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1一、人物介绍（时代、国家、代表作、理论）1、孔德（1798-1857法国）实证主义社会学的创始人之一，人称“社会学之父”。代表作《实证政治体系》、《实证哲学教程》。理论：社会静力学、社会动力学2、斯宾塞（1820-1903英国），西方社会学史上早期社会学家、实证主义者、英国社会学的奠基人，被视为学术界的“思想泰斗”、“维多利亚英国的亚里士多德”。代表作：第一部《社会静力学》、《进化的假说》、《综合哲学》。理论：社会有机体论、社会进化论3、涂尔干（1858—1917法国），是法国任命的第一位社会学教授，是西方宗教社会学和知识社会学的创始人。代表作：《社会分工论》《自杀论》《社会学方法的准则》《宗教生活的基本形式》理论：社会分工、社会系统、自杀论。4、韦伯（1864-1920德国），著名的社会学家，政治学家，哲学家，是现代一位最具生命力和影响力的思想家。代表作：《经济与社会》、《新教伦理与资本主义精神》。理论：理解社会学、社会行动的合理化、统治类型与科层制、新教伦理与资本主义精神。5、帕森斯（1902-1979美国），结构功能主义的代表人物。代表作：《社会行动的结构》、《社会系统》。他前期倡导一种“唯意志的行动论”，以《社会行动的结构》为代表作，后期转向了强调系统整体论的（抽象）功能主义学说，主张“大理论”。发表和完善了功能分析方法，还对社会进化作了系统考察，形成了所谓的新进化论观点。6、默顿（1910-2003美国）他与帕森斯并称为功能主义论的“巨子”，被称为“经验功能主义者”。代表作：《十七世纪英国的科学、技术与社会》《社会理论和社会结构》。理论：默顿的经验功能主义强调经验实在性，倡导“中层理论”。7、科塞（1913年生于德国柏林，后避难到法国，又移居到美国）代表作《社会冲突的功能》《社会学思想名家》。理论：功能冲突理论8、达伦多夫（1929年生于德国汉堡）。著名社会学家、思想家，政治家。代表作：《工业社会中的阶级和阶级冲突》《社会冲突理论探讨》《新自由》理论：辩证冲突论9、布劳（1918年生于奥地利，后移居美国）。代表作：《科层制的动力》《社会整合理论》《社会生活中的交换与权力》理论：结构交换论10、霍曼斯（1910-1989美国）现代社会交换理论奠基人。代表作：《人类群体》《社会行为：它的基本形式》、《社会交换的性质》。理论：行为主义交换论。11、米德（1863-1931)，美国心理学家是美国社会学家、社会心理学家及哲学符号互动论的奠基人。代表作：《论现时的哲学》《心智、自我与社会》理论：符号互动论12、戈夫曼（1922年6月11日~1982年11月19日），美国著名社会学家。代表作：《日常生活中的自我呈现》《战略性互动》。理论：拟剧理论13、西美尔（1858-1918）德国著名社会学家，奠定德国社会学基础。代表作：《论社会分化》《历史哲学问题》《货币哲学》《社会学的基本问题》。理论：社会学理论--唯名论、形式主义、方法论的个体主义思想和理解社会学思想。一、孔德的实证主义社会学他将社会学的基本内容划分为社会静力学和动力学1、社会静力学（即社会秩序论）定义：是研究各种社会的基本秩序及某个特定整体的各个机构之间的相互关系。也就是说，社会静力学旨在揭示人类社会学的基本秩序。它是从社会的横断面，静态的考察人类社会的结构和制度，寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。内容：①人性与社会秩序—人性支配人类的活动②家庭与社会秩序—强调利他主义③宗教与社会秩序—宗教缔造社会秩序④语言与社会秩序—语言在人类精神生活中起着根本的作用⑤社会劳动分工与社会秩序—社会秩序也依靠与其有关的劳动分工和经济合作2、社会动力学（即社会变迁论）定义：社会动力学纵观的是人类理性和人类社会发展的先后必要阶段，所叙述的是这一基本秩序在达到实证主义这一最终阶段之前所经历过的曲折历程。