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1．(2010·盐城市二模)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(10分)风雨中诵潘邠老诗韩满城风雨近重阳，独上吴山看大江。老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。[注]“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。(1)“满城风雨近重阳”一句在诗中有什么作用？请简要赏析。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)全诗是通过哪些内容表现“是处秋光合断肠”中“断肠”之感的？(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)细读全诗，诗人的情感有怎样的变化？(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)一是妙合眼前之景，交代登山时的情境，并点明题意；二是点出登山时间，重阳在即；三是情随景生，引发情感，奠定了全诗的感情基调。(3分，每小点1分)(2)通过满城的风雨、苍茫的大江、薄暮的潮声等自然景观和老眼昏花、孤独登高等个人境况表现了诗人的“断肠”之感。(3分，自然景观2分，个人境况1分)(3)由身世漂零的悲凉，年华已逝的叹惜，理想抱负的执着，到壮志未酬的感慨，宿命相怜的嗟伤。(4分，一小点1分)2．(2010·苏、锡、常、镇三模)阅读下面这首宋词，然后回答问题。(10分)八声甘州寄参寥子苏轼有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。(1)词中记述了诗人与参寥的哪些交游活动，请加以概括。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“有情风万里卷潮来，无情送潮归”一句运用了何种修辞手法？请分析其表达作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)下片蕴含了诗人什么思想感情？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)观潮，春游西湖。(一点1分)(2)拟人(2分，写成“比拟”亦可)，生动形象地写出了物象变化快的特征(1分)，写出了诗人对世事沧桑变化的无限感慨和人生苍凉的感受(1分)。(3)回忆留恋，珍惜友情，归隐超脱，真心劝慰和自我安慰之情。(一点1分)3．(2010·南通市三模)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(10分)题宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无日见范蠡①，参差烟树五湖东。[注]①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。(1)“六朝文物草连空”运用了哪种修辞手法？首联寄寓了诗人什么样的感慨？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)分别概括这首诗颔联和颈联的内容。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)尾联抒发了诗人什么样的思想情感？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)借代。(1分)寄寓了六朝兴废、自然永恒的感慨。(2分)(2)颔联写生机永恒的自然景色和生老更迭的尘世生活情景。(2分)颈联写阴晴变幻、朦胧明丽的自然美景。(2分)(3)对隐逸古人的缅怀仰慕之情，(1分)厌倦官场、纵情山水的逍遥之念，(1分)无法像范蠡那样泛舟五湖的惆怅之意。(1分)4．(2010·盐城市三模)阅读下面这首宋词，然后回答问题。(10分)定风波·次高左藏使君韵①黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？戏马台前追两谢②，驰射，风流犹拍古人肩。[注]①本词为作者谪居黔州(今四川彭水)时所作。②两谢：谢瞻、谢灵运，二人曾在戏马台前赋诗为乐。(1)词的开头两句在全词中有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)重阳天霁，词人进行了哪些活动？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)全词抒发了作者什么样的思想感情？请结合词句作具体分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)写阴雨连绵及居屋“似乘船”，表明贬谪之地环境恶劣；结构上先抑后扬，与后面写乐情形成反衬。(第一层1分，第二层2分)(2)饮酒、赏菊(戴菊)、驰射、赋诗(填词)。(答对两点得1分；答对三点得2分；答对四点得3分)(3)开头两句，抒发了在恶劣环境中的苦闷之情；“及至”一句，抒发了适逢佳节天晴的欣喜之情；“莫笑”“君看”两句，抒发了虽年高而不服老的自得之情；“戏马台”“风流”两句，抒发了虽身经忧患却心胸开朗的豪迈之情。(每层1分)5．阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。(8分)蛩[唐]郭震愁杀离家未达人，一声声到枕前闻。苦吟莫向朱门里，满耳笙歌不听君。(1)在这首诗中作者是如何表现羁旅之中的思乡之愁的？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)从结尾作者对蟋蟀的寄语中，你能看出作者怎样的人生态度？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)首先直写愁卧不眠及原因，一因“离家”，二因“未达”。再写秋夜闻蛩，更易唤起为生活和前途而离家的游子羁旅之中的思乡之愁、沦落之悲。蛩鸣本无人事，但情能化境，境能移情，在离家未达之人听来，未免产生愁思，愁上加愁了。(4分。意思对即可)(2)他劝告秋蛩不要向朱门苦吟，因为豪门权贵满耳笙歌，尽情享乐，不会听你的悲鸣。物我相合，蛩由作者所咏之物已化为作者的自