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1江苏省职业学校实施性教学计划审批表专业机械加工技术学制三年招生对象初中毕业生学校（盖章）溧阳第二职业高级中学填报日期二00九年八月二十日2制定依据执行国家、省的有关文件苏教职[2005]22号参照的指导性教学计划中等职业学校重点建设专业教学指导方案职业岗位（群）的要求市劳动局关于机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员职业岗位（群）的要求行业专家的意见培养具有一定理论水平的技能型人才其它培养目标和业务范围培养目标本专业培养德、智、体全面发展，并能掌握必需的文化专业基础知识，具有较强实践能力的机械加工技术应用专业中级操作维护人员业务范围和就业方向从事各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作知识和能力要求知识结构（1）主要文化课程具有相当于高中文化基础知识水平（2）具有机械加工设备结构、调整及金属切削加工的基本知识（3）具有本专业所必须的机械的基本理论知识（4）具有本专业所必须的电工技术的基本知识（5）具有电工、电子、液压传动、数控等技术在机械加工中应用的基本理论知识（6）具有数控机床的操作、调试、维护等方面的基本理论知识能力结构（1）具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作1～2种机械加工设备能力（3）具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力（4）具有对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力（5）具有数控机床的编程、操作、调试、维护的能力职业技能与能力考核指标可获技能证书：钳工，车工、电脑，（由国家安全监部门颁发，全国通用）。3机械加工技术专业（三年制）教学计划一、招生对象和学制招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者学习期限：学制3年二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。本专业毕业生应当具有爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有创新精神和实践能力、立业创业的能力与继续学习的能力；具有健康的身体和心理；具有基本的审美能力。(二)业务范围本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。三、知识结构、能力结构及要求(一)知识结构及要求1.掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。2.掌握机械加工及装配的常规工艺。3.掌握主要机械加工设备结构、调整及金属切削加工的基本知识。4.了解电工、电子、液压传动、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。(二)能力结构及要求1.具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作1～2种机械加工设备。2.具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力。3.具有对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力。(三)知识、能力分解表本专业的知识、能力分析与分解，见下表。毕业生应具备的知识能力，用6个模块表示，每一模块的知识结构及相应的能力要求对应若干门课程及技能训练，通过这些教学环节的实施，必须达到表中所列的能力要求。4知识、能力分析及分解表序号模块名称模块对应的课程知识结构及相应的能力要求ABCDEF1基本素质与综合能力德育语文数学英语计算机应用基础体育物理掌握马克思主义哲学的基本原理，了解经济与政治的基础知识和法律基本常识具有良好的思想品质，爱祖国、爱人民，文明礼貌；具有良好的职业道德具有良好的身体素质及多项运动技能，体能指标达到国家标准具有应用数学及物理知识解决机械制造中的数学计算问题的基本能力初步掌握计算机应用知识和技术，具有计算机应用方面的自学能力具有一定的语言和文字表达能力，具有英语听、说、读、写的基本能力2机械制造基本能力机械识图机械工程力学机械设计基础金属工艺学极限配合与技术测量能阅读机械零件图和产品装配图，能绘制零件图和简单装配图能正确识读零件尺寸公差、形位公差、表面粗糙度，掌握常用的测量方法熟悉常用机构和通用零件的工作原理、结构特点和选用的方法具有对机械零件有关的运算、绘图、执行图标、使用技术资料的技能能根据使用要求，初步具有选用零件材料的能力，了解常用热处理的基本知识了解金属加工的工艺特点和应用范围、金属毛坯和零件的常用加工方法3设备控制基本能力电工与电子技术设备控制技术了解电工与电子技术的基本概念与基本原理了解常用设备和器件的特性及应用范围了解机床控制电路的基本原理能阅读简单的电路原理图及设备电路方框图了解各种泵、阀的结构及液压传动的基本原理4工艺工装实施与选用的基本能力极限配合与技术测量机械加工技术掌握典型零件的加工工艺及常规装配工艺掌握金属切削加工的基本知识具有合理选择通用刀、夹、量具的能力了解工艺、质量、生产效率的分析方法5设备操作及调试、维护能力金属工艺学数控机床加工技术机械加工技术掌握主要机械加工设备调整及选用掌握数控机床的工作原理及操作方法具有对一般加工设备进行维护和排除一般故障的能力具有机械加工的基本技能并能熟练的操作1～2种机床56其他相关能力美学与艺术欣赏工业企业管理了解现代企业(车间)的运作与管理方法懂得如何欣赏音乐、美术及其他艺术作品四、课程设置及教学要求(一)理论教学1.德育(1)职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2)法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是非的分析判断能力以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(3)经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济与政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4)哲学基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。2.语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作6品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3.数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。4.英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5.计算机应用基础在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。6.体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健。自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。7.机械识图掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准及其有关规定；具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般零件图和简单装配图的基本能力；具有一定的空间想像和思维能力；能够正确的使用常用的绘图工具，具有绘制草图的技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的机械图样。8.极限配合与测量技术掌握极限配合的基本概念；了解有关极限标准的基本规定；对图样上常见的公差标注能正确的识读；了解常用量仪的种类、应用范围和检测方法，具有正确选用和使用现场量仪检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力。9.电工与电子技术基础基本知识教学目标是：①电工技术的基本概念和基本定律；②常用电气设备的工作原理及主要用途；③电子技术的基本知识和基本分析方法；④基本电7路的原理、结构、用途；⑤常用器件的特性和应用范围、途径。能力目标是：①能正确使用常用电工电子仪器仪表；②能阅读和分析简单的电器原理图及设备的电路方框图；③具有借助手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料，查阅电气设备、电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法的能力；④初步具备正确使用常用照明设备、电热设备、家用电气设备、单相和三相异步电动机的能力；⑤初步具备安全用电和节约用电的能力；⑥初步具备运用运算放大器、典型的中小型规模数字集成电路，组成某些简单应用电路的能力；⑦能处理电子设备的简单故障。10.机械常识熟悉通用机械零件和机械传动的工作原理、结构、特点及选用的基本方法；具有与本课程有关的解题、运算、绘图、执行国家标准、使用技术资料的技能；初步具有测绘、拆装、调整、运用和维护一般机械装置的技能；初步具有分析和处理一般机械运转中问题的能力。11.机械制造工艺基础掌握典型零件的加工工艺与常规装配工艺；掌握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本知识；了解机床夹具的基本原理及应用、刀具的选用方法；具有机械加工工艺实施的初步能力及对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力。12.钳工加工技术熟悉金属切削基本知识和钳工刀具；掌握零件加工工艺；了解装配基本知识；了解连接件的装配，了解轴承及传动机构的装配；了解机床导轨的装修；熟悉装配工艺分析及装配尺寸链；熟悉普通车床的装配工艺；了解安装和修理知识；了解机床夹具。13.车工加工技术熟悉车矩形、梯形、蜗杆和多线螺纹，复杂零件的装夹和加工方法。了解常用车床结构和调整，切削原理和刀具，车床夹具，提高劳动生产率的途径，典型零件工艺分析等。了解镜面车削，数控车床简介等教学内容。14、液压传动与气动初步掌握液压和气压传动中常用元件的原理和使用；掌握典型液压与气压传动回路的原理、特点和应用；能分析常用机电设备的液压、气动系统图。15、数控加工技术熟悉数控车床及其加工的基本知识、工件图形的计算机化、数控车床加工工艺及刀位轨迹生成、后置处理设置与数控代码程序的自动生成。16、CAD/CAM该课程旨在使学生掌握CAD/CAM的基本