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第20課スミスさんはピアノを弾くことができます一课文翻译1.Mr.Smithcanplaythepiano.2.Myhobbyisstampcollecting.3.Pleasegivemeacallbeforeyoucome.4.Iwanttogosomewhereformywintervacation.Aa:Li-san,canyoudriveacar?b:Yes,Ican.Ba:MayItakephotoshere?b:No,youcannot.Ca:Doyouhaveanyhobby?b:Yes,Ilovelisteningtomusic.Da:Mori-san,whendoyoupractiseguitar?b:Everynightbeforegoingtobed.(Lookingatthecalendar)Ono:Li-san,areyougoingbacktoChinaduringtheSpringFestival?Li:No,I’mbusyworkinginJapannow,soIwon’t.Mori:Well,howaboutgoingsomewheretogether?Ono:ShallwegotoChinaTowninYokohama?WecouldseetheChineseliondancethere.(AfterdinnerinChinaTown)Ono:Howaboutthefoodjustnow?Li:Verydelicious,especiallythejiaozi.(dumplings)Mori:Li-san,canyoumakejiaozi?(dumplings)Li:Yes.InBeijing,intheSpringFestivalthewholefamilymakejiaozitogether.Ono:Thewrapperswemadewithourownhandsareverydelicious!Li:Ono-san,canyoumakeit,too?Ono:Sure,becausecookingtastyfoodismyhobby.Mori:Really?Well,pleaseletusfindatimetoenjoyyourcookingsometime.Ono:Ok.Li-san,beforeyouleave,pleasedocometomyhome.二单词shumi趣味しゅみn.hobby;interesttokugi特技とくぎn.specialability/talent;specialty;specialitykyoumi興味きょうみn.interestyume夢ゆめn.dream;idealgita-ギターn.guitartsuri釣つりn.fishingdoraibuドライブn.drive;takeadriveforpleasureamimono編あみ物ものn.knitting;crochetchuukaryouri中華ちゅうか料理りょうりn.Chinesedishs(food);Chinesecookinggyouza餃子ぎょうざn.Chinesedumplings;Jiaozikawa皮かわn.athinwrappingofdough;peel;rind;skin;hide;barkryou寮りょうn.dormitorysentakuki洗濯せんたく機きn.washingmachine;washeronakaおなかn.abdomen;stomach;bellyjugyou授業じゅぎょうn.lesson;class;schoolshiryou資料しりょうn.material;datafuransugoフランス語ごn.Frenchshousetsu小説しょうせつn.novel;story;fictionkaigan海岸かいがんn.seashore;coast;beachfuyuyasumi冬休ふゆやすみn.wintervacationminnaみんなn.adv.all;everyone;everythingjibun自分じぶんn.oneself;myzenin全員ぜんいんn.allthemembers;everyonehiku弾ひくvt.play(amusicalinstrument)sukuすくvi.becomeempty(ofastomach);becomelesscrowdednoboru登のぼるvi.climbatsumeru集あつめるvt.gather;get(people,things)together;assemble;collect;attract;drawabiru浴あびるvt.bathe;baskgochisousuruご馳走ちそうするvt.treat;entertainkikokusuru帰国きこくするvi.returntoone`scountry(homeland);returnhometokuni特とくにadv.specially;especially;particularlyonakagasukimasuおなかがすきますIamhungry.语法一VことができますV:辞書形V:dictionaryform【解説】「Vこと」は、行おこなうことができる動どう作さ。「Vこと」isanactionwhichcanbeperformed.能够做某事，有能力做某事或允许做某事。吉川さんは200メートル泳およぐことができます。Yoshikawa-sancanswim200meters.わたしは漢かん字じを50書かくことができます。Icanwrite50kanji（Chinesecharacters）.A:原はらさんは車くるまを運うん転てんすることができますか。CanHara-sandrive?B:いいえ、できません。No,shecan't.2年ねん生せいは5時じから体たい育いく館かんを使つかうことができます。