新目标英语七年级下册八单元学案Unit8I’dlikesomenoodles.

1攸县五中新课程背景下教改学案年级：七科目：英语内容Unit8I’dlikesomenoodles第一课时（Period1）主备刘文红校正七年级英语组执教七年级英语教师审核备课组预习内容：新目标英语七年级下Unit8P47（SectionA1a-1c）学习目标：1.学习和掌握下列词汇P112（从would到special8个）单词:would，I’d，noodle,beef,mutten,cabbage,potato,special2.句型:Whatkindofnoodleswouldyou/he/she/theylike?I’d/He’d/She’d/They’dlikebeefnoodles.重点难点：P47的单词和学习目标中的句型2。Ⅰ.自主预习学案1.阅读教材:1）认真预习教材P112的单词（从would到special8个）。2）认真预习教材P47（SectionA1a-1c）并作好笔记。2.预习自测.必做题A.认真预习教材P47，英译汉并默记好。1.noodle2.beef3.mutton4.chicken5.cabbage6.potato7.tomato8.special9.kind10.some必做题B.预习教材P47找出下列短语和句子并翻译。1.wouldlike2.Special13.whatkindof4.beefandtomatonoodles5.Whatkindofnoodleswouldyoulike?6.I’dlikebeefandtomatonoodles7.I’dlikesomenoodles.Ⅱ.质疑反馈教案：通过预习，你还有什么问题请写下来。如：Ⅲ.交流展示教学案（科代表安排展示任务）展示任务一.小组大声朗读P112的单词（从would到special8个）。展示任务二.预习检测A，B必做题。展示任务三.个人自读１a后小组大声朗读。展示任务四.听录音，完成教材1b后小组大声朗读P87内容。展示任务五.练习1C编自己的对话。小组竞赛，展示对话交际。【疑难点总结】教师点拨1.wouldlike意为想要，愿意，相当于want，用于提出要求或建议；但语气比want委婉，一般有一下三种形式：1）wouldlikesth.想要某物如：我想要些冰淇淋。Iwouldlikesomeicecream.22）wouldliketodosth.想要干某事.我想要和你一起去。Iwouldliketogowithyou.3）wouldlikesb.todosth.想要某人做某事如：我想要她去接你。Iwouldlikehertomeetyou.注意：wouldlike中的would在句中经常和前面的主语缩写成’d,如：I’d=Iwould,You’d=Youwould,He’d=Hewould.注意：与wouldlike有关的各种句型：（后续）2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?你要哪种面条？1）kind为名词，意为“种类”，akindof为“一种”，allkindsof为“各种各样的”，Whatkindof为“哪一种”。熊猫是一种动物。Apandais__________________animal.2）为形容词，意为“好心的，友爱的，和蔼的”，如：Mymotheris_________to___everyone.我母亲善待每一个人。3）kindof有点，相当于______Ⅳ.课堂巩固练习（科代表安排展示任务，有时间就展示）必做题用括号内所给单词的正确形式填空。1.Idon’tlike_________(tomato)witheggs.2.Wouldyoulike__________(have)acupofcoffee?3.Therearesome_________(special)inthehouseofdumplings.4.Thereareall________(kind)offlowersinthegarden.5.I’dliketo_____somenoodlesnow.选做题回忆我们学过的食品类的词汇，你能记得多少？写出下列词汇：蔬菜________胡萝卜___________西红柿__________土豆________卷心菜__________沙拉_________花椰菜________水果________苹果_________梨________鱼_______香蕉_______草莓__________牛肉_______羊肉_________鸡肉________鸡蛋_冰激淋________饮料__________水__________甜点________橙子________汉堡包__________马铃薯__________Ⅴ.教师教学后记，学生学习心得.我的收获：我的不足：班级姓名组号组长签名3攸县五中新课程背景下教改学案年级：七科目：英语内容：Unit8I’dlikesomenoodles第二课时（Period2）主备：刘文红校正七年级英语组执教七年级英语教师审核备课组预习内容：新目标英语七年级下Unit8P48（SectionA2a-Grammmar）学习目标：1.学习和掌握下列词汇：教材P112（从drink到he’d5个）单词drink,large,size，bowl,he’d2.短语：whatkindof,somenoodles,wouldlike,whatsizebowlofnoodles,3.句型：1)-Whatkindofnoodleswouldyoulike?-Beefandtomatonoodles,please.2)Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?重点难点：可数名词和不可数名词的用法句型：Whatkindof和Whatsize?Ⅰ.自主预习学案1.阅读教材:1）认真预习P112的单词（从drink到he’d5个）2）认真预习教材P48（SectionA2a-Grammmar）并作好笔记。