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第七课新航路的开辟课标要求:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。一教学设计1．学情分析本课教学的对象是高一学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有较大提高。初中世界历史有一课讲“新航路的开辟”，学生对新航路开辟的原因、过程、影响等知识有大致了解。此外，一些学生通过阅读相关的文学作品、看相关影视剧、网上浏览也会了解古今中外航海家的知识。学生有学习本课的基本的知识储备。他们能在课堂上表现出应有的独立性与能动性，并有趋向创造性的内在动力。但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的分析也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。2．教材分析《新航路的开辟》是高中历史新课程必修（II）（岳麓版）第二单元的第7课，在必修（II）中占有重要地位。新航路的开辟使世界从孤立走向融合。本课内容叙述的时间跨度大，空间范围广，涉及到欧、亚、非、美洲广大地区，有一定难度。如何体现学生在课堂的主体地位；如何有效落实新课程三维教学目标；如何有效进行信息技术与历史课程内容的整合是本节课主要解决的问题3．教学目标知识与技能：新航路开辟的原因和客观条件；达·伽马开辟直通印度的新航路；哥伦布开辟通往美洲的新航路；麦哲伦船队完成了第一次环球航行；新航路开辟对世界各地的影响。过程与方法：课堂教学中，教师应立足当今社会，密切联系现实，充分调动学生参与，进行讨论式教学。采用情境—陶冶式教学模式。围绕新航路开辟的原因和影响如何由浅入深，使学生自主得到答案。从广度、高度和深度上开拓学生的思维，也有助于学生形成完整的知识体系。情感态度与价值观：①通过对新航路开辟的原因和条件的分析，使学生认识，新航路开辟有深刻的经济根源、社会根源和客观条件。尤其是中国的罗盘针应用于欧洲航海，为航海家开辟新航路和远洋航行提供了重要条件，成为不可替代的物品，从这个意义上说，中国的四大发明对世界文明做出了不可估量的作用。培养学生热爱中国传统文化，努力学习并使之发扬光大，将爱国主义教育渗透于课堂教学之中。②通过对新航路开辟后果的分析，使学生认识，新航路的开辟，打破了长期以来世界上各个国家、地区和民族之间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长。环球航行的成功证实了地圆学说的正确性。与此同时欧洲殖民者开始了对亚、非、美洲的殖民活动，最终造成了欧洲的资本原始积累和殖民地人民的极端贫困落后。对学生进行社会发展史和历史唯物主义教育。③通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识，欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。4．教学重点与难点分析①教学重点：新航路开辟的原因和影响。②教学难点：新航路开辟的原因对世界市场形成的重大意义5．教学关键围绕新航路开辟的原因和影响如何由浅入深，使学生自主得到答案6．教学准备：老师：准备好空白地图，以便届时请一两名学生上黑板画出路线。学生：①一星期前给学生布置要求收集“新航路开辟的作用”的资料。②要求有兴趣的学生以知识结构的形式设计本课板书，要既有科学性，又有艺术的美感（择优当堂展示）二教学过程导入新课：《大国崛起》的一段录像公元1500年前后的新航路开辟，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。勇于探索的航海家为世界大部分地区之间的联系做出了重要贡献，人类开始走向整体世界，那么世界是如何连成一个相互影响的整体的呢？这又产生了什么样的影响？出示材料：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世界上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”——哥伦布从哥伦布的话中，你能感受到什么？