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-0-420103161、2课题Unit2CompanyProfiles教学目的与教学要求目的:Introducingacertaincompany要求：Talkingaboutacompany’sbusiness教学重点与教学难点重点：Basicknowledgeaboutintroducingacompany难点：Expressionsandpatternsfordescribingacompany教学主要内容I.LeadinactivityII.FollowthesamplesIII.ActoutIV.Beingallears.课后作业与思考题1.Finishputinuse1-3onp58-59.2.Recitethetwodialoguesonp56.3.PreviewPassageOne:ClimerLodge.总结分析-1-教学过程教学环节与时间分配Allocationoftime:1.Introduction:introducethemainpurposeofthisunit.通过解释“launch”入手导入本单元的重点ProductIntroduction。Fromthetitlewe’llknowinthisunitwewillknowhowtointroduceanewproducttotheothers.2.Sample1.a.Read:giving1minutetothestudentstoreadsample1.b.Explanation.c.Analysis:Whatkindsofinformationcanwegetfromthisad?通过分析让学生了解在书写广告的时候要给出哪些信息。（在Sample1中给出了产品产地、适用的年龄、外观以及促销的信息。）为SectionⅣ做铺垫。d.Listening:FollowtheSamples(1.PresentingaNewToyCar.)听完之后，找出MissLi是怎么样把Sample1广告当中的信息用语言传达给Mr.Wang.具体过程是：对到会者表示欢迎----自我介绍----表示愿意向对方介绍新的产品-----具体介绍（通过回答问题的形式）e.Talking:了解了如何介绍产品的过程之后，让学生练习Actout(1)。f.Using:PutinUse(2)3.Sample2.a.Read:giving2minutetothestudentstoreadsample2.b.Explanation.一些有用词汇的记忆。c.Analysis:Whatkindsofinformationcanwegetfromthisad?通过分析让学生了解在书写广告的时候要给出哪些信息。比较与Sample1中不同的地方。（在Sample2中除了Sample1中给出的信息之外，还补充了一些关于售后服务的信息。）d.Listening:FollowtheSamples(2.PresentingaDVDPlayer.)对话当中加入了关于询问价格方面的用语。e.Talking:Actout(4)。要求是介绍产品的完整过程。f.Using:PutinUse(3)Homeworkassignment:1.Actout(2,3)2.PutinUse1.-2-520105185、6课题Unit2Beingallearsandtryingyourhands教学目的与教学要求目的：Uponthecompletionofthelesson,thestudentsshallbeabletograsptheusagesofthefollowingwords,phrasesandsentencepatterns.要求：Graspsomeusefulexpressionsandpatternsusedinhotelguestservices.Talkbrieflyaboutthetopicofhotelguestservices.教学重点与教学难点重点：.wordsandphrasesanddifficultsentences难点：someknowledgeofhotelguestservices教学主要内容I.RevisionII.Maintainingasharpeye1.Warmup2.Informationrelatedtothepassage3.explanationofdifficultsentences4.difficultwords课后作业与思考题1.Lookthroughthepassageagain.2.FinishExercise4.5.6onp65-66。3.PreviewsectionIVtryingyourhand.总结分析-3-教学过程教学环节与时间分配Allocationoftime:1.SectionⅡBeingAllEars:播放磁带，让学生做书上的练习。进一步了解介绍产品时一些相关语句的运用。2.SectionⅣTryingyourhand：Sample1a.Reading:ReadandSimulateb.Explanation.（结合SimulateandCreate中涉及到的短语）我们公司是一家专门生产CD的小型公司。OurcompanyisasmallcompanyspecializinginmanufacturingCDs.为了满足顾客对太阳眼镜日益增长的需求，专家开始了一个新的研究项目。Inordertomeetusersincreasingdemandforthesun-glasses,theexpertsbegananewresearchproject.新的产品就呈现在眼前。Thenewproductisrightbeforeyoureyes.新的产品将在下月底投放市场。