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米兰布雷拉美术学院AccademiadiBelleArtidiBrera米兰布雷拉美术学院代表着意大利在视觉艺术教育领域中的最高水平。布雷拉美院现今大约有3000多名学生，其中350名为外国留学生，学院呈现出一种现代化开放式的教学氛围，是一所知识与实践并重能把理论想法与基本实践融入于产品文化的学院。学院为了进一步完善其教学质量以更好地适应社会与行业的发展，在其原有课程的基础上又新开设了修复、设计、现代技术语言和多媒体等专业课程。了解更多意大利美术学院信息：本科课程（3年）视觉艺术系：绘画(绘画，宗教绘画)；雕塑印刻(版画等)；装饰设计与应用艺术系：舞台美术设计；古迹文物修复；商业应用艺术设计；艺术新兴技术艺术教育与传播系：文化遗产的利用与开发；艺术教育与传播硕士课程（2年）视觉艺术系：绘画；雕塑；装饰；印刻(版画等)；宗教艺术与人类学设计与应用艺术系：舞台美术设计(方向:1戏剧服饰、2戏剧舞台布景、3电影电视舞台布景)；商业应用艺术设计(方向:1产品设计、2时尚设计)；艺术新兴技术(方向:1电影与视频多媒体艺术、2交互式多媒体和表演艺术)；古迹文物修复；摄影艺术教育与传播系文化遗产的创意表达；当现代艺术的组织与传达研修课程（2年）艺术疗法理论与应用米兰NABA新美术学院（国家认可）NuovaAccademiaDiBelleArtiMilano米兰新美术学院是一所具有创新精神的艺术创作学府，也是一座富有活力的艺术文化中心。米兰新美术学院是高等美学教育系统下，由意大利政府教育研究部管理的高等学府。学院开设艺术类本科，硕士研究生课程，以及其他特殊课程，涉及视觉艺术设计、时装设计、媒体设计、剧院设计等。学科以实践为向导，融合教育，研究和实践为一体；培养跨学科，文化多元化人才是新美院的目标。新美院坐落于历史悠久的Navigli区，米兰地区最具魅力并适合生存的地区之一。校园提供高水平硬件设施，优质的IT设备满足电脑制图、3D模型和相关设计需要。NABASITE是校园中的展览馆，定期展出意大利和世界各地艺术大师的作品。图书馆收录了大量的专业相关书籍，期刊杂志供学生阅览，学生可以在阅览室自习研究。1000余名意大利学生和来自世界40多个国家的留学生汇聚于米兰新美术学院。这里的大多数意大利学生从艺术高中毕业后选择进入米兰新美术学院3年制艺术专业继续深造。很多已获得本科学位的学生来此攻读2年制硕士研究生。留学生占学生总数的20%，形成了文化多元化的学术氛围。每年夏季，许多国际学生以此为家，进修夏季课程；此时英文成为新美院的主要交流语言。这里有来自世界各地各领域的知名教授以及杰出艺术家与学生一起完成项目，开展课外活动。这些难得的合作经历可以丰富学生的艺术和专业经验，并为日后进入职场奠定基础。米兰新美院经常邀请世界知名艺术家，主办一系列学术会议以及研讨会，为学生熟悉世界艺术舞台提供机会。美院的教学人员和客座教授致力于提高自身艺术修养和学术水平，用他们在实际工作中的专业经验和知识在学院授课，使教学内容保持新颖实用。NABA与知名企业和非赢利组织有长期项目合作关系，博世，Xerox，MaxMara，MissSixty等。学院的工作办公室会为毕业生提供适合的实习和工作机会。学院为来自中国的学生提供部分奖学金。本科课程视觉艺术系绘画；视觉艺术设计与应用艺术系设计；时装设计；舞台美术设计（舞台布景绘制）；平面设计及艺术指导；媒体设计；多媒体艺术硕士课程多媒体传播学；面料和新材料设计；视觉艺术；会展策划进修课程(Master)数字环境设计；室内设计；景观设计（与米兰理工合办）；摄影；视觉设计罗马美术学院AccademiadiBelleArtidiRoma罗马美术学院是一所卓越杰出的“学院”，被认为是国家的象征、艺术的王国;又是在这座永恒之城中孕育不同文化使之交汇和碰撞的地方。罗马美院诞生于公元十六世纪末，曾经一直是其他学院与机构的楷模。