受众参与式节目中现场观众分析

受众参与式节目中现场观众分析来源：中国播音主持网|作者：尹帆|发表时间：08年09月10日|查看评论：[0]◆专治嗓音疾病◆代理中播地区分站承接各类配音业务28元购买《艺考宝典》全国主持人圈子购买《音乐素材大全》广告文字位置广告文字位置广告文字位置伴随我国受众研究从传者为中心向以受众为中心的转变趋势，受众参与式节目逐渐成为电视节目的主流方向，业界把这种类型的节目作为体现“受众为中心”传播观念的主要方式。而广泛出现在受众参与式节目中的一种受众群体——现场观众，也呈现出了新的特点。他们已经从完全被动的欣赏者、陪衬者变为具有主体意识的被欣赏者、表现者、决策者。而现场观众参与节目的方式也呈现出多种不同的形式。本文通过对大量节目的搜集、分析和归纳，对现场观众出现的新特点及其表现形式进行了分析。一、受众参与式节目中现场观众的发展历史“受众参与式”节目是指媒体将受众请入节目的演播现场，使其亲身参与演播过程的一种节目形式。在这类节目中，受众的作用是举足轻重的，所以要研究这类受众的特点，就要弄清其发展过程。现场观众从出现到现在，其发展的过程大致可以分为三个阶段：(一)萌芽期1983年中央电视台举办的第一届春节联欢晚会上，第一次设立了现场观众，这是现场观众出现的标志。1983年当春节联欢晚会上刚出现现场观众的时候，“受众参与式”节目还没有在电视节目中出现，因为春晚中的现场观众并没有真正参与到节目中，他们还只是烘托节目气氛的一种摆设，这种情况一直持续到了90年代初。此时“受众参与式”还未被引入到电视节目中，但在广播节目中已经开始大量涌现这种把受众引入到节目中的新形式，而这种新形式的大受欢迎，也使得“受众参与式”节目被引入电视节目中成为一种必然。(二)发展期与广播相比，电视是声画一体的，具有强烈的视觉冲击性和感染力，再加上随着社会的发展，人们对媒体的要求越来越高，所以到了上世纪90年代，电视现场观众开始真正参与节目，尤其是社会热点讨论节目的出现乃至红火，使得电视现场观众的作用发生了巨大的变化。其典型代表是1996年春季开播的《实话实说》，“受众”可以直接参与到与主持人、嘉宾的对话中，亲身介入到对社会政治、经济、文化以及公共事业的讨论中，而这一时期，“受众参与式”节目也进入了迅速发展时期。(三)成熟期电视交友节目与游戏娱乐节目的兴起促使“受众参与式”节目进入成熟期。以1997年湖南卫视的“快乐大本营”等为标志，一大批电视游戏娱乐节目迅即走红全国。在这一时期，现场观众的作用和积极性都被极大地调动起来，其参与受众的思想、文化、表达能力在节目中不受限制，使受众具有参与的双重性，即心理上的间接参与和行为上的直接参与，在最大程度上刺激了观众的积极性。由于电视的受众群已经远远超过了广播，所以从20世纪90年代电视中出现“受众参与式”节目开始，电视就成为引领“受众参与式”节目发展的先锋和风向标，其表现是“受众参与式”节目的迅速发展时期和成熟期与现场观众发展的后两个时期形成了重合。以上关于“受众参与式”节目的历史分期是借鉴李薇在论文《“受众参与式”节目中的“演播室受众”角色辨析》中的有关论述。二、现场观众的角色分析（一）现场观众的传统角色在电视节目中，现场观众分两种，一种是室外的，就是当节目在外景录制时现场的观众；一种是室内的，这样的观众有一个专有名词——演播室受众，“我们通常把那些进入演播室配合或参与节目制作的受众称做演播室受众。广义的演播室受众包括凡是走进演播室配合或参与节目制作的所有人，包括节目的参与者和配合者。狭义的指除嘉宾以外的其他受众”本文研究的现场观众是演播室受众，且主要是指狭义的演播室受众。演播室受众在发展初期扮演的角色只是“陪衬者”和“欣赏者”，他们的作用是作为一种道具在现场“应景”，既作为摄像机构架画面的一部分，也用来制造现场热闹的氛围。因此他们除了制造气氛，鼓掌、欢呼外，几乎没有任何实际的作用。