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1汶罗小学开展党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节与“五整治”、“倡廉活动”工作实施方案根据我校《陈校长动员报告精神》及《群众路线教育实践活动实施方案》、《万州区“五整治”工作实施方案》的通知精神，为扎实做好本校教育实践活动查摆问题、开展批评环节及全面落实我校“五整治”等各项工作，我校计划将这两个方面的内容有效整合，同步同时开展落实，特制订如下工作方案。一、对照检查，聚焦查摆突出问题。(自我查找)（一）、“六对照六检查”即对照党章，检查合格党员标准是否达到；对照廉政准则，检查清正廉洁是否做到；对照改进作风要求，检查执行制度规定是否严格；对照职工群众和基层期望，检查服务态度是否端正；对照先进典型，检查争创一流是否坚定；对照岗位职责，检查尽职履责是否到位。在抓好学习教育的基础上，重点围绕落实“为民、务实、清廉”及我校提出的“把每一个孩子都放在心上”的要求，结合自己本职岗位、履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题，真正做到聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦班子成员、聚焦教师工作作风、敬业精神、师德素养。（二）、对照检查“五整治”及“廉洁从政、廉洁从教”中的突出问题，自我查找。（三）、进一步梳理问题。按照要求，对查摆出来的问题进行深入研究和分析，真正做到一般性问题向“四风”问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子的问题向个人聚焦。切实把所查摆出来的问题落实分类到“四风”问题、关系群众切身利益问题、服务群众最后一公里问题上。（四）问题反馈。对学习教育、听取意见环节查找到的问题，要进行认真梳理，找出在“四风”方面的突出问题。属于领导班子集体的问题，反馈给班子每个成员；属于个人的问题，反馈给个人。（五）、深刻剖析思想根源。要从理想信念、宗旨意识、道德品行等方面，深刻剖析检查“四风”方面存在的突出问题，认清实质，深挖根源。对一些不够准确甚至与事实不符的，举一反三，引以为鉴。在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。二、。深入开展谈心交心。要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风”问题、“五整治中发现的问题”及反腐倡廉中的突出问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题、“五整治中发现的问题”及反腐倡廉中的突出问题，并提出改进作风的具体建议。通过提醒的交流谈心，真正把问题谈开找准。(具体方案见附件)学校领导分别进行个别谈话，听取查找问题的情况，明确聚焦分析的要求，推动教师把“四风”方面的问题找准查实。三、撰写对照检查材料1、认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，由主要负责人亲自主持起草；领导班子成员，包括主要负责的对照检查材料，要自己动手撰写。撰写对照检查材料要严格按照有关要求，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻，不要写成工作总结或述职报告，不要讲套话、官话和虚话。2、对照检查材料要聚焦反对“四风”，对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现以及“五整治中发现的问题”及反腐倡廉中的突出问题进行逐一检查，对群众反映和上级点明的突出问题实事求是地作出回应。四、召开专题民主生活会按照上级精神，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、办好人民满意的教育”为重点，召开一次高质量的专题民主生活会。开展批评要把功夫下在民主生活会前、放在谈心交心中。谈心交心主要围绕聚焦“四风”问题，相互之间进一步找不足、提意见，开展批评的问题沟通思想、交换意见，充分交流，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。