随着时间的流逝，学院已日益适应了社会与政治的发展与演变，如今已经成为符合欧盟各项改革标准的新型美院，是高等文化艺术教育体系中的最高学府。学院教学以形象艺术和以开放先进的技术与方法在当现代视觉艺术中的应用为基础。其新教学的质量体现在培养劳动就业市场所需的职业素养上。本科课程（3年）装饰；艺术印刻；绘画；雕塑；舞台美术设计（舞台布景绘制）；当现代艺术遗产的开发利用与传播；出版印刻硕士课程（2年）装饰；印刻（版画等）；绘画；雕塑；舞台美术设计（舞台布景绘制）乌尔比诺美术学院AccademiadiBelleArtidiUrbino乌尔比诺，一座文化艺术名城，诞生了像拉斐尔和布拉曼特这样的艺术巨匠，被马尔凯人喻为“马尔凯的骄傲”。这座洋溢着浓郁中世纪风格的小城，被其城墙所环绕，整个城市就宛如一座坐落在山坡上的城堡。经过了人文主义和文艺复兴的辉煌，他完好地保存了其所留下的许多珍贵财产，例如中心建筑公爵宫、马尔凯国家画廊（里有拉斐尔、保罗?乌切洛以及韦罗基奥的真迹）和拉斐尔故居等，并终于在1998年被列入了联合国世界人类文化遗产名录……在1861年，出于对马尔凯的年轻人进行艺术教育的需要，诞生了马尔凯皇家美术学院，从1864年起开设了绘画、雕塑、建筑、透视画法、装饰艺术、形象物品解构和历史等课程，其体制与规模显现出与高等美术学院的相似之处，因此他还普遍存在着另一个名字----马尔凯皇家高等美术学院。1931年曾附属于工艺美术学校，随后经1962年的改革成为国立艺术院校。这些乌尔比诺在艺术教育方面的简短历程，最终导致了国立高等美术学院在乌尔比诺的诞生。现今的乌尔比诺国立高等美术学院，是随着1967年9月29日新法令的颁布实施而新成立的，在最初阶段，是所处地区范围内的唯一一所。后又因1975年7月9日又一法令的施行，学院在原有的绘画、雕塑、舞台布景绘制的课程基础上，增设了新的装饰课程，并最终确定和完善了学院的教育体制。本科课程（3年）视觉艺术系：装饰；印刻（版画等）；绘画；雕塑应用艺术与设计系：艺术新兴技术（多媒体）；舞台美术设计（舞台布景绘制）硕士课程（2年）绘画；装饰；印刻（版画等）；雕塑；舞台美术设计（舞台布景绘制）；艺术教育与传播；视觉设计（动画）费尔莫音乐学院ConservatorioGiovambattistaPergolesidiFERMO费尔莫(Fermo)是意大利中部马尔凯大区的一个省，这是一座建在山丘上的城市，是大区最重要的历史和艺术中心之一。费尔莫音乐学院是一所成立于1924年的国立音乐学院，二次世界大战后在地区政府的帮助下发展壮大，现已成为马尔凯地区最有名的音乐大学，培养了众多音乐家。2001年10月31日起，本学院学历为官方承认的等同于国立大学水平。该校现已加入欧盟苏格拉底-伊拉斯谟交换生计划，并为来该校的交换生开设意大利语强化课程。费尔莫音乐学院下辖演唱与音乐剧系，管乐器系，键盘乐器与打击乐器系，弦乐器系，教学系，合奏音乐系，理论、分析、作曲与编导系等四个系。该音乐学院开设了三年制本科(第一阶段)及两年制硕士(第二阶段)专业。本科专业演唱艺术、吉他演奏、作曲艺术、单簧管演奏、长笛演奏、萨克斯演奏、钢琴演奏、中提琴演奏、低音提琴演奏、爵士乐演奏、小号演奏、巴松管演奏、礼仪音乐、大提琴演奏等硕士专业吉他演奏、单簧管演奏、巴松管演奏、双簧管演奏、钢琴演奏、打击乐演奏、萨克斯演奏等弗罗西诺内美术学院AccademiaBelleArtidiFrosinone弗罗西诺内美术学院位于意大利的中部，与意大利首都罗马属于同一大区----拉齐奥大区，并与其仅80公里之遥。弗罗西诺内美院的教学特点是强调专业理论与科学实验相结合即“知识”与“实践”并重。弗罗西诺内美院的师生比例合理，使得在校的每位学生都能充分合理地利用学院所提供的画室、工作室等各种设施，以达到最佳的教学效果。每年的学院毕业生对于与视觉艺术和设计相关的企业来说都是供不应求的。