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广为流传的歌词和广告语有错吗？•我看见，一座座山，一座座山川。•还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。•今年过节不收礼，收礼就收脑白金。“川”是河流，不能用量词座来修饰。“珠穆朗玛峰”是山峰，不是山坡。前说“不收礼”，后又说“收礼”，前后矛盾。•句子六种成分•主语、谓语、宾语；•——三种主要成分•定语、状语、补语；•——三种附属成分句子成分分析实例•例句：全体同学都做完了语法作业。•全体同学都做完了语法作业。=====—~~~~~•（全体）同学[都]做〈完了〉（语法）作业=====——~~~~~划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。特殊的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：这个电影我看过。———————————2、复杂宾语句链：我看见小王在大街上边走边读书。————~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3、兼语句链：大家选他当班长。—————~~~——~~~~4、双宾语句：李老师教我们语文。——————~~~~~~~~~~5、连动句：他们听了这个消息[很]高兴。——————~~~~~~~~~~———6、把字句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。—————7、被字句：她[已][被北京大学]录取了。——————1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：回家的感觉又不知不觉涌上心头。————————2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们英勇顽强。你是学生。3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）‾‾‾‾‾‾‾4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：（浅浅的）月光流进了村子。注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语）6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如：我的心事，绷得像调紧的弦。练习一：划分下列句子的主要成分•1、沙锅可以炖豆腐。•2、前面围着一圈人。•3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。•4、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。•5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。•6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。•7、他们几个一阵风似的跑过来。•8、他说的是标准的普通话。练习二：划分下列句子的主要成分•1、整齐比不整齐好。•2、信不信由你。•3、拆台比搭台容易得多。•4、他不参加也好。•5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。█辨析病句选择题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█修改病句主观题1、虚词位置不当我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；前后分句的主语不同时，关联词语应在主语前边。2、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键，解决了问题。先说“抓住……”，再说“解决……”，最后才说“促进……”。一、语序不当“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。3、名词的多项定语次序不当许多附近的居民都跑来看表演。4、动词的多项状语次序不当这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。领属性的或时间、处所的（谁的）+指示代词或数量词短语+动词性的+形容词性的+名词性的+中心语（多少）（怎样的）（什么样的）（什么）另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。1、我们学校有优秀的有三十年教龄的两位老教师。2、南昌八一起义纪念馆陈列着各式各样的当年周恩来使用过的东西。②①③④①②②①③③④表示时间的名词+表示处所的介词短语+表示范围的副词+表示情态的形容词+表示对象的介词短语+中心语在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。①②③④⑤二、搭配不当就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系。1、主谓搭配不当他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。2、动宾搭配不当通过努力，我们终于克服了前进路上的“拦路虎”。“克服”应改为“消灭”目光3、定语与中心语搭配不当4、状语与中心语搭配不当未来的通信会更加多样、便捷和共享。他本来有充沛的理由把事情推卸得一干二净，是他自己非要负起这个责任的。充分“更加多样、更加便捷”可以，但不能说“更加共享”。文件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快，实在是惊人。5、介宾搭配不当修改：“对”改为“给”。6、主宾搭配不当这次在工厂最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。修改：“一天”改为“一次”。三、成分残缺或赘余（一）成分残缺这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。1、谓语残缺2、宾语中心词残缺具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。的作用从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。修改：“象征”之前加主语“红梅”3、主语残缺这些瑰丽而又奇特的诗篇，所表露的美好生活的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。4、介词残缺：修改：“所表露的”之后加“对”（二）成分赘余革命先辈为了人民的利益，他们献出了宝贵的生命。1、主语赘余修改：“革命先辈”和“他们”重复，“他们”删去。这个村乱占耕地的问题，现在已经获得解决。2、谓语赘余修改：“获得”多余，应该删去。