成才之路数学北师大选修2-3答案

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资源描述

1第一章§1一、选择题1.[答案]D[解析]因为按x、y在各自的取值集合中各选一个值去做积这件事,可分两步完成:第一步,x在集合{2,3,7}中任取一个值有3种方法;第二步,y在集合{-31,-24,4}中任取一个值有3种方法.根据分步乘法计数原理有3×3=9个不同的值.故选D.2.[答案]B[解析]由分类加法计数原理知,共有不同取法3+5+8=16种.3.[答案]D[解析]参观路线分步完成:第一步选择三个“环形”路线中的一个,有3种方法,再按逆时针或顺时针方向参观有2种方法;第二步选择余下两个“环形”路线中的一个,有2种方法,也按逆时针或顺时针方向参观有2种方法;最后一个“环形”路线,也按逆时针或顺时针方向参观有2种方法.由分步计数原理知,共有3×2×2×2×2=48(种)方法.二、填空题4.[答案]242[解析]任取两本不同的书,有三类:(1)取数学、语文各一本,(2)取语文、英语各一本,(3)取数学、英语各一本.然后求出每类取法,利用分类加法计数原理即可得解.取两本书中,一本数学、一本语文,根据分步乘法计数原理有10×9=90种不同取法;取两本书中,一本语文、一本英语,有9×8=72种不同取法;取两本书中,一本数学、一本英语,有10×8=80种不同取法.综合以上三类,利用分类加法计数原理,共有90+72+80=242种不同取法.故填242.5.[答案]36[解析]用分类加法计算原理:第一类,正方体的一条棱与面有两个“正交线面对”,共有24个;第二类,正方体的一条面对角线与对角面有一个“正交线面对”,共有12个.所以共有“正交线面对”的个数是24+12=36.三、解答题6.[分析]本题涉及分类加法计数原理与分步乘法计数原理,在分类中又包含分步,“类”、“步”交融,应注意根据所学知识认真分析,及对于一些“步”中分类的问题要学会具体对待.[解析]应分三类来解决该问题.第一类:一位数中除8以外符合要求的数有8个;第二类:二位数中,十位数除0、8以外有8种选法,而个位数除8以外有9种选法,故二位数中符合要求的数有8×9=72(个);第三类:三位数中①百位数为1,十位数和个位数上的数字除8以外都有9种选法,故三位数中,百位数为1的符合要求的数有9×9=81(个).②百位数为2的只有200这一个符合要求,∴三位数中符合要求的数有81+1=82(个).由分类加法计数原理,符合要求的数字共有N=8+72+82=162(个).[点评]考虑问题的原则是先分类而后分步,要注意在分类(或分步)时,必须做到不重不漏.一、选择题1.[答案]B[解析]由题意,m可能的取值为1,2,…,10;n可能的取值为1,2,…,8,先确定m有10种方法,再确定n有8种方法,按分步计数原理共有80种方法,但其中包括m=n的情况共8种,故能组成落在矩形区域内的椭圆个数为72个.故选B.2.[答案]C[解析]依分步乘法计数原理,冠军获得者可能有的种数是4×4×4=43.故选C.3.[答案]C[解析]如图,上底面的一条对角线为例共4对,这样的对角线共12条,∴共有12×4=48对.2本题也可以用排除法,C212-6-12求得.4.[答案]B[解析]由于“以A为起点,E为终点,每个城市经过且只经过一次”,并且求“最短路线的距离”,由选项判断,A中20.6在表中只有C和E之间的距离8.6是出现小数部分的,故CE是必定经过的路线,又因为A为起点,E为终点,故如果A正确,那么线路必须是:1.A-B-D-C-E或2.A-D-B-C-E,进行验证:线路1的距离和为5+6+9+8.6=28.6,故线路1不符合;线路2的距离之和为5+6+7+8.6=26.6,线路2也不符合,故排除A;再验证选项B,发现线路A-C-D-B-E的距离之和为4+9+6+2=21符合,故选B.5.[答案]B[解析]本题考查抛物线、计数原理.