Thenewproductwillbeputintothemarketlatenextmonth.c.Exercising:P16,2d.Analysis:总结出写一份广告要包括manufacturer,(timeformarketavailability),features,servicesofferedincludingwarranty,moneybackguarantee,(freetraining)(costforon-sitemaintenance)Sample2a.Reading:b.Explanation:c.Exercising:P17,33.GeneralWriting:概括一下英语当中关于尺寸和形状的表达。Homeworkassignment：1.P18,42.P19,7-4-620105231、2课题：Unit2Maintainingasharpeye教学目的与教学要求目的：MastertheWords,phrasesanddifficultsentencesinthepassage.要求：Commandtheskillofmakingreservations,andtheusageofSubjunctiveMood.教学重点与教学难点重点：Howtomakereservationsandwriteregistrationform难点：TheunderstandingandusageofSubjunctiveMood教学主要内容I.Checktheexercises.II.AppliedWritingIII.Sentencewriting.（theSubjunctiveMood）IV.Finishexercise4&5onP72-73课后作业与思考题1.Reviewallthelanguagepointsinunitfour.2.Prepareunitfive总结分析-5-教学过程教学环节与时间分配1.Thisspring,Iattendedaninternationalceramicartsconference,visitedsomeexhibitions,andcontinuedapost-conferencestudytourinChina.今年春天，我在中国参加了一个国际制陶艺术研讨会，参观了一些展览会，之后、便在中国作了一次游学考察。2.Thisfour-weektripwasanopportunitytomeetChineseartistsandstudentsaswellastovisitmuseums,archeologicalsites,artschools,andcentersofceramicproduction.a).Opportunity:eg.明年我们还有一次机会参观这个展览会I'llhaveanotheropportunitytovisittheexhibitionnextyear.b).tomeetChineseartistsandstudents和tovisitmuseums,archeologicalsites,artschools,andcentersofceramicproduction.两个不定式短语做定语修饰opportunityeg.公司会议使得我们有机会与其他的部门讨论生意方面的问题。Thecompanyconferenceoffersusanopportunitytodiscussbusinessmatterswithotherdepartments.这次为期四周的游学是一次会见中国艺术家，结识中国学生的好机会，同时也是一次参观博物馆、考古遗址、艺术学校和制陶中心的好机会。3.SinceIsawreproductions（复制品）oftheunearthed（挖掘出土了的）terra-cottaarmy（兵马俑）inthelate1970s,Ihavehadastrongdesireforafirst-handencounter（encounter：遭遇，遇见。实地考察）withChina’srichceramicstradition.a).1970s:20世纪70年代。Eg.2040s：21世纪40年代。b).haveastrongdesirefordoing/n.渴望做某事/某物。Eg.Shehasastrongdesireforsuccess,butshehaslittledesireforwealth.她渴望成功，但并不渴望富有。自从见到了20世纪70年代末挖掘出土的陶制兵马俑的复制品后，我就产生了对中国丰富的制陶传统艺术进行实地考察的强烈愿望。4.Becauseofmyfrequentvisitstotheexhibitions,IamnowabletodiscussChina’senormous(巨大的)andrich(博大精深)culturalceramicslegacywithanenhancedlevelofappreciation（鉴赏）andawareness.（认识）a).Becauseof引导了一个状语从句。意思是：BecauseIvisitedfrequentlytotheexhibitions…-6-eg.由于妈妈的帮助和鼓励，我通过了考试。Becauseofthehelpandencouragementofmymother,Ipasstheexam.b).withanenhancedlevelofappreciation（鉴赏）andawareness（认识）.With引导了一个方式状语。Enhanced：提高了的。Enhance：提高。Eg.Healthenhancesbeauty.健康使人显得更美。由于多次参观展览会，现在我就能够更深层次的鉴赏和理解中国博大精深的制陶传统文化了。第一段的中心句。Thisspring,Iattendedaninternationalceramicartsconference,visitedsomeexhibitions,andcontinuedapost-conferencestudytourinChina.5.Duri