成语运用(上课用).

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成语误用有以下几种情况望文生义、近义混用褒贬误用、对象不当用错谦敬、不合情景重复用语、搭配不当成语误用情况成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中还含有生僻的古义,这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思,则容易造成望文生义的错误。例1:他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。辨析:“屡试不爽”的意思是屡次试验都没有差错。显然这里使用的成语与前后文意思相冲突,望文生义,使用不当。例2:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。辨析:“空巷”,是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从街巷里出来了(涌向某处),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。成语举隅比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。比喻过时的事物或消息。比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。形容庆祝、欢迎等盛况。指正确的不可修改的言论。•目无全牛:•文不加点:•明日黄花:•火中取栗:•万人空巷:•不刊之论:成语误用情况•例:我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。•辨析:例中“不胫而走”应为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿而能行走,“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传,就迅速流传开来,而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了•身临其境:•设身处地:•望其项背:•望尘莫及:•耳濡目染:•耳闻目睹:易混淆成语身处在某一种环境或氛围中。设想自己处在别人的地位或境遇中。表示赶得上或比得上(多用于否定)比喻远远落后。见得多听得多了之后,无形之中受到影响。亲耳听见,亲眼看见。易混淆成语•舍本逐末:•本末倒置:•形影相吊:•形影不离•乐不思蜀:•乐不可支:放弃事物根本的、主要部分而追求细枝末节,轻重倒置。喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。形容孤独。形容彼此关系密切。泛指乐而忘返。形容快乐到了极点。易混淆成语不以为然:不以为意:不孚众望:不负众望:不可思议:不可理喻:不言而喻:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。不能使群众信服。不辜负群众的希望。不可想象,不能理解。不能够用道理使他明白,形容固执蛮横,不讲道理。不说就能明白。成语误用情况从感情色彩上看,成语可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。此外有些时候还要注意词语的语体色彩(口语和书面语)。例1:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。辨析:命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”,意即千方百计地盘算,多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬,故“处心积虑”的运用,犯了贬词褒用的错误。例2:几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。辨析:“雨后春笋”是褒义词,比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现,所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。“色彩”不一•情投意合——•见机行事——•侃侃而谈——•无微不至——•再接再厉——•深思熟虑——•从容不迫——•开山祖师——•昂首阔步——臭味相投见风使舵夸夸其谈无所不至变本加厉处心积虑故作镇静始作俑者趾高气扬注意•大量中性词,在或褒贬语境中都可使用。“成千上万”“如虎添翼”“蛛丝马迹”……•有时为了讥讽、自嘲、开玩笑,故意说反话,褒词贬用,贬词褒用,是可以的,不能以为错。众目睽睽之下,他居然能从容不迫地“拿”走乘客的钱包,实在是“高”!就让我胆大妄为一次,替您完成这项工作吧,您实在太累了!成语误用情况有些成语是有特定的使用对象的,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。因此,在记住成语的意思的同时,一定要注意它们各自的使用对象或范围。例1:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。辨析:“汗牛充栋”:形容书籍极多,它与前面的“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配,属于用错对象。例2:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。辨析:“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人,而不是物,本句用来指刊物不恰当,属于对象用错。例3、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。辨析:“轮”是“高大”的意思,“奂”是“众多”的意思,适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。例4:在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。辨析:“凤毛麟角”,是指凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物,褒义词。不能用来形容“不自觉者”。有些成语专指特定对象,例如:“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多;“青梅竹马”、“两小无猜”、“耳鬓厮磨”、“比翼双飞”、“破镜重圆”、“夫唱妇随”、“举案齐眉”、“相敬如宾”等只能用于男女尤其是夫妻间;“天伦之乐”形容一家人;“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物;“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成;“改弦更张”指对制度和方法的改革变更;等等•炙手可热(权势)•暴露无遗(指缺点、问题矛盾等)•豆蔻年华(女子十三四岁)•蔚为大观(汇成盛大的景象给人美不胜收的观感)•始作俑者(第一个做坏事的人)•对簿公堂(在公堂上受审)•与人为善(现多指善意帮助别人)•下里巴人(泛指通俗的文艺作品)•肝胆相照(只能作谓语或定语,不能作状语)•妄自菲薄(不带宾语)★“栩栩如生”指人或生物的形象;★“眉飞色舞”指用于人;★“老气横秋”可用于三类人老练而自负的人;没有朝气的年轻人;摆老资格的人;★“同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、曾几何时”等等不能用于肯定句中;★“神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听”等适用于诙谐讽刺句中;★“雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、敝帚自珍”等适用于谦辞句中。