当时欧洲人们对于黄金的狂热崇拜。欧洲出现了“寻金热”。可是到哪里去寻找黄金呢？别着急，马可•波罗给欧洲人指明了前进的方向。（出示马可•波罗简介）马可•波罗(1254～1324)，中世纪意大利著名旅行家,大半岁月在蒙古帝国生活、旅游甚至当官。从东方带回许多珍宝的马可波罗成了富豪，人称“百万君”。他的传奇经历、东方见闻纪录在《马可波罗游记》。他在游记中夸张的写道东方“黄金遍地，香料盈野”，他说看到了喷油的泉（油田）、可燃烧的石头（煤）、用轻巧的纸张来作货币（钞票）。前进的方向？游记的忠实读者哥伦布原本的目的地是富庶的中国。当时欧洲人相信，中国东面是一片广阔的大洋，而大洋彼岸，便是欧洲老家了，可见美洲大陆的发现的确是一个意外。从马可波罗开始，东西方文明的天平上，倾斜角度开始倒转。“哥伦布改变地理，马可波罗改变历史”的说法是绝对真实的。寻求与东方直接贸易途径。长久以来，东西方通过路上海上商路进行间接贸易。（出示旧商路示意图）北部商路为奥斯曼土耳其控制，另外两条为阿拉伯人控制。瓷器丝绸香料等商品经过了印度人、阿拉伯人、意大利人商人的手，到达欧洲市场价格要上涨8-10倍，欧洲人如何能直接与东方国家做生意赚取更多的利润？寻找新的商路，即开辟新航路。（出示迪亚士的话）“（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”——迪亚士迪亚士的话反映出，欧洲人开辟新航路的原因还有哪些？政治原因：欧洲国家的君主们，为了强化王权，依仗“火与剑”积极扩张。宗教原因：为了弘扬基督教，打击伊斯兰教，不惜使用武力，对外扩张。另外，新航路开辟的根本原因是什么？根本原因：西欧资本主义萌芽的发展1）时间：14－15世纪2）原因：生产力水平的提高（根本原因）→社会分工的扩大→商品货币关系的发展；市场交换活动的频繁展开；科技知识普及（主要指中国的四大发明传入并普及）→新的生产组织形式：手工工场的出现（雇佣关系）→资本主义萌芽产生想一想：假如你就是当时的一位航海家，当有了怎样的配置，你才能够进行远洋航行呢？（造船技术先进、航海水平发展、地理知识提高、物质基础强大、地理条件优越等）（出示一组图片）其中，海上探险走在前列的是葡萄牙、西班牙。这是因为，这两个国家处于大西洋沿岸，地理位置使得它们倾向于海外发展；航海技术发达，如葡萄牙的亨利王子就被人们称作“航海家”，并亲自参与到新航路开辟的探险中去（图片）；宗教热情，反伊斯兰感情强烈。请同学们总结一下新航路开辟的背景（一）、新航路开辟的背景（原因、条件）1、新航路开辟的原因（必要性）（1）到东方寻金（2）寻求与东方直接贸易途径（3）政治原因，扩张以强化王权（4）宗教原因，弘扬基督教（5）根本原因：西欧资本主义萌芽的发展2、新航路的开辟的条件（可能性）（1）西欧生产力的发展（为新航路的开辟提供了物质条件）（2）造船技术的进步（多桅多帆海船）（3）航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）（4）地图绘制技术的进步（有了便于确定方位的经度和纬度）（5）地理知识的进步（开始相信地圆学说）（6）拥有强大的物质基础（西班牙和葡萄牙王室的支持）★最先扶持海上探险的为什么是葡萄牙和西班牙？1）主要目的：为了与亚洲进行香料贸易；2）地理位置：两国地处大西洋沿岸，有利于向海外发展；3）航海技术：两国曾经是意大利和尼德兰之间的商业贸易转运站，不仅掌握了丰富的航海知识，而且集中了许多富有航海经验的水手；4）国家实力：两国都完成了政治统一和中央集权化的过程，有力量支持和供应远航所需的必要装备；5）宗教因素：两国都热衷于向外传播天主教。出示新航路开辟的过程示意图，简述过程。（二）、新航路开辟的过程时间航海家籍贯开辟的新航线所经大洋扶持国家方向1487年迪亚士葡萄牙抵达非洲最南端的好望角大西洋葡萄牙向东1492年哥伦布意大利开辟通往美洲的新航路大西洋西班牙向西1497－1498年达·伽马葡萄牙开辟从海上直通印度的新航路大西洋、印度洋葡萄牙向东1519－1522年麦哲伦等葡萄牙环球航行大西洋、太平洋、印度洋西班牙向西学生总结填空。