心理学复习要点

1基础心理学复习要点第一节绪论第一单元基础心理学研究对象及内容一、心理学概述心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。从心理现象发生、发展上进行研究，构成动物心理学和比较心理学；从人类个体心理的发生和发展上进行研究，构成了发展心理学和儿童发展心理学；研究社会对心理发展的制约和影响，构成了社会心理学；研究心理现象产生的神经机制，构成了生理心理学；把心理学研究的成果运用于解决人类实践活动中的问题，构成了心理学众多的应用分支。基础心理学或叫普通心理学的任务，则是把上述研究成果集中起来加以概括，总结出人的心理活动最一般的规律；基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科；基础心理学所总结出来的规律，对心理学各个分支的研究又具有一定的指导意义。二、基础心理学的内容基础心理学的内容可以分为四个方面：(1)认知；(2)需要和动机；(3)情绪、情感和意志；(4)能力、气质和性格。（一）认知认知是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程；它包括感觉、知觉、注意、记忆、表象、思维、言语和想象等心理现象。（二）需要和动机需要是人体内部的一种不平衡状态，是对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映；动机是推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力；当人意识到自己的需要时，这种需要就变成了人的活动动机。（三）情绪、情感和意志情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验；是对客观事物与主体需要之间关系的反映；意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。（四）能力、气质和性格能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件；气质是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征；性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格；认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程；人格也称个性，是指一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和——人格倾向性和人格特征。第二单元人的心理的本质一、心理是脑的机能(心理是脑的机能：(1)人们生活经验的证明；(2)心理发生和发展的科学事实证明；(3)生理科学研究资料的证明；(4)临床事实的证明。）二、心理是客观现实的反映人的心理是看不到摸不着的，必须通过客观现实反映出来。第三单元心理学发展简史一、科学心理学的创立西方医学之父希波克拉底，把人分为四种类型，即胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质，后来盖伦提出气质概念。德国心理学家冯特1879年在莱比锡大学创建了世界上第一个研究心理现象的实验室，标志着科学心理的诞生。二、学派的纷争（一）构造心理学：由冯特和他的学生铁钦纳创立。企图从意识经验的构造方面来说明整个人的心理，只问意识经验由什么元素构成，不问意识内容的来源、意义和作用。（二）行为主义：由美国心理学家华生创立。所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合，这些反应不外是肌肉的收缩腺体的分泌。心理学研究行为的任务，就在于查明刺激与反应之间的规律性关系，以此预测行为，并通过控制环境去塑造人的心理和行为。是一种典型的环境决定论。（三）格式塔心理学：德国心理学家魏特海墨、克勤和科夫卡提出。整体不等于部分的相加，意识经验也不等于感觉和感情等元素的集合，行为也不等于反射弧的集合。主张从整体上研究心理现象，建立了完形心理学，或叫格式塔心理学。完形即整体的意思，格式塔是德文的译音。（四）机能主义心理学：作为一个自觉的学派创始于杜威，詹姆斯为这一学派奠定的基础。这一学派反对把意识分解为感觉、情感等元素，2主张意识是一个连续的整体；反对把心理看作一个不起作用的副现象，强调心理的适应功能；反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实际应用。因为它强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，所以被称为机能主义心理学。（五）精神分析学派：由弗洛伊德创立。弗洛伊德把人的心理分为意识、无意识（潜意识）和前意识。把心理结构分为本我、自我和超我。并认为三者发展平衡，就是一个健全的人格，否则就会导致精神疾病的发生。三、当代心理学发展的主要取向（一）人本主义心理学：20世纪50-60年代由罗杰斯和马斯洛创立。列行为主义与精神分析学派之后，称第三势力。人本主义认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要。只要有适当的环境，人就会努力去实现自我，完善自我，最终达到自我实现。所以人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。（二）认知心理学：20世纪发展起来，是心理学研究发展的新方向。认知心理学和计算机科学的结合，开辟了人工智能的新领域。当前又与认知神经科学相结合，深入探讨认知过程的机制。（三）生理心理学：是心理学的重要组成部分，它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。生理心理学的迅速发展必定会成为推动心理学发展的新动力。（一般把心理现象分为：心理过程和人格；知情意和个性）第二节心理活动的生理基础一、神经元及其功能神经元是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位。它由细胞体、树突和轴突三部分组成；神经元的功能：神经元具有接受刺激（信息）、传递信息和整合信息的功能；神经元的分类：神经元分为感觉神经元(传入）、运动神经元（传出）和中间神经元三种。二、外周神经系统及其功能外周神经系统包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统；脑神经有12对，脊神经有31对；自主神经系统由交感神经和副交感神经组成，分布于心脏、呼吸器官、血管、胃肠平滑肌和腺体等内脏器官，调节、支配内脏器官的活动。三、中枢神经系统及其功能大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢；中枢神经系统包括脊髓和大脑；脑又由脑干、间脑、小脑和端脑构成；脑干位于颅腔内与脊髓相连接的部位，包括延脑、脑桥和中脑三部分。