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1课时教案课程Module9Population课型新知教学目标1、单词和短语：复习巩固本模块出现的单词和短语2．冠词和数次的用法重点重点短语表达方式难点冠词和数次的用法教学手段、方法讲练结合教具无教学过程一，Warmup1,Greeting2,Dictation：thenewwords二、Presentation重点短语短语互译1makenotes记笔记2moveto搬到。。。3infact事实上4closedown倒闭5writedown记下6livein居住在7allovertheworld全世界8hangon稍等9inthefuture在将来10payfor偿还重点表达方式一、population它的用法。1、population常与定冠词the连用,作主语用时,谓语动词常用第三人称单数形式。Eg:Theworld\'spopulationisincreasingfasterandfaster.全世界的人口增长得越来越快。2、有时population可用作可数名词,其前可用不定冠词。例如:Eg:Chinahasapopulationofabout1.3billion.(=Thereisapopulationofabout1.3billioninChina.)中国大约有十三亿人口。3、表示人口的\多\或\少\,不用\much\或\little\,而要用\large\或\small\。例如:Indiahasalargepopulation.印度人口众多。2Singaporehasasmallpopulation.新加坡人口少。4、询问某国、某地有多少人口时,不用\Howmuch...?\,而用\Howlarge...?\;在问具体人口时用\What...?\。例如:eg-Howlargeisthepopulationofyourhometown?你们家乡有多少人口?-WhatisthepopulationofCanada?加拿大的人口有多少?-ThepopulationofCanadaisabout29million.加拿大的人口大约有二千九百万。二、prepare用作及物动词时：1.preparesth.表示准备......，后接名词或代词作宾语。Eg:OurEnglishteacherwaspreparingthelessonswhenIcameintotheoffice.我进办公室时，我们的英语老师在备课。2.preparesb.sth.表示给......准备......，也可转换为preparesth.forsb.。Shepreparedusanicebreakfast.（=Shepreparedanicebreakfastforus.）她给我们准备了可口的早餐。3.preparesb.forsth.表示使某人对某事有所准备。Shesaidsobecauseshewantedtoprepareherfatherforthebadnews.她这样说是因为她想使爸爸对那个坏消息有所准备。4.preparetodosth.表示准备做......。Theywerepreparingtocrosstheriverwhenitbegantorain.他们正准备过河，突然下雨了。6、prepare用作不及物动词时：prepareforsth.表示为......做准备。Thestudentsarebusypreparingforthefinalexam.学生们正在准备期末考试。7、prepare的名词形式为preparation，它可以和介词in一起构成inpreparationfor短语；也可和动词make一起构成makepreparationsfor短语，表示为......做准备。Wearegettingthingstogetherinpreparationforthejourney.我们正在收拾东西准备旅行。三、inthefutur与infuture的用法1、inthefuture意为“将来”，指较长的将来一段时间。Eg:Whoknowswhatwillhappeninthefuture?谁知道将来会发生什么事？Eg:I'dliketobeateacherinthefuture.将来我想当一名教师。2、infuture相当于fromnowon，意为“今后；以后”，常指离现在较近的一段将来时间。Eg：Don'tdothatinfuture.以后别再干那种事了。3、forthefuture表示“为将来”，在句中作定语或状语。Eg:We'dbetterlayupsomemoneyforthefuture.我们最好为将来攒一些钱。四、room与space的用法1、Room有两层含义，一为“房间”，是可数名词；二表示人或物体所占的“空间或场所”、处事的“余地”等意思，是不可数名词，可用little，much，no，plenty等词修饰。3可构成makeroomfor给......让出地方；takeuproom占地方；leaveroomfor留出空间给......等短语。Eg:Thereisroominimprovementinyourwork.你在工作上还有上升空间。2、space:意为“空间”，是不可数名词，表示万物存在之处，太空；作“空隙、空白”解时，是可数名词。Thereisn’tspaceintheclassroomforthirtydesks．