由题意知a≠0,且b≠0,下面分2类:若c=0,ay=b2x2,不同抛物线有5×4-6=14条,若c≠0,不同抛物线有5×4×3-12=48,共48+14=62条.分类要全面,要不重不漏.二、填空题6.[答案]300[解析]由题意可知m+n=1942,当m,n中一个数确定时,另一个数也就唯一确定了,所以不妨设m=1000x1+100x2+10x3+x4,则x1有2种不同取法,x2有10种不同取法,x3有5种不同取法,x4有3种不同取法,所以所求的有序数对的个数为2×10×5×3=300.7.[答案]390[解析]给四个格子编号如答图所示,由题意①号格子有6种不同涂色方法,②号格子有5种不同的涂色方法,若③号格子与①号格子同色,则④号格子有5种不同涂色方法(可以与②号同色),由乘法原理有6×5×5=150(种)涂色方法;若③号格子与①号格子不同色,则③号格子有4种不同涂色方法,此时④号格子只能与①号或②号同色,因而有2种涂色方法,由乘法原理有6×5×4×2=240(种)涂色方法,最后由加法原理共有150+240=390(种)不同的涂色方法,故填390.三、解答题8.[分析]由题目可获取以下主要信息:①有4个人、4张贺卡;②取别人写的贺卡.解答本题可根据自己写的卡的情况,最简捷的办法是用分步乘法计数原理设计完成这件事的步骤.[解析]方法一(枚举法):(1)甲取得乙卡,分配方案如表.此时乙有甲、丙、丁3种取法.若乙取甲的卡,则丙取丁的、丁取丙的,若乙取丙的卡,则丙取丁的,丁取丙的,故有3种分配方案.(2)甲取得丙卡,分配方案按甲、乙、丙、丁4人依序可取贺卡如下:丙甲丁乙,丙丁甲乙,丙丁乙甲.(3)甲取得丁卡,分配方案按甲、乙、丙、丁4人依序可取贺卡如下:丁甲乙丙、乙丙甲乙、丁丙乙甲.由分类加法计数原理,共有N=3+3+3=9(种).方法二(间接法):4人各取1张贺卡.甲先取1张贺卡有4种方法,乙再取1张贺卡有3种方法,然后丙取1张贺卡有2种方法,最后丁仅有1种方法.由分步乘法计数原理,4个人各取1张贺卡共有4×3×2×1=24(种).4个人都取自己写的贺卡有1种方法;2个人取自己写的贺卡,另2个人不取自己所写贺卡的方法有6种(即4个人中选出取自己写的贺卡的2人有甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁);1个人取自己写的贺卡,另3个人不取自己所写贺卡方法有8种(从4个人中选出取自己写的贺卡的1个人有4种方法.而其余3个人都不取自己所写贺卡的方法有2种方法).因此,4个人都不取自己所写贺卡的取法有N=24-(1+6+8)=9(种).方法三(分步法).第一步甲取1张不是自己所写的那张贺卡,有3种3取法;第二步由甲取的那张贺卡的写卡人取,也有3种取法;第三步由剩余两个中任1个人取,此时只有1种取法;第四步最后1个人取,只有1种取法.由分步乘法计数原理,共有N=3×3×1×1=9(种).[点评]对于有限制条件的选取、抽取问题的计数,一般地,当数目不很大时,可用枚举法,但为保证不重不漏,可用树形图、框图及表格进行枚举;当数目较大,符合条件的情况较多时,可用间接法计数;否则直接用分类或分步计数原理计数.但一般根据选(抽)取顺序分步或根据选(抽)取元素的特点分类.9.[解析]可分两步进行,先将四棱锥一侧的三顶点染色,然后再分类考虑另外两顶点的染色数,用分步乘法计数原理即可得出结论.如图所示,由题设,四棱锥S-ABCD的顶点S,A,B所染颜色互不相同,它们共有5×4×3=60种染色方法.当S,A,B已染好时,不妨设其颜色分别为颜色1,2,3;若C颜色为2,则D可染颜色3,4,5之一,有3种染色法;若C染颜色4,则D可染颜色3或5,有2种染法;若C染颜色5,则D可染颜色3或4,也有2种染法,可见,当S,A,B已染好时,C与D还有7种染法,因此不同的染色方法共有60×7=420种.[点评]关于涂色问题,我们一般先给涂色部位依次标上相应的序号,以便分析问题.具体涂色时,看先给哪个部位涂色较简单.本例中首先须涂顶点S,其次A→B,涂C时要分类进行,分类标准是C同A和C不同于A两类.10.