组名词是()A.初级消费者、第一营养级B.次级消费者、厌氧生物C.分解者、腐生生物D.生产者、异养生物45．下列属于生态系统食物网特征的是()A.一种生物只能被另一种生物捕食B.一种生物可能属于不同的营养级C.食物链的营养级数无限的D.食物网上的生物之间都是捕食关系46．下列符合生物学意义的食物链是()A.大米→老鼠→蛇→人B.阳光→青草→蛇→人C.青草→老鼠→蛇→鹰D.水稻→青蛙→昆虫→蛇47．当人饥饿时，含量会升高的激素是（）A.胰岛素B.胰高血糖素C.肾上腺素D.甲状腺激素48．森林生物群落不包括森林中的（）A．细菌和真菌B．所有植物C．所有动物D．落叶和土壤49．在裸岩上发生的演替过程中，地衣作为“拓荒者”，可通过它的活动打破裸岩的沉静，使裸岩焕发生命的活力，进而进化为较复杂的生物群落。下列叙述不正确的是（）A、地衣的结构复杂，进化地位较高等B、地衣是阳生植物，光合作用较强C、地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，为其他生物安家创造优越条件D、地衣与其他生物是互利共生关系50.下列生物中，全部属于生产者的一组是（）A．海带、梨树、酵母菌B.蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌D.硝化细菌、紫菜、苹果树第一卷1234567891011121314151617181920高二生物期末试卷必修第6页共9页212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二．非选择题（本大题包括5个小题，共50分。）1．（1）该细胞为细胞，它是由分化而来的。（2）抗体的化学本质是，它能消灭。（3）在抗体分泌的过程中要消耗由［］2．下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（1）图中的“激素Ⅰ”和“激素Ⅱ”分别是和。（2）图中的激素Ⅲ对下丘脑和垂体起的是作用，使“激素Ⅰ”和“激素Ⅱ”的含量，这是一种调节。3．在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有性，高二生物期末试卷必修第7页共9页即（填“高”或“低，’）浓度促进生长，浓度抑制生长。(2）不同类型的植物对生长素的敏感程度不同，一般情况下，双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物强，所以一定浓度的生长素能杀死植物，(3)当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是。4．图甲为反射弧的结构示意图，图乙、图丙为图甲中某——结构的亚显微结构模式图，据图分析。(1)字母A-E代表反射弧的各部分，其中D表示_______________(2)乙表示的结构名称是_________。(3)丙中兴奋的传递的方向是__________________________(用字母、箭头表示)(4)可从[⑤]_________中释放到③中的物质是_________5．食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网．请分析回答：(1)该生态系统的成分中，草属于，猫头鹰属于。（2）该食物网中有条食物链，猫头鹰占有个营养级。(3)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是，含有能量最少的是。