五closeto、near、nextto的用法1.closeto主要指接近谋事或某物，与谋人的关系密切等；2.near指某地或某物的附近；near,nearby都有在附近，附近的意思，就是“在空间范围上很接近的”，例如anearbylibrary附近的图书馆aninnnearLondon靠近伦敦的酒馆3.nextto指顺序轮流到某物或挨着某人。六、nolonger与nomore、not……anylonger/more的意义区别(1)1.nolonger中的longer是副词long的比较级，long有afteracertainpointoftime(在某一时刻以后)之意，着重表示时间的不再延续，意为“如今不再”。nolonger等于not...anylonger。2.nomore中的more是many/much的比较级，more有again之意，着重表示数量或程度的减少，意为“再也没有更多(大)的数量(程度)”。nomore等于not...anymore。(2)、时态区别1.nolonger/not...anylonger表示不再继续或再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或将来时的句子中。如：Eg:Hewasnolongerathief.他不再是小偷了。2.nomore/not...anymore表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或将来时的句子中。如：Eg:Nowshewasn'tafraidanymore.现在她再也不害怕了。(3)、位置区别当修饰动词时，nolonger通常置于be或行为动词前；nomore一般置于行为动词后。not...anylonger与not...anymore常置于句末。如：七、分数的表达方式口诀：分母序数词，分子基数词，分子不为一，分母+seg：三分之一one-third（onethird）三分之二：twothirdstwo-thirds四分之三three-forths应该注意的是，分数修饰名词时，若该名词是不可数名词只能用单数；若是可数名词，用单数或复数均可。但是，若它们在句子中作主语，则谓语动词是用单数还是复数取决于名词，即与分数所修饰的名词保持一致。例如：44．Onlyone-fifthofairconsistsofoxygen．氧气只占空气的1／5。5．Abouttwothirdsofthestudentsattendthemeeting．大约2／3的学生都参加了会议。八、few,Afew与Little,alittle的用法1、few,Afew为不定代词，修饰可数名词。其中few意为notmany,notenough即：“很少”、“不多”“几乎没有”表示否定，Eg：FewofusspeakRussian.我们当中几乎没有人说俄语；Afew意为some,notmany即：“一些”、“不多”，虽少但是有表示肯定。eg：I'mgoingtobuyafewbananas.我打算去买一些香蕉。2、Little,alittle作不定代词时，主要修饰不可数名词。其中little意为notmuch,motenough即：“不多”、“不够”、“少量”“几乎没有”表示否定。Eg：Thereislittleinkinmypen.我的钢笔没墨水了。Alittle意为some,notmuch即“有一点，但不多”表示肯定。如:Sheknowsalittleofeverything.她每件事都知道一点。八、将表示“许多，很多”的词组按其用法归类：1、只能修饰名词复数形式many、agreat/goodmany、agreat/largenumberof、scoresof、dozensof和quiteafew,这类“许多”修饰作主语的名词时，谓语动词用复数egI‘mquitebusy;IhavemanythingstodoThereareagreat/goodmanyEnglishbooksinourschoollibrary.AgreatnumberofmyfriendshavebeentotheGreatWall.3）thenumberof+n（可数名词复数）表示....的数目”,用它做主语时，谓语用单数egThenumberofthestudentsinourclassis55.2、只能修饰不可数名词的“许多”much、agreat/gooddealof和alargeamountof，这类“许多”修饰主语名词时候，谓语用单数egIdon'tknowtheygaveusmuchhelp.Thereisagreat/gooddealofsnowontheground.(地上有许多雪）Ispendalargeamountofmoneyonbookseverymonth.（我每月要花很多钱买书）3、既可以修饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词alotof、lotsof、plentyofEg:Alotof/lotsofworkistobedonethisweek.Thereareplentyofbooksontheshelf.Ihaveplentyoftimetodoit4、manya/an+单数可数名词也表示许多，这个短语作主语时谓语用单数5egManyagirlinourclasshaslearnedtoswimManyabookwastranslatedintoEnglish.(许多书被翻译为英语）练习：《左讲右练》P183-184学生掌握情况知识反馈：领导审阅自我评价：