可见，社会动力学是从社会纵的方面，动态的研究社会的变迁与进化的。2人类智力发展的三个阶段：①神学阶段（虚构阶段、军事阶段）—君权神授，君主专制，军事战争为主②形而上学阶段（抽象阶段、过渡阶段）—以法律为基础③科学阶段（实证阶段、工业阶段）—物质文明的顶峰，工业发达斯宾塞的社会有机体论和社会进化论基本观点：1、社会是一个有机整体，是一个独立存在的实体。2、生物有机体与社会有机体一致性：生长过程、结构进化、功能分化、相互依赖性；差异性：①要素的联系程度或构造上：生物有机体紧密结合—社会有机体相对分散②联系模式上：生物系统依靠有生命力的物质而存在，即依靠物理和化学的作用维持其生长。社会系统依靠符号而存在，即依靠情感、语言、文字、艺术和思想系统。③意识层次上：生物有机体中部分为整体而存在—社会有机体是整体存在于部分中3、社会进化论认为一切事物是有简单到复杂，由不确定到确定。由同质到异质的变化过程4、人类社会的进步描述为：由外力作用从同质性社会向异质性社会，持续的、没有倒退和不间断、直线的运行转化的过程5、性质：自然的历史进程；方式：分散再分散；影响因素：自然、社会涂尔干的社会学思想1、社会观——层次：整体层面上的现象与事实2、研究对象——社会事实（普遍存在于该社会各处并具有其固定存在的，不管其在个人身上如何表现，都叫做社会事实。）特征：外在性、强制性、普遍性3、方法论原则：必须把社会事实看做“物”、用社会事实来解释社会事实、因果分析和功能分析区别开来4、社会团结的含义：①基础：共同的情感、信仰、道德规范等集体意识②存在于直接交往和间接联系中③道德规范不同是社会规范不同的根本原因④道德规范并非一成不变，不同历史时期有不同表现；类型：机械团结、有机团结5、有机团结产生的原因——社会分工（职业的专门化）社会分工的原因：①人口增长→导致社会量增加→物质密度和精神密度增加②生存竞争；社会分工的后果：①异质性②社会成员之间的相互依赖、相互联系6、现代社会中有机团结面临的危险：①社会解组（社会调解机制出现问题，社会纽带出现松弛，导致社会关系破裂）②反常的社会分工•分工的速度过快，导致人们之间的社会联系没有建立起来（失范分工）•强制性的分工——不平等的现象造成的（机会平等、教育平等）7、面临危险的原因；整体层面上：整个社会出现道德规范缺乏起码的一致性个体层面上：个人主义过分发展必然会带来危害8、解决危险的途径：①道德化——建立新的道德秩序②组织化——国家在适当时候遏制人们的经济活动③中间职业群体及道德规范的建构9、自杀理论：研究对象的说明；自杀的定义：操作性、行为与结果、自愿；自杀率——个人自杀事件10影响自杀率的原因①自杀的类型：利己型、利他型、失范型、宿命型11研究自杀的原因：①研究兴趣、②现成的统计资料12贡献①人的生活必须依赖社会群体的观点②延伸出的概念：社会整合（内聚力）、社会规范（制约力）③研究精神和方法：将实证精神贯彻在自杀率的研究中13缺陷①社会整合和社会规范缺乏清晰的定义②分类法、类型、原因和实证材料会高度一致③自杀论不具有证伪性韦伯的理解社会学1、定义：指社会学是一门致力于解释性的理解社会行动并通过理解对社会行动的过程和影响作出因果说明的科学。2、因果多元论①主观恰当性②因果恰当性③客观可能性33、社会行动与合理性；社会行动：动机、以他人行动；类型：①工具合理性②价值合理性③情感行动合理性④传统行动合理性4、统治类型和科层制：统治类型：1、传统型（老人政治、原始家长制、世袭制、封建制）2、感召型5、科层制：1、特征：①分科负责，分层管理，上级监督下级②效率，制度和职务权限③有严格的档案管理④所有官员人格都是自由的⑤在职务中会出现职业化和专门化⑥才干能力决定晋升⑦以货币形式支付薪水。2、优点：具有功能的优越性、具有实践的合理性、重视才干和能力、平等自由的精神。