[解析]如果直接数图中矩形的个数,则有可能重复或遗漏,而以矩形的面积作为分类标准就能做到不重不漏.(1)面积为1的矩形有15个.(2)面积为2的矩形有两类:一是横向的,有4×3=12个;二是竖向的,有2×5=10个,故共有12+10=22个.(3)面积为3的矩形有3×3+5=14个.(4)面积为4的矩形有:横向的有2×3=6个;正方形的有2×4=8个,共有6+8=14个.(5)面积为5的矩形有3个.(6)面积为6的矩形有3×2+4=10个.(7)面积为8的矩形有2×2=4个.(8)面积为9的矩形有3个.(9)面积为10的矩形有2个.(10)面积为12的矩形有2个.(11)面积为15的矩形有1个.故共有矩形15+22+14+14+3+10+4+3+2+2+1=90个.[点评]本题中,可以用直接法一一地数出这些矩形的个数,但在“数”的过程中,容易出现重复和遗漏.而在这里以“面积”的大小作为分类标准,就可以避免重复和遗漏,并且它将一个大的计数问题分解成若干个小的计数问题,从而降低了思维难度,简化了解题过程,避免了错误的发生.第一章§2一、选择题1.[答案]C[解析]本题考查了排列问题的应用.由题意,甲可从4个位置选择一个,其余元素不限制,所以所有不同次序共有A14A55=480.利用特殊元素优先安排的原则分步完成得到结论.2.[答案]C[解析]容易得到千位为1时组成四位数的个数为A34=24,则千位为2,3,4,5时均有四位数24个,由于24×3=72,四位数由小到大排列,可知第72个数为千位为3的最大的四位数即3542,故选C.3.[答案]D[解析]采用插空法.任两人隔1椅,共有2A33=12,有两个隔2椅,共有A22·A33=12,共有12+12=24(种)方法.二、填空题44.[答案]96[解析]先安排最后一棒,有A12种方案;再安排第一棒,有A12种方案;最后安排中间四棒,有A44种方案.所以不同的传递方案共有A12·A12·A44=96种.5.[答案]96[解析]5张参观券分为4堆,有2个连号的有4种分法,每一种分法中的不同排列有A44种,因此共有不同的分法4A44=4×24=96种.三、解答题6.[解析]解法一:9本书按一定顺序排在一层,考虑到其中原来的6本书保持原有顺序,原来的每一种排法都重复了A66次.所以有A99÷A66=504(种).解法二:把书架上的这一层欲排的9本书看作9个位置,将新买的3本书放入这9个位置中的3个,其余的6本书按着原来顺序依次放入.则A39=504(种).解法三将新买来的3本书逐一插进去.空档中选1个,有7种选法,第2本书可从现在的7本书的8个空档中选1个,有8种选法,最后1本可从现在的8本书9个空档中选1个有9种选法;3本书都插进去,这件事才算做完,根据乘法原理,共有7×8×9=504(种)不同的插入方法.一、选择题1.[答案]B[解析]先从除甲、乙外的4人中选取1人去巴黎,再从其余5人中选3人去伦敦、悉尼、莫斯科,共有不同选择方案,A14·A35=240种.2.[答案]C[解析]首位为3时,有A44=24;首位为2时,千位为3,则有A12A22+1=5,千位4或5时,A12A33=12;首位为4时,千位为1或2,则A12A33=12,千位为3,则有A12A22+1=5,∴共有24+5+12+12+5=58.3.[答案]B[解析]分两类解决:第一类:甲排在第一位,共有A44=24种排法.第二类:甲排在第二位,共有A13·A33=18种排法.所以节目演出顺序的编排方案共有24+18=42种.4.[答案]A[解析]本题考查了分步计数原理的应用.利用分步计数原理,先填写最左上角的数,有C13=3种;再填写右上角的数为2种;再填写第二行第一列的数有2种,一共有3×2×2=12种.故选A.解题的关键是正确地利用分步计数原理合理地分步计算.5.[答案]B[解析]分两类:最左端排甲有A55=120种不同的排法,最左端排乙,由于甲不能排在最右端,所以有C14A44=96种不同的排法,由加法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