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1Unit4FreshStartIn-ClassReadingFreshStart新的开端1当我父母开车离去，留下我可怜巴巴地站在停车场上时，我开始寻思我在校园里该做什么。我决定我最想做的就是平安无事地回到宿舍。我感到似乎校园里的每个人都在看着我。我打定主意：竖起耳朵，闭上嘴巴，但愿别人不知道我是新生。2第二天早上我找到了上第一堂课的教室，大步走了进去。然而，进了教室，我又碰到了一个难题。坐哪儿呢？犹豫再三，我挑了第一排边上的一个座位。3“欢迎你们来听生物101课，”教授开始上课。天哪，我还以为这里是文学课呢！我的脖子后面直冒冷汗，摸出课程表核对了一下教室——我走对了教室，却走错了教学楼。4怎么办？上课途中就站起来走出去？教授会不会生气？大家肯定会盯着我看。算了吧。我还是稳坐在座位上，尽量使自己看起来和生物专业的学生一样认真。5下了课我觉得有点饿，便赶忙去自助食堂。我往托盘里放了些三明治就朝座位走去，就在这时，我无意中踩到了一大滩番茄酱。手中的托盘倾斜了，我失去了平衡。就在我屁股着地的刹那间，我看见自己整个人生在眼前一闪而过，然后终止在大学上课的第一天。6摔倒后的几秒钟里，我想要是没有人看见我刚才的窘相该有多好啊。但是，食堂里所有的学生都站了起来，鼓掌欢呼，我知道他们不仅看见了刚才的情景，而且下决心要我永远都不会忘掉这一幕。7接下来的三天里，我独自品尝羞辱，用以果腹的也只是些从宿舍外的售货机上买来的垃圾食品。到了第四天，我感到自己极需补充一些真正意义上的食物。也许三天时间已经足以让校园里的人把我忘在脑后了。于是我去了食堂。8我好不容易排队取了食物，踮脚走到一张桌子前坐下。突然我听到一阵熟悉的“哗啦”跌倒声。抬头看见一个可怜的家伙遭遇了和我一样的命运。当人们开始像对待我那样鼓掌欢呼的时候，我对他满怀同情。他站起身，咧嘴大笑，双手紧握高举在头顶上，做出胜利的姿势。我料想他会像我一样溜出食堂，可他却转身重新盛一盘食物。就在那一刻，我意识到我把自己看得太重了。29我是否摔了个托盘，坐在教室的哪个位置，甚至是否走错了教室，有谁会在乎呢？没有人在乎。这不像在中学。在大学里，这些都无关紧要。我完全可以按自己的意愿行事。10一旦意识到我不必考虑别人的期望，只要自己满意就行，我感到释然。我开始把大学看作一个美妙的实验。我稍稍改变了自己的穿着，开始欣赏爵士乐，还认定自己喜欢光着脚走路。11在接下来的大学生活里，我不再试图做出什么姿态，而是顺其自然。大学，在我看来，也许是唯一一个犯错误可以得到完全谅解的阶段（包括踩到番茄酱，摔了托盘）。于是，我利用这个机会来体验我认为自己可能会犯的所有过失。12大学毕业已经三年了，我仍然时有过失。其中的一些过失我甚至还是得到了原谅。After-ClassReadingCollege-aNewBeginning大学——一个新的开端1“今天上午早些时候，我与一位同事通电话。他告诉我，今天我不用到办公室来，因为正是新生入学的时候，校园里一切都乱套了。他说得没错。真的是一团糟。校园里有数百辆车，载着汗流浃背的新生、他们的家人、还有许多行李。父母们为什么时候停车、在哪里停车、是否要停车争执不停。校警竭尽全力指挥交通，但是他们知道，今天不得不允许人们违反一些规则了。这是一年中最忙乱的日子，这一点毫无疑问。这也是我最喜欢的日子。”2这是夏洛特·J.帕特森在迎新致辞中的开场白。作为弗吉尼亚大学的一位心理学教授，帕特森对新生了如指掌：她了解他们的希望、梦想和顾虑。在开学的这一天成为大学一年级学生意味着什么？帕特森教授认为它意味着一个崭新的开端。她接着说：3“它使我想起了积雪消融的早春时节。你无论踩到哪里都会溅起水花。但即便是又冷又湿，我也无法使自己怨恨那些日子，因为它们昭示着春天的来临。新生的到来让学校变得一团糟，但我同样无法讨厌这件事。新生来到镇上，就像绿色的新苗从四处冒出来，寻找阳光。当他们从宿舍的窗户里探出头来时，就好像古老的大树上绽出的新芽。也许有人会担心阳光是否充足，土壤是否肥沃，霜冻是否降临，但是对于幼苗和大学新生来说，能够存活，能够跨进大学3的校门，就足够了。4“是的，今天是新生活的开始。昨天你们还是妈妈的孩子，住在家里；今天，你们已经是大学的新生，开始独立生活了。‘新生！’我喜欢这个称呼。这个称呼本身让人想到一个问题。我们在读这个词时，应该把重音放在‘新’上呢，还是放在‘生’上？怎么读都可以。无论你把成年看作是人生的一段旅程还是新起点的到来，今天无疑是你们人生道路上的一大步。新生的欢喜和新生的忧愁都挂在我周围每一张年轻的脸上。5“大学是令人激动的时期，也许还是你一生中最开心的时光，但同时也是进行许多重大调整和经历一些挫败的时期。如今，大多数研究领域的竞争都已经非常激烈了。你们必须努力学习，做好充分准备，才能进入这些领域。信息爆炸对想要吸收所有信息的人提出了更高的要求。因此，对大学生活来说，越来越需要有一个安排更合理的开端。现在，学校里针对新生的课程越来越受欢迎。作为新生，你们应该选修一些这样的课程，它们能帮助你们为将来学习难度更大的课程做准备。你们应该确保自己能够提高读、写、说等各方面的能力，不要惧怕那些迫使你思考的课程。思考可以令人兴奋并且大有裨益。同时，花一些时间享受生活——放松一下，注意饮食，笑口常开。让大学生活如你所愿，成为美妙而有价值的经历。祝大家好运！”课内阅读练习答案PartOnePreparation1TalkingAboutHighSchoolClassmatesSample•Amongthe54studentsinmyhighschoolclass,I’mtheonlyoneenrolledinanationalkeyuniversity.Thereare14otherswhowereacceptedbyprovincialuniversitiesorcolleges.Theirmajorsvarygreatly,coveringmostoftheengineeringfields.Ofthe14formerclassmates,4arenowstudyinginShanghai,2inShandong,3inBeijingandtherestinotherpartsofthecountry.Thoughinitiallydissatisfiedwiththeiruniversitiesorcolleges,theyarequitehappywiththeirmajors.