本科课程（3年）视觉艺术系：绘画；雕塑；装饰；印刻（版画等）应用艺术与设计系：舞台美术设计（舞台布景绘制）；修复（艺术品修复与保存）；多媒体；时装设计；平面设计硕士课程（2年）视觉艺术系：绘画；雕塑；装饰；印刻(版画等)；宗教艺术与人类学应用艺术与设计系：舞台美术设计（舞台布景绘制）；多媒体艺术；时装设计艺术教育与传播系：艺术遗产的开发利用与传播进修课程(Master)艺术出版与插画；文化与艺术活动；文化财产摄影；艺术疗法佩鲁贾音乐学院ConservatoriodiMusicadiPerugia佩鲁贾音乐学院位于翁布里亚首府佩鲁贾的市中心，是一所始建于1974年的高等国立音乐学院，是一个翁布里亚大区高等音乐教育机构。学院院长是著名指挥家朱利阿诺·西尔维利。佩鲁贾音乐学院无论是教师团体的威望，以及教学质量，学生数量和连续性的艺术生产，还是丰富的音像资料与先进的教学设备都足以证明该校雄厚的师资水平。现有103名教授和讲师，600多名意大利和外国学生。校为符合条件的学生提供奖学金的机会，激励学生努力学习，同时也为经济困难的优秀学生提供经济资助。为了参与国际交流与合作，该校加入了欧盟框架内的苏格拉底-伊拉斯谟交换生计划，与奥地利、比利时、德国、爱尔兰、塞浦路斯、芬兰、西班牙、瑞士等多个国家的高校签订了友好的双边合作协议。佩鲁贾音乐学院目前开设了意大利传统的音乐教育项目（三到十年制，相当于我国的研究生学历）与两年制硕士研究生学习项目，开设的专业有竖琴演奏、歌唱艺术、吉他演奏、单簧管演奏、羽管键琴演奏、低音提琴演奏、喇叭演奏、合唱指挥、巴松管演奏、爵士乐、长笛演奏、电子乐、钢琴演奏、萨克斯演奏、打击乐演奏、弦乐器演奏、小号与长号演奏、中提琴演奏、小提琴演奏、大提琴演奏等。佩鲁贾音乐学院的课程设置与国内基本相同，有声乐、器乐、作曲、指挥等，授课内容包括音乐理论、试唱法、乐谱、钢琴、音乐评论、音乐史、意大利文学、诗词、音乐剧、艺术背景等。但教学方法和手段与国内有所不同，更注重实践性。如，声乐系学生在学习一部歌剧的时候，不仅要练习其中的著名唱段，还要对整部歌剧的唱段进行深入细致的学习，之后演绎整部歌剧。另外，意大利的声乐老师在讲解技巧的同时，特别注重对不同作品风格的比较。学院经常有声乐、器乐及交响乐演出，既有名家的专场音乐会，也有学生的汇报演出。在佩鲁贾音乐学院教师琴房里都配有高级的三角钢琴供授课使用。学院图书馆里存有世界各国经典歌剧的总谱和世界著名歌唱家、乐队的演出录音与录像，免费向学生开放，这也成为学院吸引各国教师和学生前来进修、留学的主要原因之一。学在意大利，还可以充分利用当地丰富的音乐资源，充分感受到当地浓郁的音乐氛围，从歌剧的演唱中，可以学到许多在课堂上学不到的东西，获得很多启示，如可以更多地了解各声部在不同造型上的特殊音色与风格，欣赏与品评不同作品的艺术魅力。加之意大利语的魅力和意大利人的热情好客，在意大利这个“音乐之乡”，可以真切地感受到音乐是无国界的。费拉拉G.佛莱斯克巴尔蒂国立音乐学院ConservatoriodiMusicaG.FrescobaldiFerrara时光回转，追溯到19世纪后半页，自1870年1月15日，伴随着音乐高中和学校的开设，费拉拉音乐学院正式宣告成立以来，就一直铺垫准备并描绘着现今音乐学院的轮廓与规模，并始终贯彻着一个明确的艺术教育理念：公立教育，强调并突出实践与专业性的重要。1872年，学院推选出了其历史上的第一位院长——声乐大师蒂莫戴奥帕西尼，同年开设了7种乐器课程，其涵盖了弦乐器、木管乐器与铜管乐器，和音乐理论与视唱练耳等专业。随后，在1894年被命名为佛莱斯克巴尔蒂音乐学院，于1937年迁到现今在普雷维亚蒂街的前圣玛丽城市医院内，其最终在1939年完成修缮工作，并建成了新的音乐大厅。课程设置：3年制本科：竖琴、声乐、吉他、古钢琴、单簧管、低音提琴、圆号、低音管/巴松管、长笛、双簧管、打击乐、钢琴、萨克管、小号、长号、古提琴、小提琴、大提琴、爵士乐、管风琴及其作曲、合唱音乐作曲与合唱