新县高中高二年级生物导学案(161718)

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新县高中高二年级生物导学案(16)编题人:彭一萍审题人:杨梅荣时间:2013.9.26班级()姓名()内容:第一章第二章习题训练一.经典例题:1.下图是血糖的激素调节示意图,若以“+”“-”分别表示促进和抑制作用,则①②③④⑤⑥依次是()A.+,-,+,-,+,-B.+,+,+,+,-,+C.-,-,-,+,+,-D.+,+,+,+,+,+2.关于右面图示的说法不正确的是()A.该图表示体液免疫过程B.细菌、病毒都可能成为1C.与2的产生有关的细胞结构有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D.丁可保持对1的记忆功能二.思路反思3.有关人体体液的叙述,正确的是()A.体液是人体内的液体,都存在于细胞内B.体液构成人体内细胞生活的液体环境C.体液包括细胞内液和细胞外液两部分D.体液包括细胞内液和血液两部分4.下列各项中不属于影响稳态的因素是A.温度B.酶C.pHD.渗透压5.人剧烈运动后释放大量乳酸,但pH变化不大,主要原因是()A.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2B.缓冲物质NaHCO3与乳酸反应,调节pHC.H2CO3抑制乳酸的酸性,并通过呼吸系统排出CO2D.乳酸酸性弱,不易引起酸中毒6.人体细胞外液渗透压90%以上来源于()A.HCO3-B.HPO42-C.K+和Ca2+D.Na+和C1—三.课后作业7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节8、下列哪一项活动没有大脑皮层上有关的中枢参与()A.感觉B.非条件反射C.条件反射D.思维9.当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时,病人将出现什么症状()A.看不见文字,但能听懂别人谈话B.不能看懂文字,但能听懂别人谈话C.能听懂别人谈话,但自己不会讲话D.能够讲话,但不会书写10.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息状态转为兴奋状态的过程是4456321abA.①→④B.②→③C.③→②D.④→①11.用枪乌贼的神经纤维测定电位变化,阴影部分表示冲动传导的部位,其中符合事实的是()12.轴突是神经细胞的()A.一种细胞器B.保护结构C.突触D.突起13.下列有关突触的叙述,正确的是()A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜14.右图表示人体局部组织示意图,据图回答有关问题:(在“[]”中填标号,在“_____________”上填文字)(1)图中3、5、6构成人体内的。图中5和6在成分上的主要差别是。(2)如果该图为胰岛的局部组织,一名健康的成年人在饥饿状态下,b端的液体与a端的液体相比,含量会明显增加的激素是(3)如果婴儿以奶粉为主食,当奶粉中蛋白质含量不足时,娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”,其主要原因是图中[]增多所致。15、下图为脊髓反射模式图,请回答:(1)对反射弧结构的下列叙述,错误的是:()A①代表传出神经B③代表神经中枢突触CM代表效应器DS代表感受器(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是A冲动在S中单向传导B冲动在②中单向传导C冲动在③中单向传导D冲动在①中单向传导(3)在③中与兴奋传导有关的化学递质是。(4)假设M是一块肌肉,现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉;刺激Ⅲ处,肌肉。(5)在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的Ⅱ处ACDB5给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩。则神经冲动在神经纤维上的传导速度为:毫米/毫秒。新县高中高二年级生物导学案(17)编题人:彭一萍审题人:杨梅荣时间:2013.9.26班级()姓名()内容:第一章第二章习题训练一.经典例题1.当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化2.如图表示缩手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作,试判断叙述正确的是()A.用电刺激Ⅰ处,则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负B.用电刺激Ⅱ处,则皮肤、肌肉都发生兴奋C.剪断Ⅰ处,刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射D.用一定强度的电流刺激b神经元,则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉二.思路反思3.下列有关神经调节的叙述,不正确的是A.神经系统控制激素的分泌,而激素又控制神经系统的调节B.反射是神经系统调节的基本方式C.单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径4.以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是()A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多5.神经元的细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”,在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞,导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。右图为突触结构的示意图,蝎毒作用的部位应该在A.a或bB.c或dC.b或cD.a或d三.课后作业6.阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是A.肾上腺B.甲状腺C.胰岛D.性腺7.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,在设计实验方案时,如果以正常小白鼠每次注射药物前后小白鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小白鼠注射药物的顺序,正确的是A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液6C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液8.下图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管9.能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素A.