搜索
1高二生物练习卷三（基因工程、细胞工程）谢翠莲2014-2-26班别：姓名：成绩：一、选择题1、水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是()A、促使目的基因导入宿主细胞中B、促使目的基因在宿主细胞中复制C、使目的基因容易被检测出来D、使目的基因容易成功表达2、不属于基因工程方法生产的药物是A．干扰素B．白细胞介素C．青霉素D．乙肝疫苗3、下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是()A．蛋白质工程的实质是通过改造基因来改造蛋白质B．蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列C．蛋白质工程的基础是基因工程D．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则4、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．动物细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖5、动物细胞融合与植物细胞融合相比，特有的是（）A.基本原理相同B.诱导融合的方法类似C.原生质体融合D.用灭活的病毒作诱导剂6、（2013全国卷大纲版）关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖2D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒7、（2013重庆卷）下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群8、在下列选项中，不用到植物组织培养技术的是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株二、双选题9、下列关于植物体细胞杂交的叙述，正确的是（）A．需用适当的酶除去细胞壁获得原生质层B．需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合C．杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株D．两个二倍体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体10、（10浙江卷）下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是()A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型不发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养答题卡：12345678910三、非选择题11、科学家从预期人的生长激素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了双链DNA片段，获得双链DNA。科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并成3功地在大肠杆菌中得以表达。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。据图回答：(1)构建基因表达载体时，必须有____、目的基因、终止子以及__。(2)为了精确获取图中的目的基因，应用限制酶（Ⅰ或Ⅱ）切割质粒，用限制酶（Ⅰ或Ⅱ）切割目的基因。(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的质粒进行重组并发挥其功能，是因为二者的空间结构都是_____。(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为___。(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了_____，反之则没有导入。(6)上述方法制备人的生长激素，运用的现代生物工程技术是_____12、（2013海南生物卷）单纯疱疹病毒I型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。回答下列问题：(1)在制备抗HSV-I的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗__的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了____反应，再从小鼠的_中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的____细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是____。(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的____中使其增殖，再从___中提取、纯化获得。(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白，其原因是该抗体具有____和___等特性。413、右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是产生______________.(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。(3)若A、B是动物细胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是_______________________，所形成的D称为____________________(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了___________，注射后小鼠身体产生了相应的____________生成了___________。图中B为_________________。(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，用来培养的D的细胞应该是___________。从中选择出它的方法是用______________培养，获得D后，常用的培养方法是______________和________________。14、现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。(1)如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再把__________注入B品种牛的_________卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为______，将该胚胎移入代孕母牛的___________中，通过培育可达到目的。(2)一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量________，为解决这一问题，可以用_________激素处理B品种母牛。(3)克隆牛的产生说明______具有全能性。克隆牛的性状主要表现_________品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自_____个亲本，细胞质来自______性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成___________(相同/不同)。5高二生物练习卷三答案1—8：CCBBDBDA9:BC10:BD11、(1)启动子、标记基因(2)Ⅰ、Ⅱ(3)规则的双螺旋结构(4)共用一套(遗传)密码子(5)质粒或重组质粒(6)蛋白质工程12、(1)HSV—1蛋白体液免疫脾脏骨髓瘤无限增殖且产生专一抗体(2)腹腔腹水(3)纯度高特异性强13、(1)纤维素酶和果胶酶细胞壁电刺激、振动、离心细胞壁(2)植物组织培养(3)动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织胰蛋白酶灭活的病毒诱导杂种细胞(4)抗原效应B细胞抗体和记忆细胞骨髓瘤细胞(5)3杂交瘤细胞用特定的选择培养基培养基中培养小鼠腹腔内增殖14、(1)A品种牛的体细胞（细胞核）去核重组胚胎子宫(2)不足促性腺(3)动物体细胞核A两雌不同高二生物练习卷三答案1—8：CCBBDBDA9:BC10:BD11、(1)启动子、标记基因(2)Ⅰ、Ⅱ(3)规则的双螺旋结构(4)共用一套(遗传)密码子(5)质粒或重组质粒(6)蛋白质工程12、(1)HSV—1蛋白体液免疫脾脏骨髓瘤无限增殖且产生专一抗体(2)腹腔腹水(3)纯度高特异性强13、(1)纤维素酶和果胶酶细胞壁电刺激、振动、离心细胞壁(2)植物组织培养(3)动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织胰蛋白酶灭活的病毒诱导杂种细胞(4)抗原效应B细胞抗体和记忆细胞骨髓瘤细胞(5)3杂交瘤细胞用特定的选择培养基培养基中培养小鼠腹腔内增殖14、(1)A品种牛的体细胞（细胞核）去核重组胚胎子宫(2)不足促性腺(3)动物体细胞核A两雌不同