搜索
第一课生活在人民当家作主的国家第三框政治生活：有序参与合作探究学习自主预习学案社会热点链接第三框政治生活：有序参与速效提能演练目标定位一、课标要求说明公民有序参与政治生活的意义。二、重点知识1．我国公民参与政治生活的主要内容。2．中学生应该怎样参与政治生活。一、当代中国人的政治生活1．公民政治生活的主要内容(1)依法行使______________，依法履行_____________，是我们政治生活的基本内容。(2)积极参与______________管理活动。自主预习学案政治权利政治性义务社会公共(3)参与___________________建设________________________，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须坚持____________、______________和____________的有机统一。(4)关注我国在国际社会中的______________，是我们政治生活中不可或缺的一部分。社会主义民主政治发展社会主义民主政治党的领导人民当家作主依法治国地位和作用【温馨提示】农村的村民自治委员会和城市的居民委员会都是人民群众的基层自治组织，是一种基层民主制度，都不是国家政权机关。2．树立社会主义民主法治理念。这既是社会主义民主的应有之义，也是构建社会主义和谐社会的内在要求。二、我们总要参与我们总会参与1．参与政治生活，必须明确___________的作用。2．参与政治生活，需要学习______________。3．参与政治生活，贵在_________。政治生活政治知识实践探究作为一名中学生，应该如何参与政治生活？提示：作为新时代的中学生，我们要明确政治生活的作用，培养关心国家大事和社会事务的观念，激发参与政治生活的热情；认真学习政治知识，掌握马克思主义的基本观点，提高自身政治素质，以不同的方式积极参与政治生活的实践，在实践中加深对马克思主义政治观点的理解，增强参与政治生活的能力。简要回顾合作探究学习知识点一准确理解发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一1．党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证中国共产党既是工人阶级的先锋队，又是中国人民和中华民族的先锋队，是最广大人民根本利益的代表。人民民主只能通过党的领导、党的示范，才能很好地运行。脱离、削弱党的领导，人民民主和依法治国就会误入歧途。因此，我们只有牢牢坚持党的领导地位，才能使人民民主和依法治国有条不紊地进行。2．人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求我国宪法明确规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。以劳动人民当家作主为核心内容的社会主义民主，是社会主义在政治上的基本特征。发展社会主义民主政治，必须以实现人民当家作主为目标。3．依法治国，是政治文明的重要体现，是我们党领导人民治理国家的基本方略，是使党的领导与人民当家作主有机统一的实现途径宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。依法治国把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来，从制度上和法律上保证了人民当家作主的权利，保证了党在建设有中国特色社会主义事业中始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。总之，党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性，是社会主义民主政治的重要优势。发展社会主义民主政治，最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合和辩证统一。【误区警示】发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。发展社会主义民主政治，最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。不可认为发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。据民政部不完全统计，近年来，全国村民平均参选率约为90.7%，外出务工的农民也积极回乡参加选举。村民踊跃参加选举的现象说明()A．村民在行使自己最基本的民主权利B．村民对基层民主政权的重视C．村民民主意识的增强D．我国的社会主义民主制度已经很完善【解析】A说法错误。村委会是基层群众性自治组织，不是国家政权机关，B错误。我国的社会主义民主制度已经有了很大的进步，但仍需进一步完善，D错误。【答案】C例1小试牛刀1(2011年商丘期中)在我国基层民主中，公民参与政治生活的重要形式是()A．政府对社会进行管理B．参加拥军优属、拥政爱民活动C．参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动D．年满18周岁公民参与人大代表选举解析：选C。解答本题的关键是明确设问的两个基本要求：一是属于我国基层民主，二是属于公民参与政治生活的重要形式。A项的行为主体是政府，不符合要求二。B、D项不属于基层民主，不符合要求一。运用排除法知答案选C。知识点二为什么说幻想“超脱”政治是幼稚的1．社会上的每个人、许多活动都离不开国家(政府)的管理，每个人都存在着如何处理与政府的关系的问题，而这正是政治的重要内容。也就是说，每个人不仅参与经济、文化生活，而且也置身于政治生活之中。2．社会上每个人都生活在国家的环境之中，都必然受到国家制度、法律、政策、方针等的深刻影响，并由此产生一定的政治观念和政治态度，如对国家的感情和态度，对法律的认识和态度等。