湖南软件职业学院课程教案课程名称:旅游美学主讲教师:梅花所属系部:经济管理系职称:初级授课班级:旅游管理1001班2011-2012学年第一学期1湖南软件职业学院课程教案(首页)课程名称旅游美学课程代码授课学期2011-2012-1考核方式考试加平时考查总学时数64其中实践学时32教学目标通过对本课程的学习,使学生掌握旅游主体的审美心理基本理论及各类旅游资源美的规律和特征,能够通过案例教学和经验性训练等教学方式,掌握并运用对各类旅游景观进行审美评价的理论和方法,提高专业综合素养,使本专业的学生具备从事旅游审美的专业知识、专业技能和相关的职业能力,培养学生实际岗位的适应能力,提高学生的审美职业素质。教学重点1、旅游审美的基本原理。2、自然景观审美。3、人文景观审美。4、旅游环境审美。教学难点1、培养学生能较好地把握所掌握的自然景观审美知识与手段方式,熟练运用到旅游实践岗位中。2、培养学生会对文化艺术进行审美,从而提升从业者的个人审美修养,同时能够引导旅游者的审美意趣。选用教材高曾伟,易向阳主编的《旅游美学》(上海交通大学出版社2011年3月第2版)教学参考用书1、徐缉熙,凌珑等.旅游美学.上海人民出版社,1997年版;2、王柯平.旅游美学新编.旅游教育出版社,2000年版;3、伍蠡甫.山水与美学.上海文艺出版社,1985年版;4、李泽厚.美的历程.(修订插图本).天津社会科学院出版社,2001年版;5、朱希祥.中西旅游文化审美比较.华东师范大学出版社,1998年版。2湖南软件职业学院课程教案(分页)教学主题地文景观审美(2)教案撰写梅花审核授课周次4授课时数2授课对象旅游管理1001班教学目的通过本次的教学,使学生理解地文景观的美学特征,掌握地文景观的审美方法。教学重点掌握地文景观的审美方法。教学难点掌握地文景观的审美方法。教学手段多媒体视频赏析和理论讲解相结合教学方法分析法、讲授法教学内容及教学实施过程第三章自然景观审美自然美的审美对象是自然景观,根据自然景观和人类的相互关系,表现出三种比较典型的存在形态:一是未经人类触动的纯天然的原始景物;二是直接作为人类劳动生产场所的田园风光;三是经过艺术加工的自然景观。第一节地文景观审美地文景观是指地球内、外应力综合作用于地球的岩石圈而形成的各种现象与事物的总称。四、丹霞地貌和雅丹地貌景观美丹霞地貌是指红色砂、砾岩在垂直节理控制下,经长期风化剥离和流水3教学内容及教学实施过程侵蚀发育而成的各种奇峰怪石的总称。以中国广东省北部丹霞山最为典型。典型的丹霞地貌有“顶平,身陡,麓缓”地貌景观特征。丹霞地貌区往往会成为宗教名山,比如麦积山、月霞山、冠豸山是佛教名山,龙虎山、青城山、齐云山是道教名山。雅丹地貌是指风蚀垄槽地貌景观,通常发育在干旱地区的湖积平原上,尽是些形状奇异、大小不等、排列有序的土阜、土丘。以新疆塔里木盆地的罗布泊地区、乌尔河与将军崖最为典型。五、峡谷景观美峡谷是指谷地狭窄,谷坡陡峻的景观类型。峡谷的横剖面多呈“V”型,主要分布于河流的上游地区,其形成主要是由流水的侵蚀作用所致。大河上游一般发育有较大规模的峡谷,具有高峡阔水的特点,让人感觉气势磅礴,雄伟壮丽。而小规模的峡谷,更多的是给人以深邃、幽静的体验。我国的峡谷多分布在长江与黄河流域。长江三峡,是长江上最神奇、最壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成。