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新课标背景下政治《文化生活》试题研究材料一：2009年9月26日新华社受权播发国务院常务会议讨论并原则通过的《文化产业振兴规划》，全文近６０００字，分为“加快文化产业振兴的重要性紧迫性”“指导思想、基本原则和规划目标”“重点任务”“政策措施”和“保障条件”等五部分。阅读材料一，运用文化生活知识分析我国“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。（10分）(1)重要性：①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。3分②随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已成为国家核心竞争力的重要因素。3分紧迫性：①对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。2分②冷战结束以后，国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。有人认为：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。（12分）【答案】农村的发展不仅需要经济的发展，还需要文化的发展。经济是文化的基础，然而文化对经济有反作用。实施一系列农村文化建设工程，可以为农村发展提供精神动力和智力支持，满足农村居民日益增长的文化需求。文化建设既需要物质载体，也需要正确引导。实施文化工程，不仅有助于农村文化的繁荣和发展，也有利于保证中国特色的社会主义文化方向。因此，统筹城乡发展，政府既要给钱，也要加强文化工程建设。运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高①文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质，可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术，促进农业增②亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质，可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农业提供人才智力支持2010年首届北京电视台《网络春晚》为中国的岁末文化增添了一抹绚丽的亮色。“条条网络通北京，你我都能上春晚”的立意、由网友推选节目创意、演员、导演和主持人的广策略吸引了全球华人的参与，最终出现在“网络春晚”的演员和节目形式，都是网友和观众票选而出的结；晷。在全球的互动播出平台上，用专业的制作团队和网络特有的节目形式，为全国乃至全球网民献上以“七天看春晚，天天过大年”为主题的“新春晚”结合上述材料，运用《文化生活》知识，概括网络传播方式的特点及其在文化传播中的作用。答案（1）特点：传播同网、全球同时、受众主动、双向互动。（2）作用：最大限度地超越时空局限，汇集来自世界各地的信息，具有文化传播、沟通、共享的强大功能。材料三上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（6分）【答案】①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。材料三在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。（6分）【答案】①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄2010年上海世界博览会的举办引起了校园世博热，同学们纷纷上网“逛”世博。一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考，他发帖提出了自己的问题。以下是该网页的部分内容。【世博之魅】2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（12分）悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。(2)请运用《文化生活》的有关知识，评析跟帖中的观点，并针对发帖中的问题提出你的看法。【答案】①跟帖认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用，但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件。②提升我国文化软实力还要：充分发挥世博会的产业引领功能，更好实现文化与经济、政治的交融发展，增强我国的综合国力；充分发挥世博会的文化交流与传播功能，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力；充分利用世博会的文化融汇契机，既要面向世界、博采众长，又要继承传统、推陈出新，实现中华文化的创新；充分发挥世博会的文明推动功能，提高国民的科学文化修养和思想道德修养，培育既有民族性又有世界性的民族精神。（1）请运用文化生活的有关只是，谈谈我们应该如何集成和发展中国传统文化。答案（1）①“取其精华，去其糟粕”批判继承，古为今用。②立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。③反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。（3）运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力；能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量；在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。（2010届山东省潍坊市阶段性测试）（8分）2009年11月７日，国务院总理温家宝在开罗访问了阿拉伯国家联盟（阿盟）总部并发表题为《尊重文明的多样性》的重要演讲，强调文明具有多样性。不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：（1）“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。（4分）（2）中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示（4分）2、（1）①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。（1分）②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。（1分）③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征（1分）；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（1分）（2）(6分)①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2分）②承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（2分）（2010届山东省潍坊市阶段性测试）“人之初，性本善。性相近，习相远……”，2009年11月21日在成都市某楼盘的舞台上，一群小朋友身穿长衫、头系彩带，摇头晃脑地大声诵读国学经典。据悉，许多学校把我国传统文化中的“四书五经”等“国学”篇目重新列为必修课，要求学生熟背。据不完全统计，全国已有近千万的孩子加入“读经”的行列。对这一活动，有人认为是复古、添乱，违背《义务教育法》，有人认为是创新，还有人对此表示尊重和理解，认为应该顺其自然。从文化传承的角度谈谈你对开展学生“诵经”活动的看法。（10分）3、（1）我国传统文化源远流长、博大精深。现代文明不能割裂传统。“四书五经”等中华传统名篇是中国传统文化的重要组成部分。有必要发扬。（3分）（2）要分清传统文化的精华和糟粕，引导学生用科学的观点发掘和继承传统文化的合理部分。不可照单全收。（3分）（3）教育是为了促进学生的全面和谐发展，应该注意方式，不要搞一刀切。（2分）（4）创新与继承一样是文化发展必须面对的问题。既要重视传统文化，又要学习借鉴外来与外国文化。更有创新发展现代文化。（2分）美国总统奥巴马于2009年11月15日-18日对中国进行了国事访问，胡锦涛主席和奥巴马总统在北京举行会谈，会谈后发表了《中美联合声明》。声明指出，双方就共同努力建设21世纪积极合作全面的中美关系达成重要共识：在经济合作和全球复苏方面，双方致力于共同反对各种形式的贸易保护主义，将本着建设性、合作性和互利性的态度，积极解决双边贸易和投资争端；双方认为，人文交流对促进更加紧密的中美关系具有重要作用，为促进人文交流，双方同意加紧商谈并于2010年续签《中华人民共和国政府和美利坚合众国政府文化协定2010至2012年执行计划》，并适时在美合作举办第二届“中美文化论坛”。①我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。（4分）②介绍自己最感兴趣的“中国传统文化，如武术、书法、京剧、针灸等（2分）各民族间经济、政治等因素的不同决定了各民族文化之间存在着差异，都有自己的文化个性和特征，所以，文化是民族的。由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化