新概念英语第三册语法详解和总结(带习题)

1新概念第三册语法详解和总结（带习题和答案）第一章英语从句Subordination英语从句主要有定语从句，状语从句和名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）一．定语从句1．定语从句：由关系代词who,whom,whose,that,which;关系副词when,where,why引导。（下面十个句子请读5遍并脱口译出！）1.Thedeathnoticestellusaboutpeoplewhohavediedduringtheweek.2.Theman(whom)youspoketojustnowismyfriend.3.Thebuildingwhoselightsareonisbeautiful.4.Pleasefindaplacewhichwecanhaveaprivatetalkin.5.Thekneeisthejointwherethethighbonemeetsthelargeboneofthelowerleg.6.Hestillremembersthedaywhenhewenttoschool.7.Itisnoneedtellingusthereasonwhyyoudidn'tfinishitintime.8.Hehasthreesons,twoofwhomdiedinthewar.9.Mr.Smith,whosewifeisaclerk,teachesusEnglish.10.IntheSundaypapertherearecomics,whichchildrenenjoy.2．只能用that和who引导的定语从句A．all,nothing,anything,afew,one做先行词指物时B．先行词前有形容词最高级修饰时，后面常跟that而不是which.C．先行词前有theonly,thefirst,thelast,thenext,thevery等词修饰时，引导词只能用that。D．当先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody时，后面要用who或whom；●Allthatglittersisnotgold.闪光的并非都是金子。3．as引导定语从句as引导的定语从句有两种形式：A．引导限制性语从句。在此类定语从句中，as常与主语中作为其先行词的such,thesame或as联用构成，“such...as”，“thesame...as”和“as...as”句型，可代替先行词。例如：Wehopetogetsuchatoolasheisusing.我们希望得到他正在用的那种工具。B．as引导非限制性定语从句时，作用与which相同，as作为关系代词代替整个主句。（这是语法考试的一个考点。）［注意区别］：as引导的从句用于句首、句中或句后，而which引导的定语从句不能放在句首。例如：Asisreported,aforeigndelegationwillvisitthecity.据报道，一个外国代表团将访问这个城市。二．状语从句超级作文联接词及词组，全部拿下！①原因：because,since,nowthat（既然）as,for,thisreason....②结果：sothat,so,therefore,consequently,soasto,asaresult....③时间：after,before,when,while,as,until,assoonas,since,bythetime,once,lately,presently,shortlyafter,currently,atpresent,nowadays...④条件：if,onlyif.,once,unless,intheevent(that),incase(that),providedthat,ontheconditionthat,etc.⑤让步：though,although,eventhough(if),nomatterwhat/how/when→whatever/however/whenever....⑥目的：inorderthat,inorderto,to,⑦比较：than,as...as,bycomparison（相比较），bycontrast（相对照）....三．名词性从句2王牌要点：通常由that或疑问词导出。1.Howsomemammalscametoliveintheseaisnotknow.（主语从句）2.Theattorneytoldhisclientthattheyhadlittlechanceofwinningthecase.（宾语从句）3.Theproblemiswhatwe'lldonext.（表语从句）4.Wehavenoideathathehascomeback.（同位语从句）同位语（Appositive）:同位语是英语语法的重点内容，也是各类考试中的一个考点，同时，在写作中正确运用同位语可以使你的句型更加简洁得体。《新概念英语》第三册第一课有这样一个句子：WhenreportscameintoLondonzoothatawildpumahadbeenspottedforty-fivemilessouthofLondon,theywerenottakenseriously.（当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮时，这些报告并没有受到重视。）在这里，awildpumahadbeenspottedforty-fivemilessouthofLondon就是同位语从句，它本来应该放在“reports”后面，这里却被放在了谓语成分cameintoLondonzoo的后面，目的是让句型显得更为稳重。I．简单记忆：同位语从句，就是对某些名词做进一步的解释的句子。IwasgreatlyshockedwhenIheardthenewsthathisfatherdiedyesterday.