搜索
1心理学试卷库试卷（本科A）一、选择题（以下每小题都提供了四个选择支，只有一个是正确的，请选出其标号，填在答题纸上。每小题1分，共40分）C1、心理学的研究对象是A心理过程B心理概念C心理现象D个性D2、气质主要属于A心理过程B认识过程C个性心理倾向D个性心理特征B3、产生心理活动的器官是A心脏B脑C脊髓D整个身体D4、反映的最高级形式是A感应性B心理C思维D意识A5、“眨眼反射”属于A无条件反射B第一信号系统C第二信号系统D以上一个都不是C6、狼孩的现象说明遗传在人的心理发展中A起决定作用B起主导作用C不起决定作用D不起作用C7、、根据马斯洛的需要层次论，社会交往的需要属于A安全需要B尊重的需要C爱和归属的需要D自我实现的需要A8、个性积极性的源泉与人的活动的根本动力是A需要B动机C兴趣D理想和信念B9、根据韦纳的三维归因理论，个体把成功或失败的原因归为努力程度，是A稳定的内部归因B不稳定的内部归因C稳定的外部归因D不稳定的外部归因B10、注意的两个基本特点是A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、紧张性与集中性D、紧张性与选择性B11、突然敲门声，打断了人的思路而分散了注意力，属于下列哪种选项干扰？A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意C、注意动摇D12、“一心二用”是指注意的A范围B稳定C转移D分配D13、直接兴趣是产生（）的重要原因A、随意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意B14、教师讲课时声音抑扬顿挫易于引起学生的注意，这是利用了A强烈的刺激B对比的刺激C持续的刺激D新异的刺激B15、对客观现象的持续性和顺序性的知觉是A空间知觉B时间知觉C社会知觉D运动知觉B16、在空中飞机上看地面的人是很小的，但我们不会认为到了小人国，这是知觉的A形状恒常性B大小恒常性C亮度恒常性D颜色恒常性B17、绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是A正比B反比C对数D定比A18、在刺激物的持续作用下，人的某种感觉的感受性会发生变化，这是A感觉的适应B感觉的对比C感觉的相互作用D感觉的后象C19、人们对社会上某一类人的一种固定的看法，被称为A首因效应B晕轮效应C刻板印象D近因效应B20、以语词为中介，以抽象思维成果为内容的记忆主要是A形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆D21、考试卷上名词解释是检查学生对所学知识（）的情况。A评价B复述C再认D重视C22、短时记忆的容量一般为A3±2B5±2C7±2D9±2A23、某学生考试不及格时便会悔恨当初学习没用功，这是A、因果联想B接近联想C相似联想D对比联想C24、艾宾浩斯经过研究将遗忘的规律描绘成了一条A直线B正加速曲线C负加速曲线D“U”型曲线C25、我国古代的童蒙教材《三字经》、《百家姓》等很便于记忆，这是因为采用了A、谐音记忆法B、连锁记忆法C、歌诀记忆法D、归类记忆法C26、医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情，这反映的思维特性是A形象性B逻辑性C间接性D概括性A27、儿童看见桌布上的玩具，会拉桌布取到玩具，这种思维形式是A动作思维B形象思维C抽象逻辑思维D求同思维B28、在解决问题的过程，发现问题的关键、找出主要矛盾，这是A发现问题B明确问题C提出假设D检验假设D29、认知或解决问题之前的心理准备状态或倾向性，称为A原型启发B变式C同化D定势C30、“足智多谋、随机应变”所反映的良好思维品质是A广阔性B独立性C灵活性D逻辑性C31、作者关于小说中人物的构思主要是一种2A无意想象B再造想象C创造想象D幻想B32、情绪与情感是客观事物是否满足人的（）而产生的态度体验A兴趣B需要C动机D认知C33、热爱真理、追求真理，获得成就喜悦感属于A道德感B美感C理智感D热情C34、出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为A心境B激情C应激D热情B35、意志的特征，除了具有自觉的目的性及以随意运动为基础，还与什