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学前之言在暑假里，我们一起学习了starterunit1、2、3的内容，在新学期开始的时候，为了不与老师教学冲突，不做再三重复学习以免影响学习兴趣，这里以学习新概念英语为主，如果有在课堂中不懂的，或者在课外学习中遇到的英语学习困难，都可以向我提问。新概念英语主要目标是掌握英语的应用能力，内容也是循序渐进，不要以为当课的内容简单就疏忽学习，也不要认为当课的内容难就放弃学习。新概念英语在网上有很多学习内容，如果想了解更多的内容，可以上网搜索“新概念英语第一册”，分为“美式发音”和“英式发音”两种，在我的教学里MP3使用美式读音，对你的要求也是学习美式读音。对于视频中的英式发音只做泛听要求，不要求模仿阅读。新概念英语的教学方式有很多，我采用以听读为主，背写为辅的方式。所有的课文，第一要听得懂，其次要读的流利标准，再次要将重点句型能够使用，最后对重点词语要会写。学习方法：首先学习课文中的重点单词，了解他们的意思。其次对照课件视频将课程做大致了解，主要是对课文有直观理解。然后重点学习课文中红色字体，作为笔记记录和背诵。最后完成与课程有关的习题。全部课程学习时间不超过1个小时，以不加重学习负担为限。第二天在学习新的内容之前根据课件提示的要求进行复习。Lesson1-2单词（根据音标拼读下列单词，有拿不准的读音在灵格斯词霸上搜索点击跟读。并将下列单词每个抄写2遍。）课文（听lesson1.mp3，朗读下文）学习了下文之后，回答这个问题：Whosehandbagisit?_____________________Excuseme!对不起Yes?什么事？Isthisyourhandbag?这是您的手提包吗？Pardon?对不起，请再说一遍。Isthisyourhandbag?这是您的手提包吗？Yes,itis.Thankyouverymuch.是的，是我的。非常感谢！再次听录音，结合下图，将每句话与图中的内容对应起来。再次播放录音，跟着朗读课文。学习新概念英语第一册lesson1-2教学视频，结合课件听老师的讲解。知识点Excuseme.这个短语常用于与陌生人搭话，打断别人的说话或从别人身边挤过。在课文中，男士为了吸引女士的注意力而用了这个表示客套的短语。Pardon?全句为Ibegyourpardon？（beg/beg/）意思是请求对方把刚才讲过的话重复一遍。Isthisyour(handbag)?Yes,itis.这是你的手提包吗？是的。Isthisyour…?是我们今天重点学习的句型。这是一个一般疑问句，所以要用升调。注意handbag的发音，当两个爆破音连在一起的时候，前一个要失去爆破，准确发音为han(d)bag/’hænbæg/.还有回答中的”itis”，it以辅音结尾，is以元音开头，所以这两个单词之间要发生连读，读作/i//ti//z/.在这里我们可以说，“这是你的雨伞吗？”“Isthisyourumbrella?”“是我的”“Yes,itis.”由此我们可以引申一个肯定句：Thisismy…这是我的…。Isthisyourhandbag?Yes,itis.——Thisismyhandbag.Thankyouverymuch.非常感谢。Thankyou.可以单用，verymuch表示感谢的程度很深。在生活中，如果我们想感谢一个人，还可以说Thankyou.Thanks.Thanksalot.（lot/lɔt/）Mynameis…我的名字是…。数字1-1012345onetwothreefourfive678910sixseveneightnineten在暑假的学习中，我们学习了0-9的数字对应的英语，这里我们再次复习一下，阅读上表中的英文单词，注意10对应的单词，然后用英文大声读出下列数字组：（1）3752189（2）28346157（3）1376589210句型练习句型：Isthisyour…?这是你的……吗？看下图，根据图中的物品，套用句型编制对话，回答均用肯定回答。根据提示的单词，将对话说出来，同时记忆每幅图片中的生词。例如：Isthisyourpen?Yes,itis.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（注意dress和skirt的区别，都是指的裙子，dress多指连衣裙，skirt多指短裙。）（7）（8）（男士衬衫）（9）课后练习将课文抄写一遍。根据图示背诵课文。