以中央电视台的春节联欢晚会为例，那时演播室内的观众并不多，其中还包括很多名人嘉宾，但是我们可以看到每当一个节目结束后，不论节目是否精彩，现场都会爆发出热烈的掌声和欢呼声，现场的气氛很是热闹。其实这些早就安排好了，现场有专人负责领掌，受众只要按照手势和要求做就可以了。他们不需要开口说话，不需要有个人的判断力和思想，仅仅是个“陪衬者”。另外摄像机的镜头停留在观众身上的时间也是少之又少，即使有也大都给了前排的嘉宾。更多的时候，他们是节目的“欣赏者”，只是欣赏的地点从电视机前换到了演播室内。因此在这一时期，演播室受众被媒体机构控制，基本是一个被动的信息接收者，是一个纯粹的节目欣赏者，并没有真正参与到节目中，更不用说体现自我意识了。[FS:PAGE]（二）现场观众的新角色1.“被欣赏者”进入90年代后，演播室受众的角色开始发生变化，伴随着一系列热点讨论及谈话类节目的兴起，他们开始由“陪衬者”和“欣赏者”转化为“被欣赏者”。这是其新角色之一，此时的现场观众和主持人地位是并重的，被电视机前的观众关注着。在这一时期，演播室受众被广泛引用到节目中，并且开始摆脱完全被动的身份，参与到节目中。他们开始说话，参与到主持人、嘉宾的对话中，开始发表自己对经济、政治、文化等社会热点问题的看法，体现自己对事物的思考。而这种意见的发表就是一种参与的形式。但是要注意受众参与同受众反馈，二者是有本质区别的。参与强调受众的主动性，传者、受者之间的相互作用一定是延时的。以《实话实说》为例，就是采用一种双向交流的模式。现场是由节目主持人、嘉宾和演播室受众共同组成的交流场，他们共同围绕每期的节目主题进行对话、讨论、发表自己的看法或意见，于是演播室受众通过这种方式变成了节目的参与者。在节目中，演播室受众发言占有很大比重，成为节目的重要组成部分，他们自由表达自己的看法，常常会有出人意料的精彩之处，此时他们已经在不知不觉中成为“被欣赏者”，被电视机前的观众所欣赏。正是凭借这种受众参与打造出的平民化风格，《实话实说》成为当时访谈节目中的佼佼者，而其发挥现场观众参与性催化剂的方法也被业界广为认可，受众的主体地位受到重视并加以提升，观众的表达自由被给予了广阔的空间。2.“表现者”到了20世纪90年代末，以湖南卫视为代表，一大批电视交友和游戏娱乐节目的出现开启了“平民娱乐”的时代，“受众参与式”节目也进入了发展的成熟期，这时的演播室受众是节目中的“表现者”，地位已经超过了主持人，他们的角色得到了新的拓展，除了是节目的“被欣赏者”，他们更成为节目的“主角”。比如《幸运52》、《开心辞典》、《超市大赢家》等智力问答或竞技类节目，参与比赛的全部都是普通观众、普通老百姓，他们通过节目展现了自己的才智和风采，是节目当之无愧的“主角”；他们也可以决定比赛的结果。几乎所有的平民选秀节目都有观众投票环节的设置，有时候甚至是完全由观众投票的结果来决定选手的胜负，现场观众的决策权得到了越来越多的体现。3.“决策者”观众对于受众参与式节目的喜爱使节目制作者意识到演播室受众的重要性，受众被抬到了前所未有的重要位置，几乎对节目的每一个环节都有所涉及。他们可以参与节目最初的选题，比如今年“两会”前夕《东方时空》栏目组将拟订的所有选题公布在网上，由观众投票决定最终投入制作的选题；他们可以成为节目的主角，不再有嘉宾的设立，节目完全围绕平民百姓；他们还是所有现场观众的最主要来源，节目组通常都会通过各种方式征集节目的热心观众来到现场。尤其是在娱乐竞技游戏类节目当中，演播室受众常常如同节目的“决策者”一般，左右着节目的发展。在这一方面，湖南卫视成为全国的领头羊，从1997年的《快乐大本营》开始，到后来的《超级女生》，每一个创新的节目形式都成为全国其他电视台争相效仿的对象，也从此开创了“平民娱乐”的风潮，使受众参与式节目进入了成熟期。受众参与式节目的逐渐发展和成熟，是媒体“以受众为中心”的传播观念日益增强的体现，电视作为一种大众传媒，服务的主体对象始终是广大的电视观众。