要把批评和自我批评摆在重要位置，坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。批评和自我批评要从落实中央八项规定、区教委精神和”五整治”相关要求切入，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，反对“四风”的改进措施和有关规定，提出正风肃纪和整改落实的具体办法。(具体方案附后)五、召开组织生活会。组织生活会由陈明召集并主持。2会议内容：通报上次民主生活会提出的问题的整改情况。通报党内外群众的意见和建议。主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。围绕会议议题，与会同志充分发表意见，认真开展批评和自我批评。因故缺席人可以提交书面发言，书面发言由主持人在会上宣读并列入会议记录。在会议上对检查和反映出来的问题应由支部解决的要积极制订改进措施，切实加以解决需要上级党组织帮助解决的，应在会后向上级党组织报告。认真作好组织生活会的会议记录。会后十天内，要向上级党组织报送会议情况的书面报告和会议记录。报告的主要内容是开展批评与自我批评情况，检查出来的主要问题及整改措施，对上级党组织的建议和意见等。对会上提出的问题，及时落实整改措施。对群众普遍关心的问题，要将整改措施用适当的方式向群众公布，接受群众监督。与会人员必须遵守保密纪律，需要保密的内容，不得外泄或扩散。对违反保密纪律的人，应视情节轻重给予必要的处理。对未经党组织同意而不按时或无故不参加民主生活会的班子成员，应给予批评教育。五、加强组织领导1、发挥一把手关键作用。以身作则发挥示范带头作用。要继续抓好学习教育工作，重点组织党员、干部按照总校确定的主题扎实开展专题讨论和集中交流，联系实际学、带着问题学、深入思考学，为搞好教育实践活动奠定思想基础。2、坚持从严督导。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，认真履职尽责，敢于认真，敢于较真，敢于“唱黑脸”、“当包公”，做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。3、体现整风精神。开展批评和自我批评要体现“认真”二字。自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高，形成“团结—批评—团结”的氛围。4、始终聚焦“四风”。要始终围绕聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦领导班子成员，查摆问题、开展批评，坚决防止谈成绩多，谈问题少；谈工作层面问题多，谈“四风”方面问题少；谈领导班子问题多，谈领导干部问题少；谈形式主义、官僚主义问题多，谈享乐主义、奢靡之风少的现象，确保活动不虚不空不偏、不走过场。5、注重边查边整边改。要把解决问题贯穿到每个环节，坚持边学边改、边查边改、立行立改，做到标本兼治。解决问题，要抓主要矛盾、突出问题，从群众反映最强烈的具体问题改起，拿出实实在在的措施，拿出切实管用的办法，凡是能够及早解决的就尽快解决，使作风有一个大的改观。要立足当前、着眼长远，边实践、边总结，针对查摆出来的突出问题，抓紧建立健全各项规章制度，善于运用法治思维和法治方法推进作风建设。附件1、对照检查表及方案附件2、交心谈心活动方案及记录表附件3、汶罗小学“五整治”活动方案附件4、汶罗小学“倡廉活动月”活动方案附件5、汶罗小学民主生活会活动方案附件6、汶罗小学组织生活会活动方案万州区汶罗小学2014.4.293汶罗小学对照检查实施方案对照检查对象：“六对照六检查”对象是全校党员干部“五整治”及“廉洁从教”对照检查对象是全校教师对照检查内容及过程：（一）、“六对照六检查”即对照党章，检查合格党员标准是否达到；对照廉政准则，检查清正廉洁是否做到；对照改进作风要求，检查执行制度规定是否严格；对照职工群众和基层期望，检查服务态度是否端正；对照先进典型，检查争创一流是否坚定；对照岗位职责，检查尽职履责是否到位。在抓好学习教育的基础上，重点围绕落实“为民、务实、清廉”及我校提出的“把每一个孩子都放在心上”的要求，结合自己本职岗位、履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题，真正做到聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦班子成员、聚焦教师工作作风、敬业精神、师德素养。