无机化学实验课程教案1

《无机化学实验》课程教案1实验名称：凝固点降低法测定葡萄糖的摩尔质量课时安排4学时实验目的：1.了解凝固点降低法测定物质摩尔质量的原理及方法；2.练习使用移液管，学习天平的称量方法。实验进程：实验原理讲授20分钟移液管的正确使用10分钟（一）葡萄糖溶液凝固点的测定50分钟（二）纯溶剂（水）凝固点的测定40分钟（三）数据结果集结果处理40分钟求出葡萄糖摩尔质量。测定次数凝固点K溶质质量g溶剂质量g凝固点降低值△Tf,K蒸馏水葡萄糖溶液12重点：实验原理难点：温度的准确测定，移液管的正确使用。思考题：1。此方法适合于大分子物质的测定吗？2。如果待测葡萄糖中含不溶性杂质，对测定结果有何影响。实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果、实验讨论《无机化学实验》课程教案2实验名称:化学反应速率课时安排4学时教学目的、要求：1.了解浓度、温度及催化剂对化学反应速率的影响；2.测定过二硫酸铵与碘化钾反应的反应速率，并计算反应数级、反应速率常数。实验进程：讲解实验方案及原理30分钟讲解实验数据的处理方法10分钟（一）浓度对化学反应速率的影响60分钟（二）温度对反应速率的影响40分钟（三）催化剂对化学反应速率的影响20分钟重点：实验原理及数据处理难点：数据处理思考题：1、本实验中，为什么要加入淀粉溶液？2、本实验中，通过实验数据如何求得反应级数与反应速度常数？实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据及处理、实验讨论《无机化学实验》课程教案3实验名称:酸碱标准溶液的配制和比较课时安排4学时实验目的：1.了解滴定管的洗涤和使用方法;2.了解溶液配制的基本方法。实验进程：讲解实验原理（10分钟）讲解滴定管的正确使用方法。（30分钟）滴定管的准备和洗涤。（20分钟）0.1molL-1NaOH和HCl溶液的配制（30分钟）酸碱标准溶液浓度的比较（60分钟）数据处理（10分钟）重点：滴定管的正确使用难点：滴定终点的判断，指示剂颜色的观察；滴定的正确操作。思考题、作业：1、配制500mL0.1mol·L-1HCl溶液，应量取市售浓HCl多少mL？用量筒还是用吸量管量取？为什么？实验报告要求：实验目的、实验原理、实验数据记录及处理、实验讨论《无机化学实验》课程教案4实验名称:弱酸电离常数及电离度的测定课时安排4学时实验目的：1.掌握溶液的配制和移液管、容量瓶的使用；2.熟悉电离平衡的基本概念;3.了解弱酸电离常数的测定方法和pH计的使用。实验进程：讲解实验原理和pH计的使用，强调移液管、容量瓶的正确使用。（30分钟）HAc溶液浓度的标定（20分钟）配置不同浓度的HAc溶液（60分钟）HAc溶液pH值测定（20分钟）数据处理（30分钟）重点：实验原理难点：移液管、容量瓶的正确使用。思考题：弱酸电离常数和电离度与弱酸浓度的关系。实验报告要求：实验目的、实验原理、实验数据记录及处理、实验讨论《无机化学实验》课程教案5实验名称：缓冲溶液的配制和性质课时安排4学时实验目的：1.学习缓冲溶液的配制方法；2.加深对缓冲溶液性质的理解3.学会使用pH计测定缓冲溶液的pH值。实验进程：讲解缓冲溶液的原理、组成、配制方法、影响缓冲能力的主要因素。（30分钟）（一）缓冲溶液的配制（50分钟）（1）用共轭酸碱对（KH2PO4和Na2HPO4）配制缓冲溶（2）用在共轭酸(H2PO4-)溶液中加NaOH生成共轭酸碱对的方法配制pH为7.00的缓冲溶液（3）用在碱(H2PO4-)溶液中加HCl生成共轭酸碱对的方法配置的方法配制pH为7.00的缓冲溶液（二）缓冲溶液的性质（30分钟）（三）缓冲容量（40分钟）数据处理：10分钟重点：缓冲配制方法、影响缓冲能力的主要因素。难点：缓冲容量的概念思考题：1、为什么缓冲溶液具有缓冲能力？2、缓冲溶液的pH值由哪些因素决定？3、缓冲溶液缓冲容量取决于哪些因素？实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果、实验讨论《无机化学实验》课程教案6实验名称：电离平衡和沉淀平衡课时安排4学时实验目的：1、了解同离子效应对电离平衡的影响；2、了解盐的水解及其影响因素；3、了解沉淀的生成及溶解的条件实验进程：讲解实验原理及反应方程式；离心机的使用方法。