必修一11从生物圈到细胞

第1节从生物圈到细胞第1章走进细胞二部生物组问题探讨SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影SARS病毒模式图SARS，严重急性呼吸综合征，俗称非典型性肺炎。是由一种冠状病毒引发的传染病。1.SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质—核酸组成。只能寄生在活细胞里，靠自己的核酸和细胞内的物质和能量，制造新的病毒。问题探讨SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影SARS病毒模式图2.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？SARS病毒主要侵害人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，导致患者呼吸困难，甚至死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位（如肝脏、肾脏等）的细胞。SARS，严重急性呼吸综合征，俗称非典型性肺炎。是由一种冠状病毒引发的传染病。问题探讨SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影SARS病毒模式图3.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。SARS，严重急性呼吸综合征，俗称非典型性肺炎。是由一种冠状病毒引发的传染病。问题探讨SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影SARS病毒模式图结论：病毒的生命活动离不开细胞：必须从活细胞中获取物质和能量以维持其生活和繁殖等生命活动。有细胞结构的生物的生命活动怎样呢？SARS，严重急性呼吸综合征，俗称非典型性肺炎。是由一种冠状病毒引发的传染病。资料分析生命活动与细胞的关系实例1:草履虫的运动和分裂草履虫模式图1.草履虫是单细胞原生动物，除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、生长、应激性等生命活动。如无完整的细胞结构，草履虫不能完成这些生命活动。资料分析生命活动与细胞的关系实例2:人的生殖和发育5周的胚胎10周的胎儿新生儿2.在子女和父母之间，_______________________充当了遗传物质的桥梁。父母精子卵细胞受精卵幼体成体死亡精子和卵细胞资料分析生命活动与细胞的关系实例2:人的生殖和发育精子和卵细胞通过减数分裂形成；受精卵经有丝分裂使细胞增殖；细胞分化使细胞形态、结构和功能发生稳定性差异。3.胚胎发育通过细胞的_______________________等过程实现；在生殖和发育过程中实现以细胞内_________的传递和变化为基础的遗传与变异。父母精子卵细胞受精卵幼体成体死亡增殖（分裂）、分化基因资料分析生命活动与细胞的关系实例3:缩手反射的结构基础4.完成缩手反射，至少需要哪些细胞参与？我们现在的学习活动，又有哪些细胞的参与？感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、骨骼肌细胞等。神经细胞、视觉细胞和听觉细胞等。资料分析生命活动与细胞的关系实例4:艾滋病（AIDS）是由HIV（人类免疫缺陷病毒）感染人体免疫系统的淋巴细胞引起的。淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染。HIV模式图5.由这个实例你能得出什么结论？生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。资料分析生命活动与细胞的关系实例4:艾滋病（AIDS）是由HIV（人类免疫缺陷病毒）感染人体免疫系统的淋巴细胞引起的。6.除艾滋病外，特定的细胞受到损害导致疾病的其它实例：（1）小儿麻痹症又称脊髓灰质炎，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病。其主要病变在脊髓灰质，损害严重者可有瘫痪后遗症。资料分析生命活动与细胞的关系实例4:（2）胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；（3）脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；（4）大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍。艾滋病（AIDS）是由HIV（人类免疫缺陷病毒）感染人体免疫系统的淋巴细胞引起的。资料分析生命活动与细胞的关系7.生命活动离不开细胞的其他实例。（1）生物体的运动离不开肌细胞；（2）兴奋的传导离不开神经细胞；（3）腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞。生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的基本特征，能完成各项生命活动。人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的。其生长和发育建立在细胞的分裂和分化基础上。人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种分化的细胞密切配合，共同完成。艾滋病病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖，但寄主细胞被破坏后，将影响其生命活动。总结生命活动与细胞的关系无论是没有细胞结构的病毒；还是单细胞生物或多细胞生物，它们的生命活动都离不开细胞。结论生命活动与细胞的关系从细胞到生物圈层次概念举例细胞组织器官系统个体细胞是生物体结构和功能的基本单位由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起不同的组织按照一定的次序结合在一起能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。心肌细胞心肌组织心脏循环系统龟从细胞到生物圈层次概念举例种群群落生态系统生物圈在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成该区域内同种龟的所有个体该区域内龟和其他所有生物的种群龟生活的水生生态系统地球上只有一个生物圈从细胞到生物圈个体器官组织细胞种群群落生态系统生物圈系统从细胞到生物圈每一个层次都是一个生命系统。系统：系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而才成的整体。生命系统：生命系统是指能进行各项生命活动，在结构上相互联系，在功能上相互配合而形成的整体。个体器官组织细胞种群群落生态系统生物圈系统从细胞到生物圈每一个层次都是一个生命系统。系统：系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而才成的整体。生命系统：生命系统是指能进行各项生命活动，在结构上相互联系，在功能上相互配合而形成的整体。生命系统的结构层次生命系统的结构层次思考与讨论1.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是请说明理由。一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统。因为单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。生命系统的结构层次思考与讨论2.如果换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化。例如：心脏应为二心房，二心室，种群应为同一地区的所有人；如果换成草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。如果换成松树，应去掉系统，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会变；生命系统的结构层次思考与讨论3.在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动地最微小层次是哪一个？说明你的理由。细胞层次。（1）其它层次都是建立在细胞这一层次的基础上的。没有细胞就没有组织、器官、系统等层次；（2）生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立地完成一系列的生命活动；（3）某些生物还是由单细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。小结除病毒以外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。生命系统存在着不同的层次，细胞是最基本的生命系统。个体器官组织细胞种群群落生态系统生物圈系统生物科学要研究各个不同层次的生命系统及其相互关系，首先要研究细胞。课后练习1.区别下列名称中，哪些是活细胞？哪些是死细胞？哪些是细胞的产物？将所选字母填在相应的横线上。A.血小板B.植物的导管C.胃蛋白酶D.花粉E.木纤维F.甲状腺素G.酵母菌H.抗体I.精子（1）活细胞：（2）死细胞：（3）细胞的产物：ADGHBECFH课后练习2.下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？（1）一个大肠杆菌；（2）培养皿中的大肠杆菌菌落；（3）培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。细胞层次（也是个体层次）群落层次种群层次