《电路分析基础与实践》说课课件

热烈欢迎各位领导和专家莅临指导工作！LOGO说课课件《电路分析基础与实践》电子与电气工程系2010年11月LOGO内容提要课程的性质、地位及作用课程设计思想与教学目标教学团队与实验实训条件教材与教学内容4123教学效果与进一步的思考6教学方法与改革51.课程的性质、地位及作用《电路分析基础》应用电子技术电子信息工程机电一体化技术1.课程的性质、地位及作用课程顺序《电路分析基础》《单片机原理与应用》《电子设备与工艺》《通信原理》《模拟电子技术》《脉冲与数字电路》《信号与系统》《高频电子线路》2.课程设计思想与教学目标•电阻电路•动态电路•正弦稳态电路•诚信品质•敬业精神•责任意识和团队精神•电工电子常用工具•常用电子仪器仪表（例）•实验技能与职业能力知识目标技能目标综合素质LOGO教学团队与实验实训条件兼职教师专任教师”双师“型副高职称讲师职称40周岁以下0%20%40%60%80%100%16.7%83.3%83.3%16.7%66.7%83.3%共有5位专任教师，一位兼职教师。5位“双师”型教师，具体如下：LOGO教材与教学内容教材王美中主编《简明电路基础》高等教育出版社特点内容简明，通俗易懂；既有理论，也有实验实训合作与企业合作开发教材另有电子教材、辅助教材4.教材与教学内容模块一电阻电路分析动态电路分析正弦稳态分析模块二模块三无线电装接工无线电调试工“双证书”教学大纲模块化20学时20学时26学时“新”模块新材料新工艺新技术新设备新产品6学时4.教材与教学内容模块一电阻电路分析Textinhere电路的基本概念电路的基本定律电阻电路的串并联电路的分析方法网络理论20学时4.教材与教学内容。动态电路分析模块二电容元件电感元件电路的暂态分析20学时4.教材与教学内容正弦稳态分析模块三正弦交流电路的基础正弦交流电路的分析方法RLC电路和谐振互感和变压器受控源电路26学时LOGO教材与教学内容“新”模块新材料新工艺新技术新设备新产品6学时贝尔实验室英特尔环保节能产品3G技术与产品家电新技术、新工艺LOGO教学方法与改革校企合作、工学结合5.教学方法与改革实验实训教学方法——项目教学法1.任务2.计划3.决策4.实施5.整理6.评价戴维南定理的实验制定计划决策方案安全规范数据分析评价反馈实例：6.教学效果与进一步的思考60%20%10%10%ABCD理论部分（为总评成绩的60%）期末考试作业评价考勤记录其它方面6.教学效果与进一步的思考60%20%10%10%ABCD实验实训部分（为总评成绩的40%）实验实训技能实验报告校企合作单位评价其它方面“达丰”班、“英业达”班LOGO教学效果与进一步的思考评教同行听课、督导、教研活动综合自评、校外学生教务系统社会实习单位、工作单位6.教学效果与进一步的思考任课教师：双师、知识面科学合理的评价体系调整改进教学计划提升高职教育质量LOGO《电路分析基础与实践》说课小结1.这是一门专业基础课，教学条件基本具备；2.重视实验实训，按“校企合作，工学结合”，“双证书”，项目典型、实用、有助于培养职业能力；3.不断改进教学计划，设置实践环节。不断发展。敬请批评指正！