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课题:小足球：运球和射门游戏及体能练习版本：人教版单元：第五单元水平三--五年级内容小足球：运球和射门游戏及体能练习教学目标1、运动参与目标：进一步激发学生学习足球的乐趣，使每个学生都喜欢踢足球，积极参与体育活动。2、运动技能目标：掌握和学习足球运球绕杆射门。3、运动生理目标：发展学生的速度和协调能力。4、运动心理目标：培养学生自主学习的能力，能使学生心情愉快。培养学生学习足球的兴趣。5、社会适应目标：培养学生严谨的态度，积极向上的良好品质。教学重难点运球、射门的方法和运球的节奏程序时间内容组织教法与要求一、课堂常规：1、整队集合检查人数2、师生问好一、组织：成四列横队集合XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX开始部分6分钟3、宣布课的内容，并提出要求4、课堂常规检查，安排见习生。二、1、慢跑热身：围着足球场中圈慢跑6圈。2、做“喊数抱团”的游戏。3、跟着老师做徒手操头部运动腰部绕环甩臂运动伸展运动金鸡独立要求：学生精神饱满，集合快、静、齐。二、1、要求：听清老师的哨声，有节奏的跑。2、听清老师游戏规则，看清楚伸出的手指，注意不拥挤。3、组织：同上教法：教师边讲解边示范，学生跟着教师一起做。要求：动作到位、准确、协调。基本部分30分钟一、脚内侧踢、停球1、比一比，谁踢得准。2、数人围圈踢、停球练习。3、大腿带动小腿踢球的中后部。4、在圈内做抢断的游戏。二、学习脚背正面运球1、运球时自然放松，上身稍前倾，两臂自然摆动，步幅不要过大。用脚背正面推拨球的后中部。2、4人一组，迎面交替做直线运球，距离10-15米左右。一、组织与教法1、男女生分别围成一个圈，其中一个同学在圈中间，分别用脚内侧踢球，其他同学用脚底停球。2、注意动作方法。3、教师示范，学生模仿。4、教师讲解游戏方法，要求在安全的情况下，抢断要积极、迅速、到位。如图：二、/1、组织教法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2、教师示范。3、教师找同学做。分组练习4、找表现好的一组做示范。基本部分30分钟三、绕标志桶射门游戏1、教师讲解游戏规则，在学习脚背正面运球的基础上运用到射门游戏中去。2、将学生学生分成四组。3、分别练习4、做射门的接力游戏1、如图2、教师示范。3、在安全的基础练习射门。4、对胜利的小组进行口头嘉奖。结束部分4分钟一、1、在轻音乐的伴奏下作放松操。2、回顾本节课的学习内容。3、安排课后作业4、师生再见。5、安排体育委员收回器材。一、组织：1、要求学生在做放松操的时候一定全省放松，充分活动开身体各个关节。2、学生随老师做，学生模仿。场地器材足球、标志桶、音响、哨子预计练习密度：35%左右预计生理负荷曲线略课后反思:足球是学生在电视中常看的体育项目，学习一些运球的知识，特别是掌握运球的技巧是本节的重中之重。常见，但不一定了解规则，又因为常见，可能上课时不重视，觉的没什么意思，所以要很好去调动学生的积极性来学是本节课自始至终需加以注意的。本节课注重对学生基本知识的传授和特别注重基本技能的熟练与掌握，体现知识与能力并重的思想，充分发挥学生的主观能动，集大家的智慧学习运球技巧并加以指导，得到很好的效果。不足的地方，应该在实践中多花时间和精力多多练习并巩固运球技巧。