初三级组工作计划

1初三级组工作计划一、指导思想：全面贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，进一步深化新课程教学改革，转变观念，适应形势，抓好学习东庐“讲学稿”试验和教学常规管理工作，更新教育理念，努力培养学生创新和竞争意识，增强学生综合实践能力，充分调动全级教师的积极性，营造良好的级风、班风，狠抓课堂，为明年的中考再创辉煌打下坚实的基础。二．工作目标：1、本学期力争保质保量授完初三的课程，争取下学期中考复习有充裕的时间。2、全级的学生要形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。3、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。4、全面贯彻落实学校的各项工作任务。5、巩固普九成果，把学生辍学率控制在3%以下。6、加强思想教育、纪律教育，力争违法犯罪率为零。7、加强安全教育，力争不出安全事故。8、给学生上好人生规划课，培养学生读高中的意识。三．具体工作：１、加强教师思想建设。加强本级教师思想建设，充分全调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观念，认真落实学校的一系列规章制度，按时按质完成学校下达各项任务。２、抓好学生行为规范和各项纪律的教育，培养良好的学习习惯，努力学习，为明年的中考打下坚实的基础。（1）各班组织学习新《中学生日常行为规范》、《中学生手则》和《**中学学生服饰仪表要求》，加强法制教育。（2）对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的2教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级对班级的思想教育工作实行监督。（3）各班利用班会课对学生进行人生观、价值观及前途理想教育。（4）组织学生开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动。（5）多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。（6）定期召开后进生座谈会，加强学习纪律、目的、意义的教育。（7）继续实行“德育百分量化管理”制度。（8）加强内宿生的管理,抓好开饭,教育学生节约用水用电。（9）教育学生爱护公物。（10）抓好清洁卫生,特别注意保洁。３、安全工作常抓不懈。（1）各班组织学生认真学习《中学学生安全守则》对学生进行深入细致的安全教育，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强检查，制止学生疯追打闹的行为，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。（2）每周的周会或晨会都要进行安全教育，教育学生注意交通安全、食品安全，防火、防盗、防事故，注意保管好贵重钱物，增强自我保护、自我防护意识，无家长带领，严禁到江河水库游泳，严禁骑摩托车回校，等等。（3）落实安全责任制，要求各班主任把安全工作作为班主任工作中重中之中的工作来完成。４、强化年级教学管理工作。（1）要求本级组教师认真学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高。（2）认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。3（3）认真批改作业，认真重视级组的每一次测试，注重考试质量，认真做好质量分析，注重对学生的知识补差补缺。（4）强化整体观念，形成团结合作，拼搏进取的初三集体。科学调控，做好初三各科的教学协调工作，科学安排上课时间。（5）搞好分层教学，让不同层次的学生学得进，学得好，力争不同层次的学生在学习上达到自己的最佳效果。（6）认真制定《**中学2012年中考备考方案》，召开初三级组备考会议，认真落实各阶段的备考计划。（7）加强尖子培养，成立尖子群。①尖子群的组成。总分人数为80人，各科80人，每次考试后重组一次尖子群，鼓励学生公平竞争进入尖子群体。②尖子群体的辅导形式、措施：各任课教师负责各班尖子群学生辅导，每天给任务，并要做到全批全改，对重点对象还要做到面批面改。建立总分及各科尖子跟踪表，但要强调集体创作，发挥集体力量，团结合作，不搞风头主义，不争抢时间。③对尖子生差科。科任教师要根据实际另开小炉灶，要想尽办法，努力把该科成绩提高，以达到各科平衡发展，但切忌捡了芝麻，丢了西瓜。（8）努力做好扶差工作，力保总分综合值和各单科综合值有所前移。各班制定后50%学生跟踪教育档案，并把跟踪教育的学生分配到各科任教师中。各老师不但要负责对学生进行学科辅导，还要负责对其进行思想教育，帮助他们树立正确的人生观、增强使命感。每次考试，对跟踪教育的学生成绩进行分析，针对学生成绩的进退情况进行表扬和鼓励，不断更新教育方法，使教育更有成效。（9）抓好临界生的培优工作。设立临界生跟踪表，科任教师对临界生的弱科要多加辅导，使其能走到尖子群中来。（10）落实学生互助组。各个班要建立“以好带差”学习互动小组，真正做到生生结对子，人人有师傅，让成绩好的学生用自己的语言、自己的理解方式，给成绩差的学生进行相关知识内容的帮助。成绩好的学4生在帮助过程中巩固了自己的知识，成绩差的学生也明显感觉到了自己的进步，这种共同提高、共同进步的方式促进了学生之间的共同成长。（11）各科任老师，尤其是班主任要给学生上好人生规划课。指导学生了解社会发展与个人发展的关系，引导学生正确认识自己，学习科学、合理地规划自己的人生发展，适应社会发展变化，在人生的不同阶段、不同境遇能作出最适合自己的决定，培养学生对人生规划的主控力及学习作决定的方法。在现阶段努力完成初中学业并接受高中阶段教育，走好人生的每一步。宣传广东经济社会发展对人才的需求，使学生强烈认识到报读高中阶段学校就是增强个人和家庭的可持续发展能力，引导他们尽最大努力报读高中阶段学校。全面准确地宣传我市中等职业技术教育招生、资助政策和毕业生的就业前景，引导学生明年毕业后选择适合自身条件的学校类别就读。5、抓好中考备考工作：（1）备课组要认真研究2011年《考试说明》，认真分析2011年中考各科试题，尤其语文科要对照2011年中考命题新变化进行分析，把握2012年中考命题方向，特别做好对“综合科”的应试训练与指导。（2）备课组要详细制定2012年中考备考计划。（3）备课组要积极开展集体备课、听课、评课活动，切实把好课堂教学质量关，统一备考思路、交流备考经验，密切关注2012年中考新动向。（4）本级、各班都要抓好分层学生的成绩档案，据不同层次学生素质制定相应的培养及指导措施，工作要做到细化、实效。6、按时、按质、按量完成学校下达的其它各项工作。