有的成语有特定用法成语误用情况成语有谦敬之别,有些成语是谦辞,只能对己,有些成语是敬辞,只能对人,如果辨别不准,会犯谦敬错位的错误。理解成语意思的时候必须注意它们的谦敬区别。成语误用情况例:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。辨析:“蓬荜生辉”是谦辞,只能用于自己自述,不能用于他人,否则于人不敬,因此本句犯了用错谦词的错误。另外,“一定会使居室蓬荜生辉”一句中,“居室”和“蓬荜”意义相同,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略,就此而论,又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。敬谢不敏:谦辞,表示因自己能力不够而推辞某事。信笔涂鸦:多用作谦辞,形容字写得很坏。一孔之见:多用作谦辞,比喻狭隘片面的见解。才疏学浅:多用作自谦,见识不广,学问不深。不情之请:谦辞,客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。姑妄言之:谦辞,姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。高抬贵手:敬辞,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。洗耳恭听:敬辞,专心地听(请人讲话是说的客气话)。鼎力相助:敬辞,大力帮助,表请托或感谢时用。成语误用情况每个句子都有一定的语言情境,比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同,比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别……成语的使用如果没有照顾到这些,就容易犯不合语境的错误。例1:当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。辨析:句中的“安步当车”,是慢慢行走、就当着坐车的意思,而本句中描述的抢险形势很紧急,抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而,成语与语境出现矛盾,“安步当车”使用不当。例2:会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。辨析:“车水马龙”是说车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。而句中所叙述的摊前不过几米或十几米,无法形成车如水、马如龙的壮观景象,所以不合语句中的情境。成语举隅•“力挽狂澜”:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。•“相濡以沫”:比喻同处困境,相互救助。•“名不虚传”:“名”是“名誉”是好名声,一般名声不可用。•“耳濡目染”:主语只能是被感染者,而不能是感染者。•“不可开交”:只能做“得”的补语。成语误用情况例1:看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来辨析:“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样,因而造成重复。又如:听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。再如:他在敌人监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。是指在语句中已含有成语里的含义,再用成语,则造成重复。例2:时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。辨析:“贻笑大方”是被内行人笑话之意,已含有“让人”之意,与句中“让人”重复。成语误用情况例、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。辨析:用目不暇接形容东西太多,眼睛看不过来,不能与听搭配。解题方法总结•辨词义(这是前提)•明对象•分褒贬•看语境1、下列语句中加横线的成语使用不正确的一项是()A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。B.要把成都建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区,因地制宜规划发展。C.在校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。D.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。D忧心忡忡:形容心中非常忧愁、担心因地制宜:根据不同地区的具体情况,制定适宜的措施。别具匠心:在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。乐此不疲:因为酷爱做某事而不觉疲倦。形容对某事十分热爱而沉浸于其中。(近义混用)2、下列语句中加横线的成语使用不正确的一项是()A.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。B.杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。C.三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆。D.相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。C更胜一筹:指技艺或技能超过别人。浑身解数:使出所有的本领,全部的权术手段相敬如宾:形容夫妻相互尊敬,如同对待客人一样。(对象不当)一拍即合:一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻因情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起或比喻两人意见容易一致。3、下列语句中加横线的成语使用不正确的一项是()A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。C.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。D.正确答案只有一个这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B耀武扬威:炫耀武力,显示威风。触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。(望文生义)鲜为人知:有很多人不知道。根深蒂固:比喻基础稳定,不容易动摇4、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是()A、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。B、这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