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五年级语文期中考试卷姓名________班级__________1、读拼音，写字词。（4分）xuézhōnɡsònɡtànhuǎnɡrándàwù()()wǔzhōusìhǎijǖɡōnɡjìncuì()()2、划去下列加点字不正确的读音。（4分）暂时(zànzhàn)水浒(fǔhǔ)纤尘不染(qiānxiān)平衡(hénhénɡ)3、用查字典的知识填空。（4分）用音序查字法查“挽”字，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法查“挽”字，应先查部首（），再查（）画。“挽”字在字典中的意思有：①拉；②设法使局势好转或恢复原状；③追悼死人。在下列各词中，“挽”字应选哪种解释？把解释序号填在括号里。挽救（）挽弓（）挽联（）力挽狂澜[lán]（）4、多音字组词（4分）jiānɡ()zhēnɡ()将正jiànɡ()zhènɡ()5、在下面每组词中找出不同类的一个写在括号里。(4分)(1)叔叔伯伯姨妈老师舅舅()(2)钢笔毛笔转笔刀电笔橡皮擦()6、把下列词语补充完整。（4分）()相照高风()寸草()()伟绩7、选词填空（不重复选择）。（4分）（1）严肃严厉严峻严格①为了社会安定，必须（）打击刑事犯罪分子。②两个小红军战士，经受了（）的考验，终于走出了草地。（2）不是……就是……虽然……但是……只有……才……因为……所以……①（）在社会主义新中国，儿童（）能过上幸福的生活。②我和小玲是好朋友，每天上学，（）我去喊她，（）她来喊我。8、修改下列病句。（8分）（1）儿童商场里有许多数不清的玩具。（2）在老师的指导下，已经把曹植的《七步诗》读懂了。（3）我基本上把今天的作业全部做完了。（4）为了做一个合格的小学生，我们必须遵照《小学生日常行为规范》。9、默写古诗（5分）10、造句。（4分（1）张冠李戴——（2）不论……总……二、阅读[25分]1、读课文《十里长街送总理》中的一段文字，做后面的题。（11分）天恢蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们辟上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼晴都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐仗，背靠着一棵洋槐树，蕉急而又耐心的等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，店着脚望着，望着……（1）找出文中的六个错别字并改正过来。（在错别字下划“--”，依序改正在下边的横线上）______________________________(2)在这段话中,“________________________________________________________________________________”这句话说明所有的人都怀有一样的心情,一样的悲痛,表明人民对周总理的感情之深。（3）文中划波浪线的句子中有一对反义词，请找出来，并联系上下文说说它们在文中．．．的理解。（）_____________________________________________()_____________________________________________在这句话中,作者把这一对反义词看似矛盾地结合在一起,更真切地表达了老奶奶________________________________________的思想感情。（4）读了这段话，你有什么感想？_________________________________________________________________________________________________________________________________。2、阅读下面的短文，回答后面的题。（14分）________________________①我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。②许多人说，影星的眼睛很美。可我却总觉得她们的眼睛里缺少点什么。而陈老师眼里有的，正是这个。∥③有一次，我病了，很重，在家躺了一星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得她仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿，陈老师知道了，到家里来看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课给我补上……听着这亲切的话，望着正在帮我削苹果的老师，我睁大模糊的泪眼，望着那双眼睛。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来我终于明白了这就是爱呀神圣的爱是师长对学生炽诚的爱母亲不也正是这样爱着孩子们吗我第一次将母亲——老师这两个词联系起来觉得那么自然贴切④陈老师的眼睛也不总是如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，_____________________________学校班级考号姓名_________________密封线内不要答题正与那目光相遇。那目光里充满了责备，使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下了眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出了一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头。