四、大脑皮层的结构与功能端脑，也就是平常所说的大脑，覆盖于脑干、间脑和小脑之上，它中间的裂缝叫纵裂，纵裂把大脑分为左右两个半球；大脑皮质的不同区域有不同的机能。颞叶以听觉功能为主；枕叶以视觉功能为主；顶叶以躯体感觉的功能为主；（前额叶皮层和颞、顶、枕皮层之间的）联络区与复杂的知觉、注意和思维过程有关；（大脑底面与大脑半球内测缘的皮层——边缘叶，以及皮层下的一些脑结构共同构成）边缘系统，是内脏功能和机体内环境的高级调节控制中枢，也是情绪、情感的调节中枢。[中央前回是大脑皮层的（躯体运动中枢）]五、大脑两半球功能的不对称性大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种不对称性叫做“单侧化”；左半球言语功能占优势，和言语有关的，像概念形成、逻辑推理、数学运算这些活动，左半球也占优势；右半球是空间知觉和形象思维，像音乐、美术能力，情绪的表达和识别能力等占优势。1860法国外科医生布洛卡发现，大脑左半球额叶受损导致了运动性失语症，即患者虽然发音器官并没有毛病，却失去了说话的能力。但患者仍保留了听懂别人说话，以及写字和阅读的能力。布洛卡发现已经证明了左半球的言语优势，为此，人们把左半球主管言语的区域叫做布洛卡区。罗杰?斯佩里做了“割裂脑”试验也对此进一步得到了证明。第二单元内分泌系统与心理内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。它受自主神经系统支配，各腺体之间又有互相支配的关系。一、垂体腺：位于丘脑下部，受丘脑控制，由垂体前叶和垂体后叶组成。垂体后叶控制着泌尿、血压，并影响着分娩和乳汁的分泌。垂体前叶直接影响着生长的速度和生长持续的时间，并影响着其他腺体的活动。二、肾上腺：肾上腺位于肾脏的上部，由肾上腺皮质和肾上腺髓质组成。肾上髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，它们的作用与自主神经系统中交感神经系统活动所引起的现象类似。肾上腺皮质分泌肾上类固醇，其分泌受垂体腺的调节，对有机体的生理平衡和情绪行为有重要影响。三、甲状腺：甲状腺分泌甲状腺素，其功能是促进机体的代谢，增进机体的发育。甲状腺分泌功能亢进或不足都要造成代谢机能的疾病。亢进者饭量增却不增加体重，病人过分敏感、紧张、情绪容易激动。分泌不足者精神萎靡、记忆力减退、容易疲劳。儿童期患者发育受到严重影响，表现为呆小症。四、性腺：男性的性腺是睾丸，女性的性腺是卵巢。睾丸分泌睾丸激素，它刺激精子的产生。卵巢分泌雌性激素和孕激素，分别控制排卵、怀孕和月经周期。性腺还促进第二性征的发育。3第三单元高级神经活动的反射学说巴甫洛夫学说简介：巴甫洛夫通过对动物和人的反射活动的实验研究，发现了许多神经系统高级部位机能活动规律，创立了高级神经活动学说。巴甫洛夫学说的基本的概念有：一、兴奋和抑制；二、反射、反射弧和反馈；三、无条件反射和条件反射。我们把巴甫洛夫所研究的条件反射称为经典条件反射，把斯金纳所研究的条件反射称为操作条件反射，或工具条件反射。两种条件反射之间既有密切的联系，又有明显的区别。一、巴甫洛夫学说的几个基本概念（一）兴奋和抑制：巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制；兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态，转为活动的状态或较强的活动状态；抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态，转为静息的状态或较弱的活动状态。[神经细胞在长时间工作或在强烈刺激下出现的条件反射的抑制现象叫（1）超限抑制；（2）保护性抑制）]（二）反射、反射弧和反馈反射是有机体在神经系统的参与下，感受器对内外环境刺激做出的规律性反应；实现反射活动的神经通路叫反射弧，它由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成；反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时获得效应器活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程。（三）无条件反射和条件反射无条件反射是动物和人生而具有，不学而会的反射（保存生命具有的根本意义的反射）；条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射；为了区别起见，我们把反射分为第一信号系统和第二信号系统。直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反射属于第一信号系统，如灯光、铃声所引起的条件反射都属于第一信号系统；以词和语言为信号刺激而形成的条件反射属于第二信号信统，它是人所独有的。二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律（一）条件反射的抑制额外刺激的出现使条件反射停止反应，叫外抑制；当已经形成的条件反射不再给予强化的时候，条件反射也会被抑制，叫消退抑制；只给条件刺激物强化，其他刺激不予强化，这样，对其他刺激的反应就会逐渐消失，这叫分化抑制。（二）扩散和集中神经过程在大脑皮层上运动的基本形式就是扩散和集中；一个地方的神经细胞的兴奋会引起它周围神经细胞的兴奋叫扩散；条件反射的泛化就是由神经过程的扩散过程引起的。当条件反射多次进行，通过学习、训练，区别了不同的刺激，形成了分化，就只对条件刺激物进行反应了，这就是神经细胞兴奋过程的集中。（三）相互诱导当一种神经过程进行的时候，可以引起另一种神经过程的出现，这叫相互诱导；大脑皮层某一部位发生兴奋的时候，在它的周围会引起抑制过程，这叫负诱导；在一个部位发生抑制引起它周围发生兴奋的过程，叫正诱导。[兴奋和抑制的相互作用发生的相互诱导包括：（同时性诱导和相继性诱导；正诱导和负诱导）]（四）动力定型我们把大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型；巴甫洛夫认为，动力定型是人的习惯的生理基础。因为有了各种习惯，人常常不用花费多少精力就可以把很多活动维持下去。第三节感觉和知觉第一单元感觉叙述1、感觉的定义感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。一个物体有它的光线、声音、温度、气味等属性，我们没有一个感觉器官可以把这些属性都加以认识，我们只能通过一个一个感觉器官，分别反映物体的这些属性；感觉反映的是当前直接作用于感觉器官的物体。二、感觉的种类外部感觉是由身体外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉（皮肤感觉又包括触觉、温觉、冷觉和痛觉）；内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感觉