（40分钟）（一）酸碱溶液的pH（30分钟）（二）同离子效应（10分钟）（三）盐类的水解及其影响因素（40分钟）1.盐溶液的pH2．温度对水解平衡的影响3.溶液酸度对水解平衡的影响（四）沉淀平衡与同离子效应（10分钟）1.沉淀平衡2.同离子效应（五）溶度积规则应用（20分钟）1.沉淀的生成2.沉淀的溶解3.沉淀的转化（六）氢氧化镁溶度积的预测（10分钟）重点：平衡移动难点：弱电解质的相关计算思考题：相关的计算实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验现象、用反应方程式解释《无机化学实验》课程教案7实验名称：氧化还原与电化学课时安排4学时实验目的：1、通过实验掌握电极电势、介质PH及反应物浓度对氧化还原反应的影响；2、观察并了解氧化态、还原浓度的变化对电极电势的影响。实验进程：讲解影响电极电势的因素、电极电势与氧化还原反应的关系，讲解实验内容。（40分钟）（一）电极电势与氧化还原反应的关系（30分钟）（二）酸度对氧化还原反应的影响（30分钟）（三）浓度对氧化还原反应的影响（60分钟）1.浓度对反应产物的影响2.浓度对电极电势及电动势的影响重点：影响电极电势的因素难点：能斯特方程思考题：1、影响电极电势的因素有哪些？氧化还原反应进行的方向由什么因素决定？实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果、实验讨论《无机化学实验》课程教案8实验名称：配位化合物的生成和性质课时安排4学时实验目的：1..熟悉有关配合物的生成及配离子与简单离子的区别;2.了解配离子的稳定性和配位平衡的移动。实验进程：讲解实验原理及实验内容。反应方程式（40分钟）1、配离子的生成（20分钟）2、铁的一些重要配合物（20分钟）3、配合物与简单化合物和复盐的区别（40分钟）4、配位平衡的移动（40分钟重点：配位平衡难点：配位平衡的移动思考题：1、配合物与复盐的主要区别是什么？如何判断某化合物是否是配合物？2、如何比较配离子的稳定性？实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验现象及解释《无机化学实验》课程教案9实验名称：卤素的性质课时安排4学时实验目的：1.比较卤素单质的氧化性和卤素离子的还原性；2.了解次氯酸盐和氯酸盐的氧化性；实验进程：讲解卤素的通性、单质的氧化性、离子的还原性、重要含氧酸及其盐，重要反应。（30分钟）1.卤素单质的氧化性（50分钟）（1）、氯与溴、碘氧化性的比较（2）、溴与碘氧化性的比较（3）、碘的氧化性2、卤素离子的还原性（40分钟）3．漂白粉和氯酸钾的氧化性。（40分钟）思考题：用电极电势说明不同氧化数氯的含氧酸盐的氧化能力强弱的顺序。实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验现象及解释《无机化学实验》课程教案10实验名称：氧和硫的性质课时安排3学时实验目的：1.验证H2O2、H2S和Na2S2O3的主要化学性质。2.掌握H2O2、S2-、S2O32-的检查方法3.了解金属硫化物的难溶性。实验进程：讲解H2O2和Na2S2O3的主要化学性质。（20分钟）1.H2O2的性质40分钟2．H2S的性质（30分钟）3.Na2S2O3的性质（30分钟）思考题：实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验现象及解释《无机化学实验》课程教案11实验名称：碱金属和碱土金属元素课时安排3学时实验目的：1.了解金属镁和氢氧化镁的性质；2.比较镁钙钡难溶盐的生成和性质；3.掌握K+、Na+的鉴定；实验进程：讲解碱土金属的活拨性、常见的难溶盐、离子鉴定方法。讲解实验内容。（30分钟）一．碱金属（30分钟）（1）金属钠的性质（2）钠盐、钾盐的鉴定二．碱土金属（40分钟）1金属镁性质2氢氧化镁的生成和性质3难溶盐的生成和性质4钙离子鉴定5镁离子鉴定（20分钟）三．