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画川高级中学2012-2013学年第二学期高一生物导学案（必修2）2013.2.28厚积薄发，养成良好的学习习惯！1课题：3.3染色体变异及其应用主备：赵玲玲第一课时审核：班级：姓名：学号：学习目标：1、简述染色体结构变异四种类型（A级要求）2、简述染色体数目变异（染色体组、单倍体、多倍体等概念）（A级要求）【导学过程】自主预习：1.染色体结构的变异①定义：在或的影响下，染色体结构发生的改变，都会使染色体上的基因的或发生改变，从而导致形状的变异。②类型：：染色体某一片断的缺失，（如人体5号染色体部分缺失会引起）：染色体中增加了某一片断。：染色体的某一片段的位置颠倒了180°。：染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上。2.染色体组①含义：二倍体生物的中所具有的全部染色体组成的一个染色体组。②特点：在一个染色体组中的染色体在大小、形状上各不相同的染色体，他们携带着的全部遗传信息。3.染色体数目的变异：染色体数目的增加或减少，或者染色体的增加或减少等，都称为染色体数目的变异。染色体数目变异可分为两种类型和。问题导学：情景材料一：1963年，法国科学家首先报告了一种特殊的疾病，病孩的哭声好像猫在叫一样，称为“猫叫综合征”。“猫叫综合症”是由于5号染色体丢失了一个片段所引起（下图箭头所指处），所以也可以称为“5号染色体部分缺失综合症”。根据国外报告，“猫叫综合症”在新生儿中的发病率为四万五千分之一。临床表现为：出声时哭声小、体重轻、小头、最突出的是新生儿哭声似猫叫，其智力迟钝、斜视、眼距宽、先天心脏病、掌纹异常、指趾过长等。知识点一、染色体结构变异观察下列图片，小组讨论归纳染色体结构变化的几种类型：说出上述图解表示的染色体结构变化的几种类型：A：B：C：D：染色体结构的种种变化归根到底是由染色体的以及不正常的重新连接导致的。画川高级中学2012-2013学年第二学期高一生物导学案（必修2）2013.2.28厚积薄发，养成良好的学习习惯！2继续探讨：染色体结构变化对生物性状会产生怎样的影响？（提示：可从“染色体结构变化—基因的数目和排序—生物性状的改变”这一连锁反应角度考虑）情景材料二：1866年，一名叫JohnLangdonDown（唐·兰登）的医生，发现了人类的一种疾病，患者的主要特征为智能低下、体格发育迟缓和特殊面容。且常呈现嗜睡和喂养困难。随着年龄增长，其智能低下表现逐渐明显，动作发育和性发育延迟。眼距宽，鼻梁低平，外耳小，舌常伸出口外，流涎多；身材矮小，头围小于正常。经研究，这种病属常染色体畸变，是由于先天染色体异常（第21对常染色体多了一条，下图箭头所指处）而引起的伴有多系统发育障碍的严重出生缺陷病。这种病也就是我们现在所讲的21三体综合症，又称先天愚型或唐氏综合症。知识点二、染色体数目变异（提示：本部分内容“概念”较多，要注意及时理解和消化）文献材料：一般来说，每一种生物的染色体数目都是稳定的（与减数分裂和受精作用有关），在某些特定情况下，生物体的染色体数目也会发生改变。染色体数目的变化可以分为两类：一是细胞内个别染色体的增加（如唐氏综合症）或减少，另一类是细胞内“染色体组”数目成倍地增加或减少。概念一、染色体组下图为一种昆虫（果蝇）雌、雄个体“体细胞”染色体（8条）组成示意图根据此图，小组讨论下列问题：1、果蝇体细胞中有多少对同源染色体？其中常染体有多少对？性染色体有多少对？分别是什么？请把它写下来。2、如果把果蝇体细胞中的染色体分组，要求每一组的染色体形状、大小各不相同，你认为可以分成几组？怎样分？请把它写下来。3、雄果蝇形成的“精子”中染色体组成如何？雌果蝇形成的“卵细胞”中染色体组成如何？请在下列横线上把它画下来。精子卵细胞像上述果蝇配子（精子或卵细胞）中的一组染色体，它们在形态、大小和功能上各不相同，但携带着控制生长发育的全部“遗传信息”，这样的一组染色体就叫一个“染色体组”。4、作为一个“染色体组”，你认为应该具备怎样的特点？果蝇体细胞中有几个染色体组？①②③概念二、二倍体、多倍体、一倍体小组讨论下列相关问题：1、一般的生物个体是由受精卵发育而来，如果以体细胞中“染色体组”数目为依据来命名生物个体，那么“二倍体”、“多倍体”概念应该怎样定义？2、已知玉米是二倍体，香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，那么，它们的体细胞中各含几个“染色体组”？玉米和马铃薯的配子中各含几个“染色体组”？*3、马铃薯配子中（含两个染色体组）的染色体有无大小形态相同的“同源染色体”？*4、自然界中有“一倍体”生物吗？如果有，你认为这样的个体是怎样形成的？画川高级中学2012-2013学年第二学期高一生物导学案（必修2）2013.2.28厚积薄发，养成良好的学习习惯！3《课题：3.3染色体变异及其应用》课堂检测（必做题）第一课时班级：姓名：学号：1、关于染色体结构变异的叙述，不正确的是（）A．外界因素可提高染色体断裂的频率B．染色体缺失了某段，可导致生物性状发生改变C．一条染色体某一段颠倒180°后生物性状不发生改变D．染色体结构变异一般可用显微镜直接检验2、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图能表示有一个染色体组的是（）3、韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有八种形态结构，韭菜是（）A、二倍体B、四倍体C、六倍体D、八倍体4、母马体细胞中有两个染色体组，染色体数目为64条；公驴体细胞中也有两个染色体组，染色体数目为62条。则母马与公驴杂交后代骡体细胞中的染色体数组数和染色体数目分别是（）A．两个染色体组、63条染色体B．四个染色体组、63条染色体C．两个染色体组、64条染色体D．四个染色体组、64条染色体选做题1、在下列人类生殖细胞中,哪两种生殖细胞的结合会产生21三体综合症的男性患儿（）①23条常染色体+X②22条常染色体+X③21条常染色体+Y④22条常染色体+YA.①和③B.②和③C.①和④D.②和④2、某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（）A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体3、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到染色体数是（）A．7条B．56条C．28条D．14条4、已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占（）A.N/4B.N/8C.N/16D.0