在市场经济的大背景下，电视节目只有满足受众需求，得到受众的喜爱才能得以生存，因此如何贴近受众，调动受众观看电视的积极性是媒体人必须面对的问题，而受众参与式节目可是说是一次成功的尝试。纵观演播室受众角色的变化，我们不难看出受众的地位在不断提高，他们的主体意识越来越强，他们具有强烈的参与热情和表现欲望。现在的演播室受众在面对摄像机时已不再羞羞答答，或躲避或低头，而是热情的挥手示意，簇拥到镜头面前，希望可以露一次脸。各种选秀节目报名火热，比如《非常6+1》，每天的报名人数都超过2000人；第三届《超级女生》更是吸引了15万女孩报名参加；2006年的《梦想中国》第一天的报名人数就已经过万……这些数字透露着一个信息，受众已经不再满足于单纯欣赏节目了，他们要参与、要表现、要被人关注！事实上，受众自身的水平和素质也有了很大的提高，不论是发言、表演还是比赛，都越来越精彩，他们身上的各种潜质也常常成为激发节目策划者的灵感之源！[FS:PAGE]三、现场观众参与节目的表现形式（一）加油助威型加油助威，或者是鼓掌欢呼，这是现场观众参与节目最常见、最基本的形式，也是现场观众出现初期在节目中的唯一表现。这种形式的参与主要是节目制作者为了增加节目的效果而设置的，现场观众的主要作用也是烘托气氛，因此这种参与的方式是一种最浅显的参与。当然和过去相比，观众从电视机前走到了演播室内，可以亲自感受节目的过程，可以说是一种进步。初期的这种加油助威型观众多是出现在一些晚会节目中，比如最典型的央视的春晚。但是随着电视节目的发展，即使是纯粹的加油助威，也增加了一些新的特点：1.道具的运用。现在各种节目中的现场观众手中多了很多形状各异的道具来帮助他们制造声势，包括口哨、小喇叭、充气棒、鼓掌拍等可以发出声响的；还有大字板（有纸制和电子板两种）、海报、服装等无声的。2.小团体化。最初的现场观众是从何而来我们并不清楚，只是节目组自己找来的一群人。而现在的现场观众开始有了身份，比如某个节目中主持人会再开场时介绍说“今天的现场观众来自某某大学”或“到场的观众方队分别来自某企业、某公司”（这主要与企业赞助和广告有关）；有些节目的观众是主动地联系节目组，比如《艺术人生》每期邀请的嘉宾都会提前预告出来，在全国范围征集现场观众，于是到场观众多是慕名而来；再有是一些游戏竞技类节目中针对某个平民选手的亲友团，最突出的就是《超级女生》中的“粉丝团”，他们界限分明地支持不同的选手，不仅有独特的名称“玉米”、“凉粉”等，更有统一的服装、口号，他们完全形成了一个个独特的小团体。（二）参与讨论型参与讨论、发表看法是现场观众发展到第二个阶段时出现的参与方式，现场观众与主持人、嘉宾一起就一个问题展开讨论，或发表自己的看法，或向嘉宾提问，这是第一次实现了观众与节目之间的双向交流，第一次使观众有了表达自己意愿的机会，因此一经推出就大受欢迎。《实话实说》正是凭借着这种平民化的节目风格，从当时众多的访谈节目中脱颖而出，成为其中的佼佼者。之后大量的此类节目陆续推出，比如央视三套的《艺术人生》、凤凰卫视的《一虎一席谈》等，使访谈节目成为观众最喜爱的节目类型之一。让观众参与讨论、发表自己的看法是节目发展的必然趋势。伴随着物质生活的提高，受众的文化素质和受教育水平也在不断提高，对事物逐渐有了自己不同的判断力和鉴赏力，他们不再满足于传统的媒体灌输式，而是要求发出自己的声音，现场观众就是他们的嘴巴。现场观众其实也是他们的镜子，每一个现场观众都可以代表一部分受众，他们的观点就是这部分受众的观点。当电视机前的观众在现场观众找到了认知和行为上的共知时，他们就如同自己参与节目一样，于是注意力就被锁定在节目上，这也是节目制作者希望的。正是这种“嘴巴”和“镜子”的作用，使得参与讨论成为直到今日仍普遍采用的受众参与方式。（三）观众裁判型这种表现形式主要出现于竞技类、选秀类节目，由现场观众根据场上选手的表现通过投票器进行投票，投票的结果可以给选手的成绩加上几分；也可能决定选手是否晋级（如《超级女声》）；还可能决定选手最终的胜负（如《今日说法》的《断案高手》、《非常6+1》