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必修三第二单元植物的激素调节第二单元单元整合提升知识网络构建规范解答展示[答卷扫描]生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(ABA)植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点。下图一表示果实生长发育成熟过程中的植物激素“五兄弟”变化情况，图二表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中①～③表示不同的植物激素。请据图回答：(1)由图一植物开花期间，若受粉障碍，则影响________合成，果实不能发育。(2)由图一果实幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，__________________________________________________也具有这样的作用。果实成熟过程中，含量升高的激素有_______。(3)由图一整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明，植物正常的生长发育是_______________________________________的结果。(4)图二中的①是________；③是________。(5)“a浓度”较“b浓度”要________。(6)下列各项与植物生长素应用有关的是________。A．培养可遗传的无子果实B．棉花保蕾保铃C．延长种子寿命D．促进扦插枝条生根[规范解答](1)生长素(2)赤霉素乙烯、脱落酸(3)多种激素平衡协调(4)赤霉素乙烯(5)高(6)BD[名师讲评](1)生长素具有促进细胞伸长和果实发育的作用。(2)不能正确从图中获取有效信息。生长素和赤霉素均具有促进细胞伸长的作用，由图可知果实成熟过程中，含量升高的激素有乙烯和脱落酸。(3)植物的生长发育是多种激素相互作用，协调平衡，共同调节的结果。(4)、(5)不能根据图示正确分析植物激素之间的关系和作用。能促进植物细胞伸长的激素有两种：赤霉素和生长素，但生长素的作用具有两重性，高浓度的生长素会促进植物组织中乙烯的合成，反过来抑制细胞的伸长。所以可据图二判断①②③分别是赤霉素、生长素和乙烯，体现了植物的生长发育是由多种植物激素相互作用共同调节的。(6)混淆生长素育种与染色体变异育种的根本区别：生长素育种性状不可遗传，而染色体变异育种性状可以遗传。生长素能促进植物的生长，能促进果实的发育，能促进扦插枝条生根，但不能延长种子寿命。对接高考模拟1．(2012·北京高考，29)为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(下图)．对插条的处理方法及结果见下图。(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位____________，再被运输到作用部位，对生长发育起________作用的________有机物。(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是________________。(3)从图2中可知，对插条进行的实验处理包括_________________________________________________________________。(4)在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶___________。该实验的对照处理是________________。(5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：_______________。(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图Ⅰ所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括____________(填选项前的符号)。a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶c．用14C－淀粉溶液涂抹A1叶d．用14C－淀粉溶液涂抹A2叶e．用14C－氨基酸溶液涂抹A2叶f．用14C－细胞分裂素溶液涂抹A2叶g．检测A1叶的放射性强度答案(1)产生显著微量(2)除去植物自身体内的细胞分裂素外来营养物质会对实验结果造成干扰(3)用细胞分裂素处理不同的叶片；不同插条上去除不同数目的A叶(4)生长减缓A叶和B叶都不进行细胞分裂素处理。(5)B叶的生长会抑制A叶的生长，甚至使其衰老脱落。(6)a、e、g解析(1)细胞分裂素是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育有显著作用的微量有机物。(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是除去植物自身体内的细胞分裂素；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是防止植物吸取营养液中的营养而增大叶面积，这样无法准确观察到细胞分裂素对叶片面积的增大效应。(3)图2中，I组处理的是叶片A1和A2，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中处理的是B叶片，即用细胞分裂素处理了不同的叶片。(4)通过对比实验Ⅰ的矩形图可知，对A叶进行实验处理前B叶片面积大于处理后B叶片面积，可推出对A叶处理后，B叶生长减缓。遵循单一变量原则，该实验的对照处理是A叶和B叶都不进行细胞分裂素处理。(5)实验Ⅱ有两片A叶，实验Ⅲ有一片A叶，实验Ⅳ没有A叶，从这三个实验中可以总结出B叶的生长会抑制A叶的生长，甚至使其衰老脱落。(6)植物细胞无法直接利用淀粉，因此不宜选用e、d；若用细胞分裂素溶液涂抹A2叶，则后面选项中无法组成合理的实验；正确的实验思路应该用细胞分裂素溶液涂抹A1，用14C－氨基酸溶液涂抹A2，测量A1叶的放射性强度(或用细胞分裂素溶液涂抹A2，用14C－氨基酸溶液涂抹A1，测量A2叶的放射性强度)，根据这一思路，可选择a、e、g。2．(2012·山东烟台一模)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有________性。(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出________________；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素________________。(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：油菜素内酯浓度(mg/L)00.100.200.300.400.50平均株高(cm)162038514224①油菜素内酯的作用与________或________(填植物激素名称)相似。②上述实验的目的是__________________________。(4)多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂末了避孕药(其主要成分是类雌性激素)，结合所学知识判断此类报道是否科学？________。原因是__________________。答案(1)Ⅱd两重(2)顶芽的存在会抑制侧芽的生长能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用(3)①生长素赤霉素②探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响(4)不科学雌性激素为动物激素，不能对植物细胞起作用(也可答激素的作用具有特异性等，答案合理即可给分)。