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题号一、填空题二、综合题三、实验,探究题四、选择题总分得分一、填空题（每空？分，共？分）1、控制变量法是学习化学常用的方法．如图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题．资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为．（2）水中的白磷不燃烧，是因为．（3）如果要让水中的白磷在水中燃烧，应采取的措施是．写出白磷燃烧的化学方程式．（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③．2、生活中处处皆化学，化学服务于社会．请你用化学方程式解释下列事实：（1）钙尔奇（主要成分碳酸钙）常用于补钙，服用钙尔奇在胃中发生化学反应（胃酸主要成分是盐酸）．；（2）家用液化气的主要成分是丙烷（C3H8），液化气完全燃烧放出大量热供家庭用来做饭、取暖等用．；（3）除铁锈常用稀盐酸，除锈过程中有气泡产生；（4）节假日常用氢气球来装扮，但使用过程中要注意防火，原因是．3、水是人类生活中不可缺少的物质．（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是A．过滤B．煮沸C．蒸馏D．吸附（2）为了探究水的组成，实验装置如图所示：①该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和（填化学式），②写出该反应的化学方程式（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用区分硬水和软水，常用方法降低水的硬度．4、碳和碳的化合物都是非常重要的物质．（1）碳原子的结构示意图为，碳原子的核电荷数为．（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是图2中的．评卷人得分（3）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有性．图2是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是，单质碳的还原性可以用于冶金工业．（4）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致．5、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：（1）豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是______。（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现______（填“溶解”或“乳化”）现象。（3）使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色，是因为______。（4）在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释______。6、如图，物质王国中的A～F及X七种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。（1）搭桥：规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应（所涉及反应均为初中常见化学反应）。已知E的俗名叫熟石灰。①E的化学式是______，写出E的一种用途______；②A与B反应的基本类型是______；③C与D反应的化学方程式是______。（2）过桥：若A～F分别通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是______。7、人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。（1）铁能制成炒锅是利用了铁的______性。（2）铝的金属活动性比铁强，但铝比铁更耐腐蚀，其原因是______。（3）向一定量含有少量硝酸银和硝酸铜的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则①滤渣中一定含有的金属是______。②硝酸铜溶液和铁反应的化学方程式为______。8、形态各异的物质可按一定规律分类．现有A．高锰酸钾B．液氧C．石灰水D．氯化钠E．干冰F．水银六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填空．（1）属于混合物的是，（2）含有氧分子的是；（3）属于由原子直接构成的单质的是；（4）属于由离子构成的不含原子团的化合物是；（5）属于氧化物的是．9、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、吸附和蒸馏等方法可以净化水．（2）有些村庄打深井取用地下水，常用的方法来降低水的硬度．（3）从组成角度看：水是由组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．（4）从微粒角度看：水是由构成的，构成物质的基本粒子有分子、原子、离子．二、综合题（每空？分，共？分）10、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同．其余反应条件、部分反应物已略去．试判断：（1）写出有关物质的化学式：A、乙．（2）写出下列化学方程式：A→B+甲；C→D：．评卷人得分三、实验,探究题（每空？分，共？分）11、某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．（1）图①装置制取气体的适用条件是．（2）图③装置相比图②装置的主要优点是．（3）实验室不宜用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2，主要原因是；锌与稀硫酸反应的化学方程式．（4）实验室若用图④装置收集H2时，气体应从端通入．（填字母）12、下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2．请回答下列问题：（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：组别药品实验现象①碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中从制取和收集的角度分析，一般选择第（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为．（2）C装置用于检验二氧化碳气体，则C中所盛放的物质是，发生反应的化学方程式是．（3）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中观察到的现象是．