3．我们还生活在国际环境之中，因此，除了受国内政治生活的影响之外，还要受国际政治的制约。国际政治发生的重大事件对我们国家难免会产生影响，这不能不使我们产生共鸣、认同或反感。如我国加入世界贸易组织，人们往往会相应地引起关注，并产生各种认识和态度。4．政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益问题，与社会上每个人的利益息息相关。因此，幻想“超脱”政治是幼稚的。【特别提醒】如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益，我们的经济生活、文化生活也必然受到影响。我们要培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉地投身于政治生活之中。(2011年高考北京卷)某高中生的下列行为中，属于参与政治生活的有()①帮助居委会管理社区卫生②为班级患病同学捐款③向消费者协会投诉电脑质量问题④在互联网上参与交通管理问题讨论A．①②B．①④C．②③D．③④例2【解析】“帮助居委会管理社区卫生”是中学生积极参与民主管理的表现，“在互联网上参与交通管理问题讨论”是中学生参与民主监督或民主决策的重要途径，所以①④符合题意，属于参与政治生活的内容。②属于思想道德和社会交往的范畴，不是政治生活的内容。③属于经济生活的范畴。故选B。【答案】B小试牛刀2(2011年淄博一中测试)“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”无锡东林书院这副对联启示我们()A．在所有事件中，政治事件最重要B．政治生活是人们最主要的生活C．读书是为了参与政治生活D．政治生活与我们息息相关，应积极参与政治生活解析：选D。材料强调要关心国家大事，这是因为政治生活与我们息息相关，因此应积极参与政治生活。故答案选D。A、B、C三项说法均错误，应舍去。走进生活互联网问世的时间并不长，微博更是“新生儿”，然而正是这个不足两周岁的网络新宠让今年的两会更加闪亮。在2011年两会召开前，不仅媒体纷纷开设专门的两会微博，很多代表委员也是不甘社会热点链接落媒体之后。有媒体报道，据不完全统计，已有全国两会代表、委员近600人开通了微博。鉴于每年的两会是建言献策、凝聚民意、参政议政的最高平台，而网络也向来是传民声、汇民意、聚民力的绝佳途径，因此在今年两会召开期间，微博关注两会吸引了数量更多的网民的眼球。理论思考1．人民民主专政的本质是人民当家作主。在我国人民民主具有广泛性和真实性。两会是我国民主政治生活中的大事，通过微博可以传民声、汇民意、聚民力，便于代表委员更好地代表民意，实现人民当家作主。2．我国公民享有宪法规定的政治权利和自由。微博为网民行使政治权利，参与政治生活提供了有益平台，提高了网民与代表委员交流的频率，促进了对相关问题的深入交流。3．行使政治权利、履行政治性义务，参与社会主义民主政治建设，是我们政治生活的主要内容。网民通过微博为社会和谐发展献计献策，积极履行了我国宪法规定的公民享有的政治权利和自由，履行了公民必须履行的政治性义务，有利于大力推进社会主义民主政治建设。4．青年学生参与政治生活，必须明确政治生活的作用，需要学习政治知识，贵在实践，投身社会主义民主政治建设。创新体验1．每年召开的全国两会是包括广大网民在内的社会公众普遍关注的大事。随着微博在过去一年里的快速发展，今年两会召开之际，网民借助微博关注两会的气氛已快速升温。这说明网民()A．积极参与社会公共管理的活动B．参与社会主义民主政治建设C．行使政治权利，履行政治性义务D．增强参与政治生活的能力解析：选B。“两会召开之际，网民借助微博关注两会的气氛已快速升温”，这说明网民民主政治意识普遍增强，积极参与社会主义民主政治建设，故答案选B。A、C、D三项材料体现不出，应舍去。2．在各地的两会上，在新浪微博上可以看到厦门两会的“微谈两会”，南昌两会的“议政互动微博群”，广东的政协委员微博“直播”政府工作报告，武汉的“两会微搏访谈”，微博成为传民声、汇民意、聚民力的有效途径。网民通过微博积极参与“两会”()①表明公民民主政治意识不断增强②有利于激发公民参与政治生活热情③有助于提高公民政治参与的素养④可以认清我国基本国情，坚定社会主义政治方向A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选A。网民通过微博积极参与“两会”，表明公民民主政治意识不断增强，这有利于激发公民参与政治生活热情，提高公民政治参与的素养，①②③正确，故答案选A。④夸大了网民通过微博积极参与“两会”的作用，应排除。速效提能演练附：课内答疑站1．教材P11“探究问题”2提示：(1)这些中学生的行为的共同之处是他们以热情的态度，不同的方式积极参与政治生活，置身于政治生活之中。(2)可以结合自己的理解坦诚地谈谈自己的看法。(3)作为新时代的中学生，首先要明确政治生活的作用，培养关心社会事务和国家大事的观念，激发参与政治生活的热情；其次认真学习政治知识，掌握马克思主义的基本观点，提高自身政治素质；最后要以不同的方式积极参与政治生活实践，增强参与政治生活的能力。2．教材P13“探究问题”提示：(1)从调查结果看，大多数同学关心政治生活，愿意以热情的态度参与政治生活；但仍有部分同学不能正确对待政治生活，以冷漠甚至厌弃的态度拒绝政治生活。我们还需努力，通过学习和做工作，使这部分同学明白参与政治生活的意义，改变错误的认识，能自觉投身于政治生活之中。(2)通过学习教材内容，谈谈自己的真实看法，与同学们进行交流和探讨。3．教材P14“探究问题”提示：参与每年“两会”的网络民意调查，参与农村村民委员会、城市居民委员会的选举，收听收看新闻等。本部分内容讲解结束点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用