么相联系A动机斗争B克服困难C情绪情感D执行决定C36、神经活动“强、平衡、不灵活”的人其气质类型是A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质A37、在个性心理特征中最为稳固的是A气质B性格C能力D动机A38、“自信与自卑”反映了人的性格的A态度特征B情绪特征C意志特征D理智特征C39、智力的核心成分是A观察力B记忆力C思维力D注意力B40、世界上最早的智力测验量表是A斯坦福—比奈量表B比奈—西蒙量表C韦克斯勒量表D推孟量表二、判断题（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在答题纸上。每小题1分，共10分。）1、心理学不专门研究心理内容而着重研究心理形式。2、第一信号系统和第二信号系统都是人和动物共有的心理现象。3、研究发现，表扬比批评更能激发学习动机，所以教学中应多表扬、少批评。4、注意稳定性的反面是注意的动摇。5、不通过感觉，我们就不知道实物的任何形式，也不能知道运动的任何形式。6、程度超过100%的学习被称为过度学习，它是时间的浪费。7、“功能固着”是指人在解决问题时对情境中的物体往往固定不变地按其最常见的功能加以表征，而不能表征出该物体的新功能。8、与情感相比，情绪带有很大的情境性和浅表性。9、意志过程包括采取决定和执行决定两个阶段，而执行决定是关键阶段。10、从社会评价意义上看，多血质的气质类型最好。三、填空题（请将答案填在答题纸上，每小题1分，共10分）1、心理过程主要包括认识活动、和。2、完成反射活动的神经结构叫，它是由感受器、传入神经、、传出神经和效应器构成的。3、美国心理学家奥苏伯尔提出，学校情境中的成就动机包括、认知内驱力、和三方面内容。4、有意后注意是一种有却不需要的注意。5、知觉的基本特征有知觉的整体性、知觉的、知觉的恒常性和知觉的。6、表象具有两个基本特征，从表象的特征上看，它与感知相似；从表象的特征上看，它与思维相似。所以说表象是从感知到思维的中间环节。7、想象是人脑对已有的重新加工建立的过程。8、情绪情感的外部表情变化主要表现为面部表情、表情和表情。9、动机冲突的形式主要有双趋冲突、冲突、冲突和多重趋避冲突。10、最早提出气质类型说的是，而气质的高级神经类型说则是提出的。1、情感活动意志活动。2、反射弧神经中枢。3、自我提高内驱力附属内驱力。4、目的意志努力。5、选择性理解性。6、形象性概括性。7、表象新形象。8、身段表情言语表情。9、双避冲突趋避冲突。10、希波克拉底巴甫洛夫。四、简答题（请将答案写在答题纸上，每小题5分，共20分。）1、影响有意注意的因素有：对活动目的、任务的理解（2分）；外部干扰（1分）；间接兴趣（1分）；自我提醒和自我控制（1分）。2、观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉（2分）。培养观察力的方法有：明确观察的目的任务，激发学生的观察兴趣（1分）；教给学生观察的方法（1分）；3、此实验说明了前摄抑制的原理（1分）。前摄抑制是指先学习材料对后面学习的影响（2分）。实验组学习材料B之前先学了材料A，材料A对材料B的学习产生了干扰，即前摄抑制；控制组学习B之前休息，没有前摄抑制，所以控制组回忆材料B的水平高于实验组（2分）。4、意志的品质有：自觉性，其不良表现是盲目性和独断性（2分）；果断性，其不良表现是优柔寡断和草率决定（1分）；坚持性，其不良表现是半途而废和顽固（1分）；自制性，其不良表现是怯懦和放任（1分）。五、论述题（每小题10分，共20分。）1、叶克斯—多德森定律表明：（1）动机水平适中，思维效率最佳。（2分）（2）动机水平与思维效率之间的关系还受到作业难度的影响：简单作业，最佳的动机水平偏高；困难作业，最佳的动机水平偏低。（4分）（联系教学实际，得4分。）2、学生能力差异主要表现为：（1）能力类型差异；（2）能力水平差异；（3）能力表现的年龄差异。造成能力差异的原因：（1）遗传；（2）社会环境；（3）学校教育；（4）个体3主观努力。（以上每小点1分，计7分。）（联系实际得3分。）心理学试卷库试卷（本科B）一、选择题（以下每小题都提供了四个选择支，只有一个是正确的，请选出其标号，填在答题纸上。