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“316工程”存在问题整改方案孟家湾高级小学孟家湾高级小学“316工程”存在问题整改方案我校在“316工程”评估小组评估后，立即组织学校领导班子成员和全体教职工认真学习了“316”工程评估小组《关于孟家湾高级小学素质教育督导评估的报告》文件，并围绕有关问题进行了讨论。同时按照评估报告要求和“指标体系”，对发现的问题提出具体整改方案。一、成立整改工作领导小组。组长：焦虎东组员：刘军薛宇贺彦峰二、存在问题：1、学校的重大开支未通过校委会研究决定。2、小课题只针对教育教学领域，没有安全管理、后勤管理类课题。课题研究不能多领域开展。3、教师结构不够合理，专业对口不足，职称等级不达标。教师中偶尔有体罚或变相体罚的情况。4、计算机较短缺，未能实现一人一机办公。5、科研处成果不佳。6、短缺阅览室、劳技室等部室；音美室设施设置不合理；心理咨询室和卫生室合室并用；各部室电教设施短缺较严重；学校尚未拉通网络，制约教育教学的发展。7、学生评价仍以成绩评价为主。8、没有组织对学生“国家体质健康水平测试”达到合格等级的学生颁发“阳光体育证章”，优秀等级的学生颁发“阳光体育奖章”。9、个别班级考试成绩有公布的现象。10、课堂教学模式单一，只体现师问生答，生生互动较少，个别教师的普通话水平有待提高。11、音乐测试中大部分学生对乐理知识、节奏把握不好，常用音乐记号容易混肴，演唱音准不到位、喊唱现象严重，不会正确的演唱姿势和方法。美术测评中多数学生的基础知识匮乏，对绘画构图、色彩及线条应用不得要领。在绘画创作中技法凌乱，着色设计不合理不美观。没有建立校外音乐、美术教育基地。12、校园内有小卖部。三、整改措施（针对以上不足和问题，学校制定以下整改办法）1、建立健全各项管理制度，各部门、各科室要统一执行学校的制度。（负责人：薛宇）2、尽快完善档案材料，注意搜集整理过程性材料。（负责人：各部室管理人员及各班主任）3、努力争取上级部门支持，解决教师结构不合理等问题。积极争取为教师配备计算机，尽早实现一人一机办公。（负责人：焦虎东）4、坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生。杜绝出现考试成绩公布、排名的现象。（负责人：贺彦峰、各班主任及科任教师）5、积极采取各项措施，解决阅览室劳技室等短缺的部室，规范心理咨询室和卫生室使用，添置音美室设施设备，解决没有网络通信的问题。（负责人：焦虎东）6、拓展科研课题覆盖面，补充安全、后勤管理类的小课题研究，课题研究结题的层次、数量、质量有待进一步提升。在全校开展“高效课堂”模式教学。（负责人:薛宇刘军薛伍平贺彦峰）7、音乐、美术教师应进一步提升学生音乐、美术、计算机方面的素养，提高对作品赏析的能力。建立校外音乐美术教育基地。（负责人：秦营颖曹锦坤）8、组织对“国家体质健康水平测试”达到合格等级的学生颁发“阳光体育证章”，优秀等级的学生颁发“阳光体育奖章”。（负责人：贺彦峰）9、校园内的小卖部要坚决取缔。（负责人：焦虎东）四、整改期限（2013年12月底）