（that引导的句子解释了news的内容，注意：that不做任何成分）Wehavetofacethefactthattheweatherisunexpectedlybad.（that引导的句子解释了fact的内容）II．联想记忆：能接同位词从句的名词有：belief（信仰），fact，idea，doubt，rumor（谣言），evidence（证据），conclusion（结论），suggestion（建议），problem，order，answer，discovery（发现）explanation（解释），principle（原则），possibility（可能性），truth，promise（承诺），report（报告），statement（声明），knowledge（知识），opinion（观点），likelihood（可能性）［大声朗读三遍，背下即可。］III．王牌要点：●同位语一般由that引导，但也可以用关系代词which,who,what和关系副词when,where,why,how或whether引导。Therearousethequestionwhetherwecouldwinthegame.Ihavenoideahowtoexplainit.●一些介词词组后面也能引导同位语从句。（非常经典之功能句式，可用于四六级和托福作文，不妨一试！）：ontheassumption（在……前提下），ontheground（由于……原因），ontheconditionthat（在……条件下），withtheexception（有……例外）owingtothefact（由于……事实）；ontheunderstanding（基于……理解）；Theyoungladypromisedtomarrytheoldmanontheconditionthatheboughtheravilla.那位年轻的女士答应嫁给那位老头，条件是他给她买一幢别墅。IV．分隔式同位语从句为了使句型平衡不至于头重脚轻，有时同位语从句可以放到句子的末尾，（读两遍此定义，然后看倒句：）Anideacametohimthathemightwritetohertoaskmoreinformationaboutthematter.IgotinformationfrommyfriendthattherewillbeamarvelousAmericanmovieTitanic.V.同位语从句与定语从句之区别简单记忆：定语从句的引导词that或which在句子中用作主语或宾语，而同位语从句的引导词that只起连接主句和从句之作用，不用作任何成分。示例：I'vegotananswerthatAisright.(同位语从句，that不做成分)I'vegotananswerthatsurprisedmealot.（定语从句，that做定语从句的主语）VI．王牌重点：可以充当同位语的词组或短语。31）名词短语。（使句型更为简洁）BillClinton,thepresidentofAmerica,cametoChinatopayanofficialvisitin1998.LuXun,oneofthegreatestessayistsinChina,playedanoverwhelminglyimportantroleinChineseliteraturehistory.2）动名词词组亦可用作同位语：别忘了加逗号。（使句型更为流畅）I'mcrazyaboutthegame,playingbaseball.Goingtoconcert,thatsoundsagreatidea.3）不定式短语。（陌生只是掌握的开始）Theproblemwhattodonextremainsunsolved.Herclaimtohavefinishedhisworkisnothingbutawhitelie.4）形容词词组。（有逗号隔开）Alltheworkers,youngorold,shouldbetreatedequally.Youngman,shortortall,shouldhavetherighttotaketheopportunity.VII.同位语的引导词。（重要！这是中高级写作中不可缺少的引导成分）引导词用来表示同位语与它所说明的同位成分之间的关系：1．namely,thatitis,thatistosay（也就是说）,inotherwords（换句话说）,or,forshort表示等同关系。2．suchas,say,sotospeak（譬如说）,including（包括）,forinstance（或forexample(e.g./eg），表示举例和列举关系。3．especially,mostly,chiefly,orbetter,inparticular,particularly表示突出重点，（在高难度阅读中表示后面的部分为更重要或更突出的部分，是出题的关键点。）测试精编I.选择正确选项：1.________allbehaviorislearnedbehaviorisabasicassumptionofsocialscientists.A.NearlyB.ThatnearlyC.ItisnearlyD.Whennearly2.ThepeopleatthepartywereworriedaboutJanetbecausenoonewasaware________shehadgone.A.wherethatB.ofwhereC.oftheplacewhereD.theplace3.—Susanhasn'twrittenusforalongtime.—Whatdoyousuppose________toher?A.thathappenedB.happenedC.tohappenD.havinghappened4.—MayIhavetheloan?________youoffergoodsecurity.A