•Igraduatedfrom________HighSchool,akeyhighschoolin________Province.Amongthe50studentsinmyclass,48areenrolledinuniversities,mostlynationalkey4universities.ThreewenttoPekingUniversityandtwotoTsinghuaUniversity.ThethreewhostudyatPekingUniversityaremajoringinlaw,philosophyandphysicsrespectivelyandthetwoatTsinghuaaremajoringincomputerscienceandinformationscience.Inthisuniversityalonetherearefiveofus,eachwithadifferentmajor.Anotherthreeofmyformerclassmatesareenrolledinnormaluniversities,oneinBeijingNormalUniversity,oneinSouthChinaNormalUniversityandoneinEastChinaNormalUniversity.2AFreshman’sSchoolLifeSTEPONE1DEPARTMENTOR2P3CR4EDITS5MAJORXOT6FR7ESHMENRECA8SSOT9TSCCS10NOEUHOORR11SORMMRO12FINALI13TICA14CAMPUSCI15H16GRADESIUEOSTLT17BACHELOR18LIBRARYBIORI19OPTIONALNESSTEPTWOSampleI’mafreshmanatZhejiangUniversitywithamajorineconomics.Ihavebeenoncampusfor5abouttwomonths.I’mlivinginadormandhavethreeniceroommates.Ienjoyreadingtowidenmyhorizons,soIspendalotoftimeintheuniversitylibrary.SofarIhavebeenenjoyingmynewlifeexceptthatsometimesIworryaboutthecomingmid-termandfinalexams.Ourprofessorsstressinclassthatstudents’toppriorityhereistoacquireasmuchknowledgeaspossible.Weshouldattendclassesregularlyandtakegoodnotes.Weshouldhandinourassignmentsontime;andtheresultsofquizzeswillaccountforpartofourfinalgrades.Usuallyweareverybusyduringtheweek.Butonweekendswecanspendsometimeonourhobbies.ThesparetimethingIliketodomostistosurftheInternet.Somestudentsmakeuseoftheirsparetimetodosomepart-timejobs,forexample,servingasatutor.Theysaytheyhavetoearnatleastpartoftheirtuition.IthinkI’dprefertoworkhardtowinascholarshiptosupportmyself.AdditionalactivityAFreshman’sAlphabetForthisactivity,theteachercanaskstudentstoworkinpairstocompleteaFreshman’sAlphabetbyfillingintheblankswithsuitablewords.AisfortheASSIGNMENTSthattheteachersgiveus.BisfortheBthatIenjoyreading.CisfortheCAMPUSwhere_________________________.DisfortheDthatIsharewithmyroommates.EisfortheEthatgivemeheadaches.FisfortheFRIENDSwhom_________________________.GisfortheGthatIlearnintheEnglishclass.HisfortheHofmine,suchasplayingtennis.IisfortheINFORMATIONthat_________________________.JisfortheJthatIwanttogetafterIgraduatefromcollege.KisfortheKthatweareacquiringinschool.LisfortheLwherewecanborrowbooks.MisfortheMofmine—business.NisfortheNthatItakei