在那充满期待的目光的注视下，羞愧地，但又勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是好孩子呢！去吧，好好复习功课，希望下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意，泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与（激动感激感动）交织的泪水，不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说：“谢谢您！可不知为什么，又没说出来。∥⑤每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满（力气力量劲头）⑥哦，陈老师的眼睛，所有老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！∥（1）、给本文拟一个题目，写在文前的横线上。（2）给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3）将文中括号里用得不恰当的词划掉。（4）文中已用“∥”把全文划分成了三段，请写出每一段的意思。第一段：_____________________________________________________________。第二段：_____________________________________________________________。第三段：_____________________________________________________________。（5）“眼睛是心灵的窗户”，作者通过描写眼光赞美了陈老师怎样的精神？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、习作部分[30分]俗话说：“日有所思，夜有所梦”。就是说，晚上做梦的内容，常常就是白天想过的事，有的还是白天遇到的人或事。梦里出现的人或事，有的显得特别离奇，特别有趣。这次作文就请大家写一写自己做过的梦：有趣的梦，难过的梦，高兴的梦，充满幻想的、甚至是离奇的梦。也可以写自己对未来的梦想。要求：1、题目自拟，字数在400字以上。2、展开想象，合理安排材料。3、语句通顺连贯，生动具体，无错别字。试卷Ⅱ[20分]读文章，做后面的题。（20分）要知道感恩——父亲给儿子安利柯的一封信我的好儿子安利柯：昨天你告诉我说，老师在课堂上很不耐烦，还狠狠训斥了做小动作的同学，这在过去是没有的，你告诉我时，也露出对老师不满的神色。但是，安利柯，你好好想一想，你自己不也常有不耐烦的时候吗？而且还对父母耍过态度呢！安利柯，老师有时心情不好是完全可以理解的。你想想，老师为孩子们辛苦了那么多年，有的甚至辛苦了一辈子，他们该培养了多少高尚的人，富有情义的人啊！然而也有一些人不知好歹，他们轻视老师的劳动，不尊重老师的劳动。他们不明白，学生带给老师的烦恼要远远超过他们带给老师的欢乐！就是圣人，处于老师那样的地位，也难免会动气的。记得中国有一部很有名的书叫《论语》，这部书是中国古代的圣人孔子写的。他在书中对一个白天睡大觉的学生就生气了，说他是“朽木不可雕也”。何况老师还有身体不舒服的时候，还有不少苦恼的事情，老师偶尔也有不耐烦的时候不是很自然的吗？你们常常不去留意老师是否有病，老师有没有苦闷，而总是责怪老师脾气不好，老师若知道了心里会有多难过啊！安利柯啊！你要敬爱你的老师，因为他们也是你的父亲所敬爱的人。因为他们把毕生的精力、聪明和才智都无私地全部奉献给了孩子们。他们是启发你的心灵，培养你的智慧的人，他们在你的一生中，差不多与你的父亲一样重要。将来，当我和你的老师都已去世的时候，当你在回忆起我的时候，你一定会回忆起你的老师来。到那时，当你回想起今天你曾给老师们带来的悲伤和疲劳，你就自然会为你今天对老师这样冷漠而感到惭愧和痛苦。即使过去了30年，当你回想起自己今天没有爱你的老师，回想起自己不听老师的谆谆教诲，你仍然会感到难过的！如今我们的祖国意大利有五万名小学教师，他们是开发亿万儿童美好心灵的精神之父。他们往往不被人们所承认，得不到社会的重视，他们只得到了一点微薄的报酬，用来养家糊口。然而他们却在为培养未来的一代、甚至几代优秀的国民而辛勤地劳动着。你们的老师，便是这广大教师队伍中的一员，所以你必须敬爱他们。安利柯，假如你只爱我，而不爱你的恩人，特别是除了父母之外，对你恩情最深重的老师，那我就会很不高兴，我会生你的气，就不认为你是个好孩子。安利柯，你还应当把老师当做我的亲兄弟一样地爱他。不论是他对你亲切的时候，不是当他责备你的时候，不论他是对的时候，还是你认为他是错的时候。他对你和蔼的时候你要爱他，当你看见他悲伤的时候，更要爱他。安利柯，我的好孩子！你要永远爱你的老师，永远要以发自内心的尊敬去称呼“老师”两个字。因为世界上除了父母之外，“老师”就是最崇高、最亲切的称呼了！——你的父亲1、联系上下文理解“朽木不可雕也”。朽木不可雕也：_______________________________________________________________________________________________________________________2、我们为什么要爱而且应该去爱自己的老师？（可在文中找出相关语句回答，也可根据自己的理解回答。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、联系本文，结合自身实际，你以前在热爱自己老师方面做得好不好？你打算今后怎样去爱自己的老师？_____________