必修三55生态系统的稳定性

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第5节生态系统的稳定性学习目标1、阐明生态系统的自我调节能力。2、举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3、简述提高生态系统稳定性的措施。学习方法1、结合正反实例理解生态系统具有相对稳定性。2、通过建构负反馈调节模型理解生态系统如何通过负反馈调节机制完成自我调节。3、运用对比的方法理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性。自主学习快速阅读课文,提炼核心概念,完成学案问题。生态系统稳定性的概念生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性。知识梳理亚马逊森林欧亚大陆草原苔原景观思考:地球上,亚马逊森林,欧亚大陆草原,以及极地附近的苔原,都已存在至少上千万年了,这些自然生态系统尽管经常遭受洪涝、火烧、虫害,也遭受人类的砍伐与放牧等活动的干扰,但是现在依然基本保持着正常的森林、草原与苔原景观,仍能维持生态系统的正常功能。思考:为什么这些生态系统在受到干扰后,仍能保持相对稳定?河流受到轻微污染时,如何恢复正常?物理沉降化学分解微生物分解一、生态系统的自我调节能力思考:1、草原中生活着野兔和狼,由于狼的捕食,野兔数量减少,分析草、野兔、狼的种群数量是如何逐步达到稳定的?2、为什么森林中的害虫数量不会大幅度增长?3、森林局部大火后,为什么植株能较快生长?负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。生态系统的自我调节能力1、同种生物的种群密度的调控2、异种生物种群之间的数量调控3、生物与环境之间的相互调控生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节。自然界中的正反馈调节很少见,往往具有一定的破坏性。(08年海南)某池塘中早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于过程的叙述,正确的是()A早期不属于负反馈,后期属于负反馈B早期属于负反馈,后期不属于负反馈C早期后期均属于负反馈D早期后期均不属于负反馈黄土高原由于植被破坏造成水土流失生态系统的自我调节能力是有一定限度的。当外界干扰因素的强度超过这一限度时,生态系统就到了难以恢复的程度。二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性1、抵抗力稳定性生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状(不受损害)的能力。适量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏。草原上适量放养牲畜,草原不会被破坏。2、恢复力稳定性生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。例如:森林局部火灾后,能够逐步恢复原状。一般来说,生态系统的组分越多,食物网越复杂,自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。抵抗力稳定性高抵抗力稳定性低草原生态系统森林生态系统但与此同时,由于生态系统的成分多,营养结构复杂,遭到破坏后恢复原状也越难,所以恢复力稳定性也越低;抵抗力稳定性恢复力稳定性稳定性生物量、生态系统复杂程度等一般来说,一个生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在相反关系。当然,恢复力稳定性的强弱也与该生态系统所处的环境条件有关。抵抗力稳定性强抵抗力稳定性弱恢复力稳定性弱恢复力稳定性强草原沙漠生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系生态系统在受到不同程度干扰时,其恢复速度和恢复时间是不一样的。河流西安护城河旧貌西安护城河新颜启示如何提高生态系统的稳定性?垃圾围城的浐灞河道变身环保新区西安世园会景观“河流治理带动区域发展,新区开发支撑生态建设”合作完成调研报告:浐灞新区生态建设的启示补充1、自然生态系统是人类生存的基本环境2、人类活动的干扰正在全球范围内使生态系统偏离稳定状态3、人类生存与发展的命运就掌握在自己手中,但又受到自然规律的制约课堂达标练习1、A2、B3、D4、D5、B6、(1)生物防治,农药对有抗药性的松毛虫不起作用(2)次级,二(3)生物种类单一、自我调节能力差7、(1)调整生态系统能量流动关系,是能量流向对人类对有益的部分(2)破坏了原有的稳定性(3)分解者(4)生态系统的自我调节能力有一定限度,(5)遵循生态规律,实现生态系统的良好循环反思总结1、审题失误2、知识错误3、方法错误4、粗心错误5、不严谨不规范6、时间搭配不当7、心理状态不佳小结1.下列各种生态系统自动调节能力最大的是()A.池塘生态系统B.北极冻原生态系统C.热带雨林生态系统D.温带草原生态系统C2.自然林区内的马尾松林一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是()A.松毛虫繁殖力强B.马尾松抗虫害能力差C.人工林营养结构简单D.当时气候适宜松毛虫生长C3.下列生态系统稳定性的说法正确的是()A.生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.森林生态系统的稳定性较高C.草原生态系统的恢复力稳定性比森林生态系统的稳定性高D.在草原上适当栽种防护林,可以有效的提高草原生态系统的抵抗力稳定性D4.对于一个处于稳定状态的生态系统,下列说法不正确的是()A.由幼年向成熟过渡阶段出现稳定的状态B.有一定生物组成、数量比例及典型的食物链C.物质和能量的输入和输出大体相等D.能量的收支随气候周期性变化而波动A5.某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏,停止排放污染物后,由于自身的净化作用,逐步恢复原状,这是由于生态系统有()A.抵抗力稳定性B.恢复力稳定性C.抗污染能力D.抗干扰能力B澳洲草原广阔,天然牧草资源十分丰富。自1925年起,从印度和马来西亚引入当地没有的牛,羊等家畜,大力发展畜牧业。几年后,千万头牛的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,同时蝇子蔓延,成为澳洲牧区的一大公害。整修澳洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来,从亚洲引进蜣螂,它们把牛粪推运到地下,既消除了牛粪,又肥沃了土壤,还控制了蝇子。有效地解决了生态危机问题,使澳洲草原又呈现出生机蓬勃的景象。(1)从生态学的角度看,人们引进牛.羊的目的是__________(2)引进牛.羊后导致生态危机的主要原因是______________(3)蜣螂是这个草原生态系统的____功能类群的重要成分(4)以上事实说明,生态系统的自动调节能力具有____________(5)引进牛羊发生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动要________制作设计并制作生态缸,观察其稳定性1.在制作生态缸时,除了参考教材中的方法步骤外,还要注意以下几点:(1)生态缸可制作成封闭型,也可制作成开放型(即不加盖)。前者对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求。(2)生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力,放置生物的数量要合适。(3)为了使生态缸内的沙地保持干燥,可在沙土下铺垫一张塑料布,以防止缸中水(气)渗透上来。(4)生态缸制作完毕后,应该贴上标签,在上面写上制作者的姓名与制作日期。(1)设计一份观察记录表,内容包括植物、动物的生活情况,水质情况(由颜色变化进行判别)及基质变化等。(2)定期观察,同时做好观察记录。(3)如果发现生态缸中的生物已经全部死亡,说明此时该生态系统的稳定性已被破坏,记录下发现的时间。(4)依据观察记录,对不同生态缸进行比较、分析,说明生态缸中生态系统稳定性差异的原因。2.观察生态缸的稳定性时,要注意以下几点:

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