1.向东：_______________到达好望角；_______到达印度；葡萄牙；迪亚士；达·伽马2.向西：______哥伦布发现_________新大陆；麦哲伦___________。西班牙;美洲；环绕地球。（出示新航路开辟示意图，海上探险图片）畅所欲言：从探险家们开辟新航路的过程中，同学们有了哪些感悟？稳健的精神，勇于探险的精神，（三）.新航路开辟的影响-----世界市场初步形成1540年，某一天，英国某家庭：岳母70大寿，两个女婿一个是贵族．．，一个是商人．．，各自携带礼品，前去祝贺。其中商人的礼品由黑奴．．挑着，有非洲的咖啡、美洲的象牙、亚洲的香料、珠宝等，而贵族手中拿着．．．．原产于美洲的玉米、甘薯。思考：请同学们想一想，以上资料反映了一个什么问题？航路开辟后欧洲、亚洲、非洲、美洲之间联系加强，贸易的范围扩大、贸易的数量增加、贸易的品种增加、贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，世界市场的雏形形成。贸易的发展，对金银的掠夺促进了西欧资本主义的原始积累，加速了资本主义的发展。这种联系不仅是在贸易方面，文化，思想、技术等方面都得到了交流，因此马克思曾说过，世界历史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。看《大国崛起》一段录像（精彩确切的史实再现葡萄牙及西班牙对亚非及美洲的掠夺），给学生以提示。【辩论】该子目的内容讲述完毕之后，出示辩论题“新航路开辟的作用”，将全班学生分成两组，一组选择正方“积极作用是主要的，消极作用是次要的”；一组选择反方“消极作用是主要的，积极作用是次要的”。依据史实用10分钟左右时间辩论，教师予以小结。（教师小结）正方：积极作用是主要的，消极作用是次要的。1．加强了世界各地区、民族间的经济文化联系，世界市场开始形成。2．出现了价格革命，使按传统方式征收货币地租的封建主受到损失，而新兴的资产阶级的经济地位得到了提高。3．促进了西欧商品货币经济的发展，而商品货币经济的发展，又促进了封建制度的解体和资本主义的发展。4．改变了西欧各国的经济地位，位于大西洋沿岸的一些城市发展起来，尼德兰、英国等西北欧地区的资本主义经济随之迅速发展起来，为资产阶级革命创造了条件。5．从实践上证明了“地园学说”的正确，在科学发展史上占有重要历史地位。6．随着船队的远航和探测，人们的眼界和视野开阔了，加深了对某些内陆地区的了解。反方：消极作用是主要的，积极作用是次要的。1．欺诈性商品贸易形成不公平的世界贸易市场。2．屠杀印第安人，在美洲实行种植园经济。3．贩运黑奴，造成非洲上亿精壮劳动力丧失。4．在亚、非、拉美掠夺资源与财富，成为欧洲原始资本积累的主要来源，造成了殖民地人民极端贫困和落后。5．西欧各国开始了争夺殖民地和商业霸权的斗争。【总结、扩展】新航路的开辟有着深刻的经济根源和社会根源，新航路开辟的成功带来了深刻的影响，改变了世界形势和历史发展进程。西欧封建制度的衰落和资本主义的发展，体现了人类开始由封建社会向资本主义社会过渡的历史趋势；欧洲国家开始对亚、非、美洲进行政治控制、经济剥削和文化侵略，改变了东西方关系；各大洲间的相对孤立的状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体，由于这种联系建立在侵略、奴役的基础上，必将引起被侵略国家和人民的反抗。【板书】（一）、新航路开辟的背景（原因、条件）1、新航路开辟的原因（必要性）（1）到东方寻金（2）寻求与东方直接贸易途径（3）政治原因，扩张以强化王权（4）宗教原因，弘扬基督教（5）根本原因：西欧资本主义萌芽的发展2、新航路的开辟的条件（可能性）（1）西欧生产力的发展（为新航路的开辟提供了物质条件）（2）造船技术的进步（多桅多帆海船）（3）航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）（4）地图绘制技术的进步（有了便于确定方位的经度和纬度）（5）地理知识的进步（开始相信地圆学说）（6）拥有强大的物质基础（西班牙和葡萄牙王室的支持）（二）.新航路开辟的过程1.向东：葡萄牙，