3、缺陷：仪式主义、练就无能、彼得原理、寡头主义帕累托的社会学思想①逻辑行为与非逻辑行为②剩遗物与派生物⑴剩遗物，人的感情成分中，比较稳定不易变化的部分•组合的本能——在事物与事物之间建立联系，得到结论的倾向（是促进社会变革，推动社会进步的力量）•组合的持久性——试图维持现有关系，甘于服从命令，强调保持稳定，拒绝变化，具有保守性•行为的本能——人都有一种通过行为表达感情的需要•社会性——人的社会性，怎样成为一个社会人，社会化的过程⑵派生物（为了去解释自己的行为的感情倾向）•简单肯定——绝对的•权威的论据——权威人士所发表的观点来论证•一般原则——被大多数人认可的社会规范•口头论据——个人纯粹用语言杜撰的言论、故事社会精英理论①精英的界定：广义，各个领域有杰出成就的成功的人。狭义，指执政的精英（统治阶层、群众阶层）②精英循环：平民→精英；一种类型的精英被另一种类型的精英所取代③三种理解：基本条件：开放性、流动性；基本过程：平民到精英；基本意义：•保持社会稳定具有积极意义（不会因社会制度的限制而局限个人的发展，有正常渠道改变社会地位）•有助于社会结构：僵化的流动——弹性的流动二、帕森斯的结构功能理论（抽象功能理论）（一）社会行动理论1、社会行动的界定：在文化环境、社会环境的影响下，有目标导向的行为。构成要素：行动者、行动目标、情景、规范取向（二）模式变项理论；定义：模式变项是帕森斯学派对社会系统进行分析的重要概念，它用来说明行动者的行为取向特征，又称一定情景下人们的角色选择的类型。这些类型用对立的“二分法”形式来表示，主要包括五对：①情感性和情感中立性②扩散性和专一性③先赋性和成就性④自我取向和集体取向⑤特殊性和普遍性（三）行动的一般体系及其分析模型AGIL1、体系；文化系统：价值规范；社会系统：制度化的互动模式；人格系统：行动的动机；行为有机系统：基本的物质要素2、AGIL功能分析模式；四类系统对应四种功能：行为有机系统——适应功能（A）人格系统——目标获取功能（G）社会系统——整合功能（I）文化系统——模式维持功能（L）（四）社会体系理论；经济制度——财富；政治制度——权利作为交换的媒介；法律制度——赞同与影响；家庭教育制度——价值承接与声望默顿的结构功能理论（经验功能理论）1、中层理论；特点：①主要用于指导经验研究②与特定对象或理论相联系③通过有限的中层理论，可以发展出更为抽象的理论④区分出了微观社会学问题与宏观社会学问题⑤是经典理论研究工作的直接延续⑥可以指明未知的方向，或进一步研究的方向2、功能分析范式①对以往功能主义做了澄清，指出三个错误的假定：第一、“功能一致性”假定，即认为社会系统对其各组成部分具有高度的整合性，每一事项或部分都承担特定的功能。第二、“普遍功能主义”假定，即认为所有标准化的社会或文化事项都履行积极的社会功能。第三、“不可或缺性”假定，即认为某些事项的功能是不可缺少的，或履行功能的这些社会或文化事项是不可或缺的。4②默顿提出的功能分析的一套范式，要求澄清如下问题：1、功能归属事项，即明确功能分析的对象，这些对象必须是标准化的事项。2、主观意向概念（动机和目的）3、客观结果概念（功能、反功能），功能是所观察到的结果，促进系统的适应或调整，反功能削弱系统的适应或调整。4、功能指向单位的概念，即功能是针对何类对象或单位的，这些单位有不同层次：个人、群体、社会系统等。5、功能需要的概念（需求、前提条件）6、功能实现机制的概念，主要是对社会机制作出详细的说明。7、功能选择的概念（功能等价、功能替代）8、结构脉络的概念（结构强制）9、动态与变迁的概念10、功能分析的效度问题11、功能分析的意识形态蕴涵问题科塞的功能冲突论类型1、现实冲突与非现实冲突现实性冲突指，那些由于在关系中的某种要求得不到满足以及由于对其他参与者所得所做的估价而发生的冲突，或目的在于追求没有得到的目标的冲突。非现实性指，至少冲突中的一方为“释放紧张状态的需要”而发起的冲突。区别：A、冲突不是目的，而是到达目的的手段，因此冲突可以被其他同样能达到目的的手段所取代。（非现实）冲突本身就是目的，除了冲突对象可以变换外，冲突本身没有其他的互动形式可以替代。B、现实性冲突常常产生某种结果，非现实没有任何结果可言。②紧密关系中的冲突③内群体冲突