（4）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是．13、某补钙剂说明书的部分信息如图所示．小明对该补钙剂十分感兴趣，取10片钙片放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）．剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g．请完成下列问题：（1）反应生成了二氧化碳气体g；（2）10片钙片中CaCO3的质量是多少g？（写出计算过程）14、请根据如图填空。（1）能用装置E收集的气体应具有的性质是______；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为______；（3）实验室用C装置作为制取气体的装置与B装置相比，明显的优点是______；用D装置收集CO2气体，进气口应该是______（填“a”或“b”）。15、实验室常用下列装置研究气体的制取性质，根据所学知识回答下列问题．评卷人得分（1）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，反应的化学方程式，发生装置应选（填序号，下同）．收集装置应选，二氧化锰在该反应中做．（2）如果用A装置制氧气，反应的化学方程式．棉花的作用是．（3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，事先在集气瓶中必须装；目的是防；观察到的现象有（只答一条）；其相关的化学方程式是．（4）可以用C方法收集氧气，主要利用氧气的性质是，应将收集满的集气瓶放在桌面上．（5）如果想收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置．（6）实验室加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是．16、化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：①②．（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是，反应的文字表达式为，检验该气体方法是；选择的发生装置是（填序号，下同），选择的收集装置是，选择此收集装置的理由是．（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．（4）用高锰酸钾制取氧气用D收集时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由．四、选择题（每空？分，共？分）17、下列物质中，属于氧化物的是（）A．03B．Cu（OH）2C．CaOD．NH4NO318、生活中处处有化学，下列说法正确的是（）评卷人得分A．纸张不可燃B．乙醇汽油属于混合物C．活性炭可以将硬水软化D．可用打火机检查天然气是否泄漏19、化学反应前后没有发生改变的是（）①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④原子的质量；⑤物质的总质量；⑥分子的种类；⑦分子的数目；⑧物质的种类．A．①②③⑥⑧B．①②⑥⑦⑧C．①②③④⑤D．④⑤⑥⑦⑧20、保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（）A．减少煤炭资源的过度开采B．为方便出行，提倡多开私家车C．倡导“低碳生活”，绿色出行D．积极开发太阳能21、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物22、．走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作．以下操作不正确的是（）A．读取液体体积B．倾倒液体C．过滤D．制取二氧化碳23、图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）A．B．C．D．24、用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B．该反应是化合反应C．该反应有2种生成物D．原子种类发生了变化25、某纯净物M燃烧的化学方程式为：M+3O22CO2+2H2O，则M的化学式是（）A．C2H2B．C2H4C．C2H6D．C2H4O26、用微观认识宏观是学习化学的基本素养之一。下列说法正确的是（）A.氧气由分子构成，金刚石由原子构成，硝酸钾由离子构成，可见物质都是由分子、原子、离子中的一种微粒构成B.金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同C.水变成水蒸气时，水分子变大了D.电解水时生成氢气的体积是氧气的2倍，说明水分子中氢原子与氧原子的质量比是2：127、学会推理和归纳是学习化学的重要思维方法。下列推理或归纳正确的是（）A.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类B.碳酸钾、碳酸钙都可以与盐酸反应生成，那么碳酸钡也可与盐酸反应生成C.MgO、、、都含有氧元素，都是氧化物，因此含氧元素的物质都是氧化物D.甲烷、酒精燃烧都生成和水，因此燃烧时有和水生成的可燃物中一定含有碳元素、氢元素和氧元素28、分类是化学学习、研究的重要方法．下列有关物质的分类正确的是（）A．高锰酸钾属于氧化物B．水属于单质C．空气属于混合物D．氧气属于混合物29、下列物质的用途，其中由化学性质决定的是（）A．煤可以做燃料B．铜丝可做导线C．金刚石可做钻戒D．铁可做炊具30、元素周期表是学习和研究化学的工具．如图是铝元素的相关信息，下列说法中不正确的是（）A．铝是金属元素B．铝的中子数是13C．铝的质子数是13D．铝的相对原子质量是26.9831、下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．向试管中加粉末状药品C．滴加液体药品D．量取液体32、下列决定元素种类的是（）A．中子数B．核外电子数C．相对原子质量D．原子序数33、下列符号中，表示钠离子的是（）A．B．Na+C．NaD．aN34、下列有关说法不正确的是（）A．氧化物是指含有两种元素其中一种是氧元素的化合物B．科学探究是学习化学的重要途径，实验是科学探究的重要手段C．元素的化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质，它有正、有负，在化合物中各元素正、负化合价的代数和为零D．不含或含较少可溶性钙、镁离子化合物的水是硬水35、实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D．蜡烛：我受热就会熔化36、分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式为H2O2）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都