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思想道德修养与法律基础期末复习提纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界第二节提升思想道德素质与法律素质一、思想道德与法律1、思想道德与法律的关系：（P7）①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用2、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障的表现（P7）①社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障②社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行③社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任第三节培育和践行社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的基本内容1、党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务；强调了倡导富强、民主、文明、和谐（国家层次）；倡导自由、平等、公平、法治（社会层次）；倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层次）。（P9）2、社会主义核心价值观的基本内容地位：（P9）：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义（P11-P12）①实现中国民族伟大复兴的中国梦的价值支撑②协调推进“四个全面”战略布局的精神动力③引导大学生进德修业、成长成才的根本指针第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征1、理想的含义与特征（P18）（1）含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（2）特征：①理想带有时代的烙印②理想源于现实，又超越现实③理想具有现实性，而且具有预见性2、理想与实践的关系（P18）①理想是人们社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践②理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。实践产生理想，思想指引实践，理想与实践的互相作用推动者人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗3、信念的含义与特征（P18-P19）（1）含义：信念是认识情感和一直的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态（2）特征：①信念有不同的层次和类型②信念具有多样性4、如何看待信念的多样性（P19）①认这是正常现象，不宜强求一致②在一定的社会中，人们各自的信念也有共通指出，从而形成社会的共同信念。一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成有机构成的信念体系。其中，高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从高层次的信念。由于高层次的信念具有巨大的统摄力，因而它代表了一个人的基本信仰。5、理想与信念的关系（P19）理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。也正因如此，人们常将理想与信念合称为理想信念。二、理想信念的重要意义（P20-P21）①理想信念指引奋斗目标②理想信念提供前进动力③理想信念提高精神境界第二节树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命1、什么是历史使命：（P21）人们担负的重大历史任务和责任就是历史使命2、大学生担负的历史使命：（P22）大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承担的是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。3、为什么要确立马克思主义的科学信仰：（P23-P24）①马克思主义是科学真理②马克思主义具有持久生命力③马克思主义以改造世界为己任④马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义5、如何树立中国特色社会主义共同理想：（P25-P27）①坚定对中国共产党的信任②坚定中国特色社会主义信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心6、为什么要信任中国共产党①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心②中国共产党是全心全意为人民服务的政党，具有敢于坚持真理、勇于修正错误的建议品格和博大胸怀③中国共产党有与时俱进的科学理论的指导，有经过实践证明了的一系列正确的路线、方针、政策，有亿万人民的衷心拥护和支持，有一支集中了全民族先进分子的党员和干部队伍。7、为什么要坚定中国特色社会主义信念：（P26-P27）①社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革②中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度构成的③中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障8、中国特色社会主义的构成：（P26）中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度构成的第三节在实践中化理想为现实一、正确理解理想与现实的关系1、在理想和现实关系上认识的两种错误：（P28）①用理想否定现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度②用现实否定理想，在实现理想的过程中遇到问题时就觉得理想遥不可及，还是“现实”一点好，甚至有人因此陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔2、为什么理想与现实的冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾，不能把两者割裂开来（P29）①一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想。在一定条件下，现实必定转化为理想。②另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。在一定条件下，理想可以转化成未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。3、为什么实现理想具有长期性、艰巨性和曲折性：（P29-P30）①理想的实现是一个过程②在实现理想的过程中可能会一帆风顺，也可能会遇到逆境4、艰苦奋斗是实现理想的重要条件：（P31-P32）①理想必须通过实践才能转变为现实②艰苦奋斗是我们的传家宝③大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中二、坚持个人理想与社会理想的统一1、什么是个人理想：（P32）个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求2、什么是社会理想：（P32）社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。社会理想代表和反映着一个社会占统治地位阶级的根本利益和共同愿望。3、个人理想与社会理想的关系：（P32-P33）①社会理想规定、指引着个人理想②社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华第二章弘扬中国精神共筑精神家园第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统1、重精神是中华民族的优秀传统的表现：（P37-P38）①在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上②表现在中国古人对理想的不懈追求上③表现在对道德修养和道德教化的重视上④表现为重视人生境界和理想人格三、中国精神是民族精神与时代精神的统一1、什么是民族精神：（P41）民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。它集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。2、什么是时代精神：（P41）时代精神实在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想挂念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。3、民族精神和时代精神的关系：（P41）时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托；时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵。一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时，一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神之中。第二节以爱国主义为核心的民族精神一、民族精神的基本内容1、民族精神的基本内容：（P42）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。二、爱国主义及其时代价值1、什么是爱国主义：（P44）爱国主义体现了人们对自己祖国的身后感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。2、爱国主义的具体表现：（P45）①爱祖国的大好河山②爱自己的骨肉同胞③爱祖国的灿烂文化3、爱国主义的时代价值：（P46）①维护祖国统一和民族团结的纽带②实现中华民族伟大复兴的动力③实现人生价值的力量源泉三、新时期的爱国主义1、对于大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，需要着重树立一下三个观念：（P49-P50）①人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别②科学没有国界，但科学家有祖国③经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化2、如何看待爱国主义与爱社会主义：（P50-P51）①爱国主义与爱社会主义具有一致性②爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性四、做忠诚的爱国者1、如何做忠诚的爱国者：（P52-P55）①推进祖国统一②促进民族团结③增强国家安全意识2、如何推进祖国统一：（P52-P54）①推进祖国统一，必须保持香港、澳门长期繁荣稳定。和平统一最符合台湾同胞在内的中华民族的根本利益②坚持一个中国原则③推进两岸交流合作④促进两岸同胞团结奋斗⑤反对“台独”分裂图谋4、为什么促进民族团结：（P54）多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素第三节以改革创新为核心的时代精神一、时代精神及其主要体现1、时代精神的内涵：（P57）时代精神是民族精神的时代性表达，体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚。它反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音2、改革创新精神的特征：（P58）改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的传承弘扬，也是中国人民在改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征二、改革创新的重要意义1、改革创新的重要意义：（P59-P60）①进一步解放和发展生产力的必然要求②全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件③建设社会主义创新型国家的迫切需要2、如何树立改革创新的自觉意识：（P61）①树立突破陈规陋习的自觉意识②树立大胆探索未知领域的信心与勇气③树立以创新创造为目标的志向3、如何增强改革创新的能力本领：（P62）①扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础②培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提③积极投身时间是增强改革创新能力本领的关键第三章领悟人生真谛创造人生价值第一节树立正确的人生观一、人生与人生观1、人的本质属性：（P66）社会属性是人的本质属性，人的自然属性总是深深打在了社会属性的烙印。每一个人从他来到人世的那一天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生各种各样的社会关系，如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。这些社会关系的总和决定了人的本质。2、什么是人生观：（P66）①人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们时间活动的目标和人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。②人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分。3、世界观与人生观的关系：（P66）世界观决定人生观，有什么样的世界观，基友什么样的人生观。现实生活说明，一个人如果受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想和辅修观念的侵蚀，不能树立正确的人生