西起重庆市奉节县白帝城,东至湖北省宜昌市南津关,全长202公里,被誉为山水画廊。雅鲁藏布江大峡谷是世界上海拔最高、最深和最长的峡谷。具有高、壮、深、润、长、险、低、奇、秀等审美特点。美国科罗拉多大峡谷是举世闻名的自然奇观,是世界自然遗产之一。峡谷的颜色各有不同,在阳光照射下,大地像一块巨大的五色斑斓的调色板,美不胜收六、海滨景观美阳光、沙滩、海水,构成一幅最美的海滨图画。我国著名海滨有大连、北戴河,烟台、青岛,威海、连云港、普陀山、鼓浪屿,深圳、中山,北海和三亚等。1.海蚀地貌景观海水的侵蚀作用形成了“海蚀地貌”。常见的地貌形态有海蚀穴,海蚀崖、海蚀拱桥、海蚀柱,海蚀平台等。如台湾东岸的清水断崖,是台湾八大景之一。海南高7米的“南天一柱”就是一根典型的海蚀柱。4教学内容及教学实施过程2.海积地貌景观再海滨,还有许多堆积作用所造成的沙滩、沙嘴、岬角和陆连岛等。沙滩宽阔、低矮、平缓、柔软,是开展“3S”旅游的基本条件。我国著名的陆连岛有山东芝罘岛和江苏连云港的东西连岛。芝罘岛是中国最大、世界最典型的陆连岛。七、沙漠景观美1.沙漠景观沙漠,或称沙质沙漠,地面上覆盖着波状起伏的沙丘。戈壁,或称戈壁荒漠,硬土层上覆盖着大小不一的砾石。两者可合称为荒漠。沙质沙漠中广泛分布着沙丘,沙丘是由风沙堆积而成的。按照流动程度,可以分为固定沙丘、半固定沙丘和流动沙丘三种。新月形的沙丘链,像瀚海中的一座座小山。沙漠有一种震撼人心的美,一种壮美、一种凄美。2.绿洲景观绿洲,是沙漠中水源丰富可供灌溉农作物的地方。大都分布在大河附近,地下水出露的洪积扇边缘地区、泉井附近出及高山冰雪融水灌注的山麓地带。那儿是庄稼、植物和居民们的乐园,也是沙漠旅游者的休憩地。我国著名的绿洲有河西走廊的武威、山丹、张掖、高台、酒泉,玉门、安西、敦煌等,新疆的和田、叶城、喀什、库尔勒、于田、库车、伊宁、吐鲁蕃,哈密等处。3.风蚀地貌景观在陡峭的岩壁上,经风蚀形成大小不等、形状各异的洞穴和凹坑,使岩壁呈蜂窝状外貌,这就是风蚀壁龛景观。孤立突起的岩石,受到长期风蚀,易形成形似蘑菇的风蚀蘑菇。吹蚀沟槽与不规则的垄岗相间组成的崎岖起伏、支离破碎的“风蚀垄槽”。它们常发育在干旱地区的湖积平原上。八、岛礁景观美岛屿是海洋、江河或湖泊中被水包围的小片陆地。岛屿按成因通常分为基岩岛、冲积岛和珊瑚岛。在海洋中散布着5万多个岛屿。岛屿往往具有美5丽的自然风光,独特的渔家民俗风情,令长期居住在陆地上的人们十分向往。台湾岛、海南岛是我国面积最大的两座基岩岛。长江入海口的崇明岛属于典型的冲积岛,也是我国第三大岛。而南沙群岛是我国南海诸岛中位置最南、岛礁数目最多、分布面积最广的一组珊瑚岛。台湾岛是我国海拔最高的岛屿,是我国惟一拥有热带和亚热带风光的海岛。是我国最大的大陆岛。它以美丽多姿的阿里山、日月潭等胜景闻名天下。海南岛是中国第二大岛。海南属热带季风气候,是冬泳和避寒的胜地,被誉为“回归大自然的好去处,未受污染的长寿岛,人类真正的天堂。”作业或实验实训内容1.举例分析地文景观的美学特征。2.常见的海蚀地貌形态有------------------、---------------------、------------------------、------------------和---------------------等。3.根据自然景观与人类的相互关系,自然美表现出哪三种较典型的存在形态?并举例说明。4.说出雅鲁藏布江大峡谷的审美特点。教学后记