焰色实验思考题：怎样分离K+、Mg2+、Ba2+实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验现象及解释。《无机化学实验》课程教案12实验名称:氯化钠的提纯课时安排4学时教学目的、要求：1.掌握氯化钠提纯的原理和方法;2.掌握溶解,加热,过滤,蒸发,结晶等无机制备的基本操作实验进程：讲解实验方案及原理；讲解减压过滤的原理和操作（40分钟）1.粗食盐提纯（80分钟）2.粗食盐和产品纯度检验（30分钟）重点：掌握沉淀产生与检查沉淀完全的操作，减压过滤、蒸发浓缩、结晶。思考题：实验报告要求：实验目的、实验原理、实验流程图、实验结果、实验讨论《无机化学实验》课程教案13实验名称:PbCl2溶度积的测定(离子交换法)课时安排4学时教学目的、要求：1.学习离子交换树脂的原理和使用方法;2.了解用离子交换法测定难溶电解质的溶度积的原理和方法。实验进程：讲解实验方案及原理30分钟讲解实验数据的处理方法10分钟1.装柱（10分钟）2.转型（不需要）3.交换和洗涤.（60分钟）4.滴定（20分钟）5.再生（30分钟）重点：实验原理及数据处理思考题：常用的离子交换法包括哪几步？2、本实验的实验原理是什么？3、离子交换树脂的再生有何意义实验报告要求：实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据及处理、实验讨论《无机化学实验》课程教案14实验名称:氯化银溶度积的测定--电位法课时安排4学时教学目的、要求：1.电位法测定难溶电解质的溶度积的原理;2.酸度计(电位仪)的使用。实验进程：讲解实验方案及原理30分钟讲解实验数据的处理方法10分钟1.溶液的配制2.电极的活化3.原电池电动势的测定4.数据记录及处理重点：实验原理及数据处理难点：数据处理思考题：实验报告要求：实验目的、实验原理、实验数据及处理、实验讨论《无机化学实验》课程教案15实验名称：硫酸亚铁铵的制备课时安排4学时实验目的：1.了解复盐的制备方法；2.了解目测比色法检验产品质量的方法；实验进程：讲解实验原理及注意事项（30分钟）1.硫酸亚铁的制备（40分钟）2.硫酸亚铁铵的制备（60分钟3.Fe3+的限量分析（30分钟）难点：Fe2+的氧化思考题、作业：铁过量还是H2SO4过量？为什么要这样选择？实验报告要求：实验目的、实验原理、实验流程图、实验结果、实验讨论《无机化学实验》课程教案16实验名称：葡萄糖酸锌的制备及含量测定课时安排4学时实验目的：1.了解葡萄糖酸锌的制备方法;2.了解锌盐的含量测定方法。实验进程：讲解实验原理及注意事项（30分钟）1.葡萄糖酸锌的制备（70分钟）2．重结晶（20分钟）3．干燥（30分钟）4．锌含量测定（10分钟）难点：胶体沉淀思考题：加入乙醇的作用？实验报告要求：实验目的、实验原理、实验流程图、实验结果、实验讨论《无机化学实验》课程教案17实验名称：银氨配离子配位数的测定课时安排4学时实验目的：1.进一步练习滴定操作;2.应用配位平衡和沉淀平衡等知识测定银氨配离子的配位数。实验进程：讲解实验原理及注意事项（40分钟）1.标准系列溶液的配制（30分钟）2.滴定（60分钟）3.数据记录及处理（30-60分钟）难点：滴定到刚产生沉淀，比较难控制重点：实验原理思考题：实验数据处理。实验报告要求：实验目的、实验原理、数据记录及处理、实验讨论《无机化学实验》课程教案18实验名称：光度法测定邻菲咯啉铁配合物的组成课时安排4学时实验目的：1.学习分光光度机的使用;2.了解摩尔比法测定配合物组成的原理和方法。。实验进程：讲解实验原理及注意事项（50分钟）1.标准溶液系列和试样的配制（50分钟）2.吸光度测定（30分钟）3.数据处理（30分钟）重点：实验原理难点：实验原理思考题：1、实验中加入盐酸羟胺的作用是什么？其加入的顺序有什么要求？2、如果被测定的MLn离解度较大，对n值的测定结果有什么影响？实验报告要求：实验目的、实验原理、实验数据记录及处理、实验讨论《无机化学实验》课程教案19实验名称：分光光度法测定Ti(H2O)63+的分裂能课时安排4学时实验目的：了解用分光光度