每小题1分，共40分）1、下列哪个选项最准确地表达了心理学的研究对象A心理活动B个性心理C认识活动D心理过程2、需要主要属于A心理过程B认识过程C个性心理倾向D个性心理特征3、人的心理活动，就其产生方式而言，都是A感觉B意识C反射D体验4、下列哪种现象是人和动物共有的A情绪B情感C意志D意识5、“谈梅生津”属于A无条件反射B第一信号系统C第二信号系统D以上一个都不是6、马克思说“搬运夫与哲学家之间的原始差别，要比家犬与猎犬。”说明遗传在人的心理发展中A起决定作用B起主导作用C不起决定作用D不起作用7、马斯洛认为，人类最高层次的需要是A生理需要B爱和归属的需要C自我实现的需要D尊重的需要8、能够满足个体需要的外界条件或刺激物，称为A动机B内驱力C诱因D期望9、根据韦纳的三维归因理论，个体把成功或失败原因归为能力强弱，属于A稳定的内部归因B不稳定的内部归因C稳定的外部归因D不稳定的外部归因10、注意是下列哪一种心理现象？（）A、心理过程B、个性心理C、组织特性D、认识过程11、熟练地骑车、熟练地织毛衣的注意是（）A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意12、“一目十行”是指一个人良好的A注意的范围B注意的稳定C注意的转移D注意的分配13、间接兴趣是产生（）的重要原因A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意14、军事中的伪装以避开敌人注意，主要利用了刺激物的A强度B对比C运动变化D新异性15、人脑对直接作用感官的客观事物的综合整体反映是A、感觉B、知觉C、色觉D、统觉16、刚刚引起人产生新感觉的刺激物的最小变化量叫。A绝对感觉阈限B差别感觉阈限C绝对感受性D差别感受性17、“入芝兰之室，久而闻不知其香”是下列哪种心理现象”A、知觉B、嗅觉C、嗅觉适应D、嗅觉的对比18、当一个人的衣服和发型改变以后，我们照样认识他，这是利用了知觉的A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性19人有预定的目的、有计划、需要一定意志努力的较为持久的知觉是A、注意B、观察C、观察力D、思维20、当人们看见“天安门”三个字时，头脑中重现天安门城楼的形象是A、后象B表象C想象D回忆21、“潜移默化”是一种A、无意回忆B、有意回忆C、无意识记D有意识记22、听报告时记笔记，这主要是利用A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、逻辑记忆23、原型启发主要借助于A因果联想B接近联想C相似联想D对比联想24、长系列材料，中间的内容记忆效果差，是由于受下列哪种抑制的干扰？A前摄抑制B倒摄抑制C单一抑制D双重抑制25、有的人看书能过目成诵，表现了良好的A识记的敏捷性B记忆的准确性C记忆的持久性D记忆的准备性26、中医通过望、闻、问、切来了解与诊断病情，这主要体现了思维的A形象性B逻辑性C间接性D概括性27、凭借事物在头脑中的表象而进行的思维是A动作思维B形象思维C抽象逻辑思维D求同思维28、在解决问题的过程，提出可能的解决问题的方法，这是A提出问题B明确问题C提出假设D检验假设29、陆钦斯的“量水问题”实验所反映的心理学原理是A原型启发B变式C同化D定势30、“思路鲜明，条理清楚”反映的良好思维品质是A广阔性B独立性C灵活性D逻辑性431、读者关于小说中人物的想象活动主要是一种A无意想象B再造想象C创造想象D幻想32、产生情绪情感的中介是人对客观事物的A兴趣B需要C动机D思维33、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所反映的社会情感是A道德感B美感C理智感D热情34、“心惊胆战”是描述恐惧情绪中的A心境状态B激情状态C应激状态D热情状态35、优柔寡断反映了个体A良好的意志自制性B不良的意志自制性C良好的意志果断性D不良的意志果断性36、神经活动“强、平衡、灵活”的人对应的气质类型是A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质37、个性的核心是A气质B性格C能力D理想38、“大公无私和自私自利”都反映了个体性格的A态度特征B情绪特征C意志特征D理智特征39、美国心理学家吉尔福特提出了智力的A群因素论B三维结构模型C三元结构理论D层次结构模型40、韦克斯勒