开会时间还没到，各地代表陆续鱼贯入场。3、状语赘余修改：“陆续”或者“鱼贯”删去。习惯性的赘余•涉及（到）、可以（堪）、实属（是）、并非（是）、凯旋（归来）、（非常）悬殊、（您的）令爱、（再次）复发、（第一部）处女作、（独自）孑然一身、（更加）弥足珍贵、（人为地）蓄意破坏、（被人）贻笑大方、破天荒（第一次）、（年轻的）小伙子、（正）方兴未艾等。四、结构混乱即句式杂糅,是指前一句话还没说完就说起下一句或把两种句式混杂在一起组成一句话，造成句子语义不清晰。工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。混杂了“再……也……”格式和“越……越……”格式。该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加了25%。A、比……增加了……B、跟……相比增加了……………例：学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。修改：改为“大家都有光荣的感觉”或者“大家心中光荣的感觉是难以形容的”。下面再列举几种常见的杂糅格式：本着……为原则(本着……原则；以……为原则)以……即可(以……为宜；……即可)是为了……为目的(以……为目的的；是为了……)对于……问题上(对于……问题；在……问题上)由于……下(由于……；在……下)原因是……造成的(原因是……；是由……造成的)经过……下(经过……；在……下)是出于……决定的(是出于……；是由……决定的)•借口……为名(借口……；以……为名)是因为……的原因(是因为……；……是原因)有……组成(有……；由……组成)靠的是……取得的(靠的是……；是……取得的)关键在于……是十分重要的(关键在于……；……是十分重要的)围绕以……为中心(围绕……中心；以……为中心)大多以……为主(大多是……；以……为主)成分是……配制而成的(成分是……；由……配置而成的)是由于……的结果(是由于……；是……的结果)五、不合逻辑是指句子的意思在事理上讲不过去。（一）概念不恰当1、用错概念作家通过自己的创作进行革命斗争，他们写的小说、诗歌、杂文以及画的漫画，都成了群众斗争的武器。“作家”这个概念的外延包括不了漫画家，应把“作家”改成“艺术家”2、偷换概念人到老年，白发稀疏，皱纹满面。这些表现都是体质衰弱给老年带来的老态。第一个“老年”指年纪大，第二个“老年”却是指老年人。3、混杂概念这种船不仅航行速度超过其他同类的船只，还装备了大炮和各种武器。(二)判断不合理1、自相矛盾他是众多死难者中幸免的一个。2、前后不对应这种很快的生长速度，是和每天喂饲时间的长短成正比的。3、否定不当我们要认真学习交通法规，防止交通事故不再发生。4、主客倒置在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。我跟报纸接触的机会是很少的。（三）推理不合逻辑修改：“材料不丰富”跟“数字不准、名称不符”没有必然联系，因为数字是否准确、名称是否相符，是材料可靠性的问题，不是材料少的问题。所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。如果前提和结论没有必然联系，就是推理不合逻辑。如：搜集材料不丰富，就无法进行比较鉴别，就发现不了典型事例，甚至还会造成数字不准、名称不符。六、表意不明“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。它包括歧义和指代不明。每个句子在特定的语境里都有明确的意思。如果意义不确定，既可作这种理解，又可作那种理解，表达的意思游离不定，于是产生歧义。歧义1、自行车管理员阿伟工作认真负责，今天，他巡视了几遍后，发觉高一（2）班有三辆车没有锁。锁是名词？动词？报废？报了发票？2、我买的那只灯泡早就报销了。——词义两可3、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（04全国卷Ⅰ）歧义4、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（05天津卷）5、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（04全国Ⅱ）6、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。（04全国)——停顿两可——模棱两可指代不明例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（04全国卷Ⅱ）例2、忠王李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。一、类比法，即仿造同类句子。当对一个句子的格式是否合格产生怀疑时，可以仿造原句的格式另造几个同类句子来比较一下。如果仿造的结构都不能成立，就可以判定原结构是有毛病的。注意：仿造的结构形式要与原句一致，词语的词类和顺序要与原句一致，原句里重要的虚词也应保留。（1）中西合璧的主持风格，强烈的收视魅力。强烈的个性、强烈的气质（2）“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。改善胃病、改进颈椎病、完善颈椎病二、紧缩法，即紧缩复杂句子。如果对一个比较长的句子是否合格产生怀疑，就可以先把长句中的各种修饰成分去掉，只保留句子的主干（主语、谓语动词和宾语）来检查句子是否合格。如果句子主干部分的主谓搭配和动宾搭配都没有问题，再检查枝叶（定语、状语和补语）和主干成分之间是否搭配。如果主干和枝叶之间搭配合适，最后再检查枝叶本身有没有问题。补充练习：•指出下面的两个句子有什么毛病，并改正。1、全校师生请注意，你们进入校门，一律需要凭工作证和学生证。2、新当选的S国总统夫妇应邀来我国进行了为期两天的军事访问。1句表意不明。“工作证”和“学生证”两者不可兼得，只要有其中之一就可进校门，因此应将句中的“和”改为“或”。2句是不合逻辑。总统可以重新当选，而总统夫人不可能新当选，应改为“新当选的S国总统偕夫人”。•请判断下面病句的病因，并改正。1、他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。（搭配不当）2、在昨天的学习经验交流会上，李强介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。（成分残缺，缺主语）3、形成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时发展。（成分残缺，缺宾语中心语）这些经验的的过程判断下面各句中没有语病的一句。A、巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写了许多反映时代风貌的作品。B、对于这种盲目投资、虚掷财物的行为，迄今在有些政府管理部门仍未得到制止。C、中华人民共和国成立标志着我国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱的国家了。D、从他身上我们看到了革命战争年代