②B.②③C.②④D.③④10.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③具有协同作用的激素11.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①②B.①③C.②④D.①④12、激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答:(1)影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是,刺激Y可能是。(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射,其中①结构称为(3)图示激素主要作用于,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是。13、(03上海)下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。请回答:(1)图1装置A测得的电位相当于图2中的_____点的电位,该电位称为_____电位。装置B测得的电位相当于图2中的_____点的电位,该电位称为_________电位。(2)当神经受到适当刺激后,在兴奋部位,膜对离子的_______性发生变化,_______离子大量流向膜__________,引起电位逐步变化,此时相当于图2中的________段。(3)将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中,给予一定刺激后,下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是()7新县高中高二年级生物导学案(18)编题人:彭一萍审题人:杨梅荣时间:2013.9.26班级()姓名()内:第一章第二章习题训练一.经典例题1.红细胞和肝细胞所处的内环境分别是()A.组织液、血浆B.血浆、淋巴C.血浆、组织液D.血液、组织液2、人体内环境的稳态有赖于哪种调节方式?A.体液调节B.神经调节C.神经体液调节D.反馈调节3、人体发生花粉过敏反应时,引起毛细血管的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部A.血浆量增加B.组织液增加C.组织液减少D.淋巴减少二.思路反思4、在闷热、空气不流通的房间里开会,有的人容易打“哈欠”,其调节方式是()A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.条件反射5、人体内环境中,与组织液成分最接近的液体是()A.血液B.唾液C.淋巴D.原尿6.下列有关糖代谢及调节的叙述,正确的是A.在肌肉、肝脏细胞中,⑥过程均可发生B.血糖的主要来源是中②过程C.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程D.⑦能形成身体中所有种类氨基酸三.课后作业7.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()A.脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层8.可以成为人体第三道防线的结构或物质是()①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原决定簇A.①③④⑤⑥B.③④⑥⑦C.①②③④⑥D.①③⑤⑥9.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③10.关于抗体的产生、特性和作用的叙述,错误的是A.抗毒素是抗体B.抗体都能被蛋白酶分解C.淋巴细胞都能产生抗体D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应11.关于免疫的描述错误的是()A.免疫系统的功能是防卫、监控和清除B.自身免疫病是自身免疫功能过强引起的8C.吞噬细胞在细胞免疫和体液免疫中都起作用D.T细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都起作用12.当人体识别、消除体内产生的异常细胞的功能过低时,可能会导致A.药物及食物的过敏反应B.类风湿关节炎C.肝炎D.恶性肿瘤13.人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的()A.过敏反应增强B.细胞免疫作用减弱C.效应B细胞数量减少D.非特异性免疫功能下降14.关于过敏反应的叙述中正确的是()A.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C.凡发生过敏反应的人,对过敏原都可发生反应D.过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏15.下列行为不会传染艾滋病的是()A.与艾滋病病人共进晚餐B.静脉吸毒者共用一个针管C.与艾滋病病人共用剃须刀D.与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械16.人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是()A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进浆细胞释放出淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体17、如图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答:(1)图中①②③中属于特异性免疫的是_________(填序号)。(2)A、B的名称分别是_________、_________.(3)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它首次侵入人体后,人体主要是通过_________(填序号)过程发挥免疫作用。(4)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过_______(填序号)过程发挥体液免疫作用。18、(1)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答:当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线,其特点是,这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。(2)若9第8天不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线。学案16答案BDCBBDDBBDADA1、(每空2分)(1)内环境(细胞外液)6中含较多的蛋白质(2)胰高血糖素(3)[5]组织液2、(1)A(2)C(3)乙酰胆碱或单胺类物质(4)收缩无反应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