2.预习自测.必做题A.通过预习教材P48，按要求完成以下任务。1.想要2.whatkindof3.abowlof4.whatsize5.alargebowlofnoodle6.I’d(完全形式)7特色菜8牛肉西红柿面9.noodle(复数)10.tomato(复数)11.He’d(完全形式)12.potato(复数)必做题B.把教材P48GrammmarFocus中的单词和句子译成汉语并默记好。句子→→→→单词Ⅱ.质疑反馈教案：通过预习，你还有什么问题请写下来。如：Ⅲ.交流展示教学案（科代表安排展示任务）展示任务一.小组大声带读P112的单词（从drink到he’d5个）。展示任务二.预习检测A，B必做题。4展示任务三.听录音，完成教材2a,2b后分小组大声朗读2b内容。展示任务四.2C小组对话表演。展示任务五.小组大声朗读P48GrammarFocus，直到能背诵句子。【疑难点总结】教师点拨（接第一课时）注意：与wouldlike有关的各种句型：1）Wouldyoulikesomething?你想要某东西吗？这是日常生活中有礼貌、很客气、语气又很委婉地征求对方要求时的用语。这个问句的肯定答语是：Yes,please./Allright./Yes./OK.等。否定回答是：No,thanks.2）Wouldyouliketodosomething?你愿意干某事吗？这是日常生活中用来向对方有礼貌地提出建议或邀请的句型。其肯定回答是：Yes,I’dloveto.否定回答常常是用Sorry或者I’dloveto,but…等。句式一：陈述句变一般疑问句，把情态动词移到句首,I变为you。Iwouldlikesomemilk.Wouldyoulikesomemilk?注意：其中的some没有变成any是因为句子表达的是“要求，请求，提供需要”的意思，在这种情况下，句中的some不需要变成any句式二：陈述句变成否定句Iwouldlikesomemilk.Iwouldnotlikeanymilk.变为否定句时，在情态动词后面加not，将some变any.句式三：特殊疑问句（对划线部分提问）Iwouldlikesomemilk.Whatwouldyoulike?Iwouldliketohavearest.Whatwouldyouliketodo?Ⅳ.课堂巩固练习（科代表安排任务，有时间就展示）必做题根据句意及汉语提示完成单词。1.Shewantstobuyfive________(土豆).2.What_________(特色菜)doyouhaveinyourrestaurant?3.What_______(尺寸)coatdoesCathywanttobuy?4.Large_______(饮料)areonly80cents.5.I'dlike_______(羊肉)andpotatonoodles.选做题句型转换。1.kind,what,they,like,of,would,noodles（连词成句）→2.Hewantstohavesomepotatoesandtomatoes.(改为同义句)→He______________________________________somepotatoesandtomatoes.3.I’dlikesomebroccoliandpotatoes.(改为一般疑问句)→_________you_________________broccoliandpotatoes?4.Thegirlwouldlikesomechickenandcabbage.(根据划线部分提问)→__________________thegirl_________?Ⅴ.教师教学后记，学生学习心得.我的收获：我的不足：班级姓名组号组长签名5攸县五中新课程背景下教改学案年级：七科目：英语内容：Unit8I’dlikesomenoodles第三课时（Period3）主备：刘文红校正七年级英语组执教七年级英语教师审核备课组预习内容：新目标英语七年级下Unit8P49（SectionA3a-4）学习目标：1.温习下列词汇：教材PP47-48（13个）2.句子：CanIhelpyou?Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?I’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles,please.重点难点：同学习目标。Ⅰ.自主预习学案1.阅读教材:1）认真温习教材P47-48单词（13个）。2）认真预习教材P49(SectionA3a—4)并作好笔记。2.预习自测.必做题A..将第一课时课堂巩固练习必做题B上面的单词分类(口头完成)。Countablenoun可数名词：Uncountablenoun不可数名词：Countableanduncountablenoun既是可数名词又是不可数名词：预习教材P49译出下列短语。1.想要某物2.想要做某事3.想要某人做某事4.什么种类5.一种6.什么尺寸7.大碗/中碗/小碗8.一碗米饭9.羊肉土豆面10.鸡肉洋白菜面必做题B.从方框中选择答案完成对话。A:Hello!Houseofdumplings!（饺子馆）1B:I’dliketwobowls,please.A:2B:I’dlikealargebowlandasmallone.A:3B:I’dlikealargebowlofchicken,andasmallbowlofeggsandcarrots.A:4B:No.Twoglassesofmilk.5A:They’rejust＄25.B:Thanks.Ⅱ.质疑反馈教案：通过预习，你还有什么问题请写下来。Ⅲ.交流展示教学案（科代表安排展示任务）任务一.展示预习检测A，B必做题。任务二.1）个人阅读对话3a,完成3a小组核查答案。2）翻译3a3）分小组练习对话。任务三.分小组练习对话3b。任务四.分小组完成练习4。【疑难点总结】教师点拨1.Whatsiz