5月25日（二）、对照检查“五整治”及“廉洁从政、廉洁从教”中的突出问题，自我查找。5月26日（三）、进一步梳理问题。按照要求，对查摆出来的问题进行深入研究和分析，真正做到一般性问题向“四风”问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子的问题向个人聚焦。切实把所查摆出来的问题落实分类到“四风”问题、关系群众切身利益问题、服务群众最后一公里问题上。5月27日（四）问题反馈。对学习教育、听取意见环节查找到的问题，要进行认真梳理，找出在“四风”方面的突出问题。属于领导班子集体的问题，反馈给班子每个成员；属于个人的问题，反馈给个人。5月28日（五）、深刻剖析思想根源。要从理想信念、宗旨意识、道德品行等方面，深刻剖析检查“四风”方面存在的突出问题，认清实质，深挖根源。对一些不够准确甚至与事实不符的，举一反三，引以为鉴。在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。党员干部“六对照六检查”表对照内容对照结果对照党章，检查合格党员标准是否达到对照廉政准则，检查清正廉洁是否做到对照改进作风要求，检查执行制度规定是否严格对照职工群众和基层期望，检查服务态度是否端正对照先进典型，检查争创一流是否坚定对照岗位职责，检查尽职履责是否到位4汶罗小学“五整治”对照检查表教师姓名：经常有偶尔有曾经有从来没有整改措施1、敬业精神不强、消极懈怠不思进取2、对领导交办的事敷衍、推诿、不按时办理3、治学不严谨，备课不认真，上课不精细4、不深入学生，不深入班级，作业布置多，批阅少5、对学生学习困难和问题关注度不够，给予帮助少1、工作各自为政，对布置的任务执行不力，上有政策下有对策2、不敢坚持原则，缺发应有的魄力和勇气3、重权轻责，有责不负，不敢担当，争功诿过4、存有畏难情绪，缺乏开拓精神，等靠要思想突出1、学校办学思路不清晰、决策不民主、制度不健全、责任不落实2、办学行为不规范，存在乱办班、乱补课、乱收费、乱招生现象3、教学能力不强，教育教学方法不多，对待教育教学工作只求过得去，不求过得硬4、疏于学习思考，理论教学方法不多，缺乏基本的教师素养5、不以学生为本，体罚或变相体罚学生1、组织领导和管理不善，纪律松弛、作风涣散，制度形同虚设2、上班迟到、早退、不按规定请销假3、上班时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股、网购等4、工作缺乏主动，敷衍塞责，混日子图清闲，“走读”现象严重5、只讲索取，不讲奉献，不比教学、不比成绩，只讲待遇1、不敬业。在“教学六认真”中敷衍塞责，不批阅或少批阅学生作业。2、不尊重学生。与学生关系不民主和谐，有讽刺、挖苦、歧视、殴打或侵害学生的行为3、有偿家教。动员、组织要求学生参加校内外有偿补课，或在工作日组织、参与有偿补课4、纪律涣散。上班迟到、早退、中途离岗办私事、漏课。5、上课自由散漫，课堂接听电话，随意调换课行为6、有其他违反社会公德、严重影响教师形象的行为。1、利用家长谋私利2、向家长索要或变相索要财物3、接受学生家长贵重礼品或财物4、向学生推销商品5、乱收学生费用或借活动乱收费6、强制或变相强制学生购买教辅资料7、违规补课，违规从事有偿家教8、损害本职工作的兼课或从事第二职业汶罗小学“五整治”及“廉洁从教”活动问卷调查表（教师篇）请你认真阅读问卷内容，并在自我评价相应栏内划“√”。可以填写整改措施散师德师风廉洁从教自我评价问卷内容懒软庸汶罗小学教师“廉洁从教”对照检查表5教师姓名：任教学科：填写时间：参照内容自我检查结果自评整改措施1、利用学生家长谋私利2、向家长索要或变相索要财物3、接受学生家长贵重赠品4、向学生推销商品5、乱收学生费用6、强制或变相强制学生购买教辅资料7、违规补课家教8、损害本职工作的兼课总体评价附件2、交心谈心方案及记录6汶罗小学党的群众路线教育实践活动交心谈心方案我校根据《中共重庆市万州区汶罗小学开展群众路线教育实践活动的实施方案》，从3月25日启动至5月15日第六次集中学习，已经比较圆满完成第一环节（学习教育听取意见），落实并保障了规定学习任务及意见征集的措施的完成。现根据我校群众路线教育实践活动进度安排，推进第二环节（查摆问题开展批评）的活动开展，为落实和开展好交心谈心活动，特制定如下方案：一、时间