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心形书签折纸教学设计总课时数：1课时主备人：叶琼时间：2014.9.1教学内容心形书签折纸教学目标（体现三维目标）1、通过学习制作“心形书签折纸”培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。2、通过本课学习,对学生进行发散思维的训练,发展学生的创造能力,提高学习兴趣，并强化学生与同学交流合作的精神。3、用探究、合作的学习方法研究折纸心形书签的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上有创新。教学重点掌握折纸心形书签和简单的装饰。:教学难点作品的新颖，折法的变化教学流程修改意见及设计意图一、组织教学二、新课导入师：小朋友们，大家好，这一节课有我教大家折纸，在上课之前呢，有一个人给老师出了个谜语，老师想了好长时间都没想出来，你们帮老师想想好么？生：好！……师：出示谜题：一个锅里有三粒豆，炒呀炒，蹦出了两粒豆，掉在了锅的两边，锅里只剩下一粒豆。打一个字，老师左思右想啊，它到底是什么字呢？生：各种答案……师：出示谜底并讲解。今天我们学的这个折纸就和心有关，那就是——出示课题：心形书签。三、讲授新课师：首先同学们以小组为单位一边看屏幕上的步骤，一边观察刚才老师给每个小组的书签，给大家几分钟时间，用1号纸自己试着先折一下。师：有折出来的么？下面呢老师教大家一块儿折心形书签。首先大家拿出2方形纸，把它沿着对边进行对折，然后再对折，展开，再对折，反过来，对角折折出一个大三角形，点边对折，展开，窝角（难点），翻折，多余的边折进去。然后可以自己装扮一下。师：根据刚才的步骤，同学们自己再折一个，看谁着的又快又好。三、课堂延伸师：小朋友们，你们觉得这个心形书签还有什么用途吗？还可以做成装饰花。教学流程修改意见及设计意图老师一共折了四个一样大小的书签，把它叠在一起，看，成了一朵花。四、小结师：今天呢，我们都学会了折心形书签，而且还发现了它的其他用途，课后用心形书签折纸做一朵漂亮的花，送给爸爸妈妈，好不好？生：好！下课。板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思____________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目标（体现三维目标）教学重点教学难点教学流程修改意见及设计意图_教学流程修改意见及设计意图板书设计教学反思___________________教学设计总课时数：主备人：时间：教学内容教学目