Second-yearstudentscanusethegymfrom5o'clock.きょう、バスケットボールの練れん習しゅうをすることができません。Youcan'tpracticebasketballtoday.その大おおきな岩いわは動うごかすことができなかった。Wewereunabletomovethatlargerock.语法二VことV:辞書形じしょけいV:dictionaryform动词原形+こと【解説】1.「こと」は、動どう詞しの辞じ書しょ形けいについて、動どう詞しを名めい詞し化かする。「こと」attachestothedictionaryformofverbs,transformingtheverbformintoanominalnounform.「こと」是形式名词。作用是把动词句变为名词句，当作一个名词来用。2.「Vこと」は、名めい詞しと同おなじように、文ぶんの構こう成せい要よう素そになることができる。「Vこと」,likenouns,canbecomeacomponentofasentence.お菓か子しを作つくりますお菓か子しを作つくることImakecakesmaking(tomake)cakes海うみで泳およぎます海うみで泳およぐことIswimintheseaswimming(toswim)inthesea友ともだちに手て紙がみを書かきます友ともだちに手て紙がみを書かくことIwriteletterstofriendswriting(towrite)letterstofriendsわたしの趣しゅ味みは、切きっ手てを集あつめることと本ほんを読よむことです。Myhobbiesarecollectingstampsandreadingbooks.外がい国こく語ごを勉べん強きょうすることは楽たのしいです。Itisfuntostudyforeignlanguages.わたしは友ともだちとテレビゲームをすることがすきです。Ilikeplayingvideogameswithmyfriends.语法三N1がV1（辞書形）N3のまえにN2は／がV2ますN3:動どう作さと結むすびつく名めい詞しやできごとを表あらわす名めい詞しN3:nounswhichareassociatedwithactionsornounswhichindicateincidentsN3:是表示某一动作或事件的名词。【解説】1.「まえに」は、V1、N3で表あらわされる行動こうどうよりV2で表あらわされる行動こうどうの方ほうが先さきに行おこなわれることを示しめす。「まえに」indicatesthattheeventN2takesplacebeforeV1orN3.表示后句的动作在前句之前发生。前句「まえに」的定语有两种，一种是动词句，其主语用「が」表示，另一种是动作性名词，用法为[名词のまえに]。先せん生せいの部へ屋やに入はいるまえに、学がく生せいはノックをします。Studentsknockonthedoorbeforeenteringtheteachers'room.旅りょ行こうのまえに、スーツケースを買かいました。Iboughtasuitcasebeforethetrip.いつも朝あさごはんのまえに、ジョギングをします。Iusuallyjogbeforebreakfast.授じゅ業ぎょうのまえに、宿しゅく題だいを出だしました。Isubmittedtheassignmentbeforeclass.わたしは雨あめが降ふるまえに、うちへ帰かえりました。Iwenthomebeforeitstartedraining.山やま本もとさんがアメリカへ留りゅう学がくするまえに、中なか山やまさんはドイツへ留りゅう学がくしました。BeforeYamamoto-sanwenttoAmericatostudy,Nakayama-sanwenttostudyinGermany.2.V2の時じ制せいに関かん係けいなく、V1は辞じ書しょ形けい。RegardlesstenseofV2,V1shouldbeinthedictionaryform.不论后句是什么时态，前句动词都用字典型修饰「まえに」。広谷ひろたにさんは毎日まいにち寝ねるまえに、日記にっきを書かきます。Hirotani-sanwritesinhis/herdiarybeforegoingtobedeveryday.電でん車しゃに乗のるまえに、男おとこの人ひとは切きっ符ぷを買かいました。Beforetakingthetrain,themanboughtaticket.▲「まえに」節せつの主しゅ語ごは、「の」をとることもある。Thesubjectof「まえに」clausesometimestakestheparticle「の」.在修饰句中，「の」有时可代替主格助词[が]。雨あめのふるまえにうちに着つきました。Iarrivedhomebeforeitrained.▲「Vないまえに」は使つかえない。Itisnotpossibletosay「Vないまえに」.这里不能使用「Vないまえに」的形式。▲N1とN2が同おなじ場ば合あいは、「N1が」は省しょう略りゃくされる。また、N1、N2が何なんであるかわかっている場ば合あいは、「N1が」「N2は」を省しょう略りゃくすることがある。IncaseswhenN1isthesameasN2,「N1が」isomitted.Also,incaseswhenN1andN2areunderstood,「N1が」and「N2は」aresometimesomitted.当前后句主语明确时可省略。（男おとこの人ひとが）電でん車しゃに乗のるまえに、男おとこの人ひとは切きっ符ぷを買かいました。Before（theman）takingthetrain,themanboughtaticket.语法四疑問詞＋かVます【解説】1.「疑ぎ問もん詞し＋か」は、不ふ特とく定ていの対たい象しょうや時