搜索
五年级上册信息技术教学计划一、学生基本情况分析五年级的学生都个性活泼，学生对计算机充满好奇，学习的积极性也高。但是由于学生来自本地农村，电脑的基本知识比较薄弱，电脑操作技能技巧也较差，有待于老师与学生共同努力学习，共同提高，从而为日后学习信息技术奠定基础。二、本册教材内容结构体系及特点：本学期采用的是广东教育出版社出版的信息技术教材第二册上册，全册共有12课，内容包括“通过计算机网络查找资料和交流信息”和“应用计算机字处理软件进行日常小制作”两个主题。在1—2课中，学生根据需要从因特网上获取资料、将搜集到的网页收藏起来、把经常打开的网页设置为主页等方法，学会保存网页中的文字、图片、歌曲以及整个网页的内容；在3课中，学习查看与整理文件的方法；在第4--5课中，学习在网络收发电子邮件；在第六课中，了解各种网络陷阱和计算机病毒，增强防范意识；在第7—9课中，应用字处理软件和学到的收集资料的方法开展小制作；在第10—12课中，了解小报的制作特点和制作方法，欣赏各类小报作品。三、本册教材重点、难点：本学期的教学重、难点是熟练利用因特网获取、保存资料；应用word字处理软件将从网络上收集、保存的资料进行各种日常小制作；并通过开展创作主题小报活动，展现自己的创意和制作水平。四、本册教材教学任务及目标：1、能从因特网上获取资料，将搜集到的网页收藏起来，把经常打开的网页设置为主页等方法，学会保存网页中的文字、图片、歌曲以及整个网页的内容。2、学会查看与整理文件的方法。3、、学会在网络收发电子邮件，掌握利用QQ进行即时讨论。4、了解各种网络陷阱和计算机病毒，增强防范意识，掌握基本的防范措施。5、应用字处理软件的各种应用工具，开展小制作。6通过欣赏、制作主题小报，提高学生的创意和制作水品。五、教学进度表：第1周学生开学初思想教育第2周1上网查找资料第3周2留住网上精彩第6周3查看与整理文件第7周4收发电子邮件第8周5QQ即时交流第9周6防范网络陷阱与计算机病毒第12周7制作个人小名片第13周8制作特色贺卡第14周9制作个性化日历第15周10制作校园小报（